今年的初夏似乎比以往要熱一些,土地干裂了,地面上露出一條條裂縫,我走在被驕陽烤得火熱地面上,心中不時傳來一聲聲嘆息.是呀,面對我目前糟糕的狀況,明年我怎么去考重點高中啊.
    我在心底念叨:放棄了吧,也許再怎么努力也是白費精力.一路想來,不知不覺中已走到了家門口,走到房間,放下沉重的書包,不禁又是一聲聲長嘆.我坐在椅子上,看著外邊炙熱而燦爛的陽光, 一陣風吹來了, 我看見了一棵美妙的樹.
    那是一棵老梧桐, 野生著的, 它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào).但是,令人震驚的是,它的頂部居然長了少許的綠葉.去年冬天,我曾以為它今年不會再蘇醒但是今天的景象卻徹底否定了我的想法.
    看,這棵梧桐盡管枝干早已衰老,但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃.手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來,一片片,一片片重疊在一起,都在爭著享受大自然的洗禮.微風拂過,它們?nèi)加泻玫南蛭艺惺?盡管陽光是如此燥熱.
    我在這一短短的時間內(nèi)忘記了自己的失落,此刻我的眼中只有這一道獨特的風景.著一團綠是老梧桐的夢想,為了夢想,他不斷從地下汲取養(yǎng)分,就是在天氣干旱時,它也仍然不放松.這一團綠是多么耀眼,多么絢麗!
    是的,只要能在條件最艱苦的時候, 仍然能抱定自己的夢想而奮斗,就一定會有那一片綠,那片耀眼的綠.
    當盛夏來臨時, 人們在綠蔭下乘涼時, 也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰, 曾經(jīng)為夢想而付出過, 盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束.
    我的眼前一亮,我還年輕呢!我有的是青春,有的是活力,為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?
    窗外的陽光依然毒辣, 這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。

【閱讀簡批】
    干裂的土地,野生老梧桐;聲聲嘆息,生機勃勃----不經(jīng)意的對比,刻畫的是兩組不同的形象.一個頹廢,一個積極,一個軀體破爛,一個青春活力.你能說它很簡單嗎?不,他只是含而不露;你能說它太普通嗎?不,它的立意深遠你是否有看到?簡單的敘述,感悟,當你真正用心品讀時它更是富有深意的散文,意境的對比將作者的情感隱而不發(fā)地表現(xiàn)得淋漓盡致.當你真正讀懂這份感悟的時候,你就會如作者一樣"眼前一亮,我還年輕呢!"多么富有詩意的表達啊,無愧于滿分作文.
【發(fā)展等級】
    文章以初夏為線索展開想象,初夏是燥熱的季節(jié),由此帶出自己的心情,再由老梧桐得到感悟.全篇無華麗辭藻,不張不揚,平實的語言卻不欠深意,最得意的是文章采用先抑后揚的寫作手法,看似平常,卻隱藏著作者扎實的語言功底與較好的表達能力.