以水為話題的作文1：水的性格

看!水在小溪里自由地流淌著，清澈而又透明，淘氣而又活潑。這時的它透過陽光伯伯的照耀顯得格外的閃耀，它高興極了!跳起了一個又一個優(yōu)美的舞蹈，唱起了一首又一首優(yōu)美的歌曲。你聽!“嘩啦啦!嘩啦啦!”這是它跳舞時的伴奏，多么漂亮呀!“叮咚叮咚!”這是它唱歌時的旋律，多么優(yōu)美呀!這時的它好似凌波仙子，從天空上緩緩降落，那么輕盈，那么柔美。它穿著一身淡淡的藍裙子，披著一條淡淡的綠綢子，向世人展示出它那柔美的身軀。小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸贊它，這時的小溪水害羞了，變得格外的溫柔，唱著一首溫柔的曲調(diào)，慢慢地飛走了!

“叮叮!叮叮!”快聽!這是誰在哭泣?順著哭聲跟了過去，哦!原來是水妹妹。哎呀!這時的它變難看了，臉上的那個淡淡的藍眼睛已經(jīng)哭腫了，露出了一圈紅紅的眼圈，臉也因為傷心過度而變得焦黃焦黃，看來它真的遇到了什么傷心事了。我往下一看，呀!它那件淡淡的仙衣因為傷心被石頭刮的破破爛爛的，從一個仙女一下子就變成了一個乞丐，那樣子可真難看呀!這時的它突然嚎啕大哭，飛快地跑走了。

別看水是如此的低調(diào)，其實它發(fā)起脾氣來擋也擋不住。你看!那邊的水又發(fā)起了脾氣來。只見它憋足了氣，突然往岸上猛地一吹，洪水就來了。這使得它顯得格外的恐怖：紅彤彤的臉蛋，大大的眼睛，一點也沒有從前的那種淑女氣質(zhì)，現(xiàn)在的它反倒成為了一只大恐龍，仿佛隨時都會把所有東西給吃掉似的。“轟!轟!轟!”快聽!它好像越來越生氣了，唉!這時候，海水不再哄叫了，漸漸平息了下來，在海面上拍起了一個又一個波浪。

這就是水，歡快的時候，它整天哼著歌兒;悲傷的時候，耷拉著裙擺;憤怒的時候，水火無情。

以水為話題的作文2：水之贊

你讓我如何形容你呢?美麗?可愛?迷人?不，這些庸俗的詞語根本就不能描繪出你的樣子，也許該用純潔來描繪你，也許該用晶瑩來形容你，甚至該用圣潔來贊美你，你是那樣地可敬，你將自己的一切奉獻給大地，默默地養(yǎng)育著大地的孩子們，你供給動物們飲水，濡濕他們干渴的喉嚨，你滋潤植物使得它們獲得從你那里帶來的多種有營養(yǎng)的物質(zhì)，促使它們快快長大，長綠，水啊，你是那樣的無私。

純潔的水啊，你是那樣的冰心玉潔，你弱小的身姿下蘊藏著強大的力量，這力量強大到可以滋潤世上一切的生物，可以救活一個垂死的生靈，也可以毀滅世界，但你不會那樣做的對嗎?你是那樣地善良，是不會忍心讓這世上可愛的生靈們就這樣滅絕的，以前那些小小的海嘯只是對我們這些不孝敬地球母親的人類的懲罰而已，對吧?

晶瑩的水啊，你是那樣的晶瑩剔透，透明的身子里卻包涵了太多的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以使這世上的生物更加的健康，這些美妙的東西是你流經(jīng)上千里為我們這些生物帶來的，對嗎?你是那樣的透亮，而晶瑩的身軀下則藏著一顆為萬物著想的心。

圣潔的水啊，你是那樣的高貴，高貴得我無法形容，你潔身自好，潔凈的身子容不得一絲污染，你擁有出污泥而不染的能力，即使一時被骯臟的廢物所污染，不久就會潔凈如初。你高貴，但你不虛榮，你只是默默地奉獻著，滋潤著大地的孩子們。

高貴但不虛榮，晶瑩但不妖嬈，純潔但不冷漠，這就是你，你是那樣的可敬，水啊，你是生命之源，更是生命延續(xù)的關(guān)鍵!

以水為話題的作文3：水之吟

水，清澈、通透、晶瑩，它是萬物的生命之源，不論是動物、植物，還是我們?nèi)祟悾茧x不開它。我喜歡水，喜歡它富于形式的存在方式，喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟。

喜愛露珠，那是愛水的一種形式。

每天清晨，當每個人都還在夢鄉(xiāng)之時，它卻已悄然降臨于每一朵即將綻開的花骨朵上，每一根綠油的碧草之上，那是上天對萬物的恩澤，雖然它存在的時間太過短暫，美麗總是片刻，每當太陽出現(xiàn)，它就不得不散盡在光華的塵世間。

露珠的消散，讓我感悟到了時間的珍貴，讓我了解到什么是“我生待明日，萬事成蹉跎”，我學會了把握今天，憧憬明天。

喜愛小溪，那是愛水的一種形式。

走在山間之中，你會聽到那淙淙的流水聲，那是它從高處流下時頑皮地跺著自己的腳的明快節(jié)奏。它那輕快的腳步聲，不正預(yù)示著自己對未來的信心嗎?

小溪的流動和那跳動著的韻律節(jié)拍，告訴了我要對未來充滿信心，因為“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

喜愛春雨，那是愛水的一種形式。

梅雨時節(jié)，正是萬物生長的黃金時段。這時，蒙蒙的細雨，便就像一串串珠鏈一般形成珠簾。它從天空落下，降落到凡塵，雖污染了自己，卻滋潤了生靈，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

春雨，教會了我什么是無私的奉獻，也賜予了我人生的意義，那是在點點滴滴的給予之中。“落紅本是無情物，化作春泥更護花”。

喜愛大海，那是愛水的一種形式。

置身于海邊，你會看到海那深邃的顏色和它那寬廣的胸懷。百川東流入海，大海才是百川的歸屬，百川的氣魄，你會感受到自己的渺小，你會把自己心里的瘡傷撫平。

大海，贈予了我博大的胸襟，恩澤了我包容的心。我不再會去斤斤計較，而是學會了“寧靜以致遠”的道理。

……

喜歡水，不僅僅是因為它富于形式，還因為它給予我綿綿的遐思與感悟，教會了我豐富的人生哲理，點亮了我的人生之路。

以水為話題的作文4：水的啟發(fā)

前幾天，我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。

老子，大約生活書中的老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說：“真正強大的不是剛強而是柔弱啊!”在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡煉，所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無私的水永遠滋潤著萬物，這是水的精神。

水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會繞開，繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。

水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認識到，在學習上要有海納百川的胸懷，為學日益。我們才能精進有為，成為國家的有用之材。

當今社會中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢?水是偉大的，它的精神會讓人們有所感悟。

深至遠，千百年來不知啟蒙了多少人的心智。可見，老子對人們影響深遠啊!

以水為話題的作文5：水——生命之源

在所有的星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，它被大量的海、洋所覆蓋，如果把它縮小，地球就像一顆藍色的寶石。其實海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)——水。

水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴重的是:在不久的將來，如果我們再不愛護我們身邊的資源，我們也就會像有些地方一樣缺少水，那時候，我們的地球母親就會失去它原有的光澤，變得黯然無光。

其實，地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃?。比如海水，它又咸又苦，不能供人類所飲用?/p>

雖然水資源占地球的70%，但是只有0.26%的水是我們能夠真正利用的，可是，全球70億人一起用那么一點水，后果是可想而知的!

現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進了河水里，使河水中的魚兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲。比如我家鄉(xiāng)的安陽河。萬金河，聽老師說，原本這兩條河是清澈見底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長著雜草的淤泥，還有些河道……

我們的生活離不開水，水是我們的生命之源，沒有了水，地球上的生物將不會存在，人類也將不會存在，因為各類生命都需要水，所以，保護水資源，從我做起!

以水為話題的作文6：魚和水的對話

一年前，這里的水很清，很涼。魚兒高興的在水里游來游去，跳著屬于它的舞蹈。

魚：水啊!能告訴我你最大的幸福是什么嗎?

水：我最大的幸福就是，看著你們健康的成長，看著你們歡快的玩耍。

魚：你真善良!我最大的幸福就是能依偎在你的懷里，呼吸著新鮮的空氣，聽鳥兒的高歌!

水：希望，一切都像現(xiàn)在一樣美好，永遠也不要變。

魚：會的!對了，你能看到我的眼淚嗎?

水：當然可以。

魚兒(驚訝的看著它)：怎么會呢?我在水里呀!

水笑著：我能感覺到你的淚，因為，你在我心里。

魚兒和水歡快地玩耍著，一直向前跑去。如果畫面能定格，這會是一幅多么美的畫，但，慢慢地，一切都變了!

一年后。

魚：水，能告訴我，為什么樹伯伯都沒有了?它們?nèi)ツ哪?

水：它們都被人類砍掉了!

魚：天空怎么越來越黑呢?

水：那是被人類工廠里排出的廢氣污染的。

魚：為什么你越來越渾濁?

水：因為，他們在不停的向我身體里排入污水。魚兒，快離開吧!這兒，已經(jīng)不能生活了!

魚：那你呢?

水：這是我的宿命，這也是我的家，你快走吧!

魚：為什么我的呼吸越來越困難?為什么我的眼睛越來越模糊?為什么…

魚兒永遠的閉上了眼睛，任憑水兒的呼喊

水：愚蠢的人類啊!不要再傷害我們了!污染水就等于毀掉你們自己。難道，要等到世界上的最后一滴水變成你們的眼淚，你們才會覺悟嗎?

這里再也沒有魚和水的對話了，只有一條污濁的小河不停地向前淌去。

 

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