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自由命題作文指導(dǎo)

時間: 小龍 中考作文

自由命題作文寫作指導(dǎo)一、自由命題作文

這里所說的“自由命題作文”,指的是一般的要求按一定的文體進(jìn)行寫作的作文,因為“話題作文”基本上也是一種“自由命題作文”,只不過它對文體的限制很少罷了。

自由命題作文實際上不是完全自由的,出題的人總得對考生有些限制,才能不讓你完全自由自在地用自己的題目寫作。所以,為了考場作文的質(zhì)量,考生自己命題是第一道“工序”,這種“工序”是完全“利己”的,題目一旦完成,就可按照命題作文的思路進(jìn)行寫作。

自由命題作文寫作指導(dǎo)二、自由命題作文擬題思路

1、針對中心擬題

有的文題,特別是有的議論文題,為了降低難度,往往將材料的中心點示得十分明晰,遇到這樣的題目,可直接針對材料的中心擬定自己的文題。如下面的材料,其中心就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,可以就自己的觀點進(jìn)行擬題作文。

現(xiàn)在,報紙在呼吁減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不少的家長抱怨孩子做作業(yè)的時間太長,教育部門再三強(qiáng)調(diào),要關(guān)心愛護(hù)中小學(xué)生的身體。請你就此發(fā)表有針對性的看法,自擬文題,寫一篇議論文。

2、按照條件擬題

有的文題往往有附加的條件,對這種條件一定要按要求執(zhí)行。

如下面文題:“美到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”(羅丹)

結(jié)合周圍你的人和事,引進(jìn)這段語錄,寫一篇600字左右的文章,可以記敘,也可以議論,文題自擬。

擬題時一定要注意突出“美”,以便把文題中的語錄引進(jìn)去。

3、體會語境擬題

如:根據(jù)下面提供的文章開頭,抓住自己感受最深的一點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖h論。要求自擬題目:

一根拐杖堅定地支撐著在狂風(fēng)中搖曳的小樹,于是小樹頂住了狂風(fēng)的襲擊,恢復(fù)了生機(jī)……

很明顯,在這個開頭具體的語境中,拐杖和小樹都是比喻。“拐杖”比喻堅強(qiáng)有力的支持,“小樹”比喻在困難中的新生的力量,只有體會到了這一點,才能開始擬題和作文。

4、提煉觀點擬題

對于材料、看圖畫寫讀后感的自由擬題作文,都得先耐心審讀材料,再反復(fù)提煉觀點,斟酌之后擬定題目。

如下面一段材料:

法國科學(xué)家居里夫人,新婚時竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌,兩把椅子。這在一般人看來,是太寒酸了。然而,她有她的“理論”:家具多了,得擦洗、撣刷,她沒有這個工夫。原來,她把“工夫”全用在實驗室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”,她一連45個月不舍晝夜,從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純“鐳”,從此,她的“鐳的母親”的榮耀稱號傳遍了全世界。

這段材料的核心是居里夫人全力以赴進(jìn)行科研,終于取得光輝的成就。就此我們可以提煉出“科研需要全身心的投入”、“有得必有失”、“要耐得住寂寞”、“為科研節(jié)約每一分鐘”等等觀點,然后再進(jìn)行擬題。

自由命題作文寫作指導(dǎo)三、自由命題作文相關(guān)練習(xí)

1、下面文題中含有哪些必須在擬題時注意的條件?

長城中學(xué)為慶祝香港回歸一周年,定于1998年7月1日下午召開一次演講會。請你寫一篇演講稿準(zhǔn)備在這次會上演講,題目自擬。

2、有一幅名為《干的與看的》漫畫:有一只母雞下了一枚蛋,公雞在一旁叫道“太尖了”,

母雞又下了一枚蛋,公雞在一旁又叫道“太圓了”……請據(jù)此材料,寫一篇一事一議的議論文,字?jǐn)?shù)不少于600字,題目自擬。

如果你在中考中遇到了這道題,你從材料中將提煉出什么樣的觀點?

3、試就下面的中考題擬出你的作文題。

自擬文題,寫一篇600字左右的文章。文中要用下面的一句格言:“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向廣闊的海洋。”

4、就下面的文題,你能提出幾個進(jìn)行議論的角度?

報載,有些社會現(xiàn)象的出現(xiàn)令人深思。例如有些旅游點的攝影個體戶,準(zhǔn)備了長袍馬褂、手杖禮帽、墨鏡煙卷、皮帶手槍等道具,一些游客特別是青年就裝扮成土匪、地痞、流氓在那里興高采烈地留影。

請針對上述材料,任選角度,自由擬題,寫一篇五六百字的議論文。

提示:

1、關(guān)于香港回歸的知識,關(guān)于演講稿的知識

2、幅畫的文題很重要,它點出了畫面的含義:“自己不干的人,憑什么無端地指責(zé)干的人呢?”這可以作為自己提煉出來的觀點

3、①我的小船②我喜愛這知識的小船③好書與我們的成長④駛向知識的海洋

4、這份材料揭示的內(nèi)涵很豐富,選取的議論的角度可以是:

①人們應(yīng)當(dāng)有辨別“美”與“丑”的基本能力;②社會環(huán)境要防治污染;③加強(qiáng)文化、藝術(shù)市場的管理;③倒退沒有出路;⑤賺錢應(yīng)講道德、講文明;⑥青年人應(yīng)該懂一點歷史知識;⑦國情教育很有必要;⑧從攝影看思想修養(yǎng),等等。

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