是的，她不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細(xì)微的聲音。但是，她并沒有因?yàn)樗且粋€(gè)聾啞人而感到自卑，她，很堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)時(shí)，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時(shí)也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會(huì)她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個(gè)人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對(duì)每一個(gè)人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。

一般音樂考試，她不唱老師也會(huì)給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對(duì)老師說：“老師，我不會(huì)唱。”在老師的勸解下，她終于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認(rèn)真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動(dòng)了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。

以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動(dòng)作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學(xué)舞蹈。”但是她堅(jiān)強(qiáng)地說：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我。”

別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠(yuǎn)開在我的心里。

以是花終會(huì)綻放為題的作文二

每一個(gè)人，其實(shí)都是一棵草。每種草都是一種花，都有它開放的權(quán)利和空間;當(dāng)然，花本來也是一種草，我們和其他人一樣，都是一種草，都是一朵花，不一樣的只是花朵兒的艷麗，有的草綻放出美麗的花，卻終究曇花一現(xiàn);有的草綻放出的花朵并不艷麗，甚至可以說是不該誕生在這大千世界上，卻長(zhǎng)久的開放。

吸收了無盡的日月精華，不知經(jīng)過多久的辛苦勞作，艱苦奮斗，雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長(zhǎng)久;不追求名利，榮譽(yù)，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長(zhǎng)久;不追求名列、榮譽(yù)，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖樸實(shí)無華，但經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹倒了，仍能挺直腰板，雨拍打著，當(dāng)做養(yǎng)料，不像嬌貴的花兒需要精心澆灌，只要有一線希望也能成功，花朵雖樸實(shí)，但綻放的長(zhǎng)久，經(jīng)得起時(shí)光的考驗(yàn)。

每個(gè)人其實(shí)都是一顆草，一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多么艷麗，多么嬌貴的花兒，也只是短暫的生命，當(dāng)它生命完結(jié)的那一刻起，它也就凋謝了，美麗的影子，從前的鮮艷，也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣，美麗的花兒，惹起孩子們的注意，將它們摘下，使短暫的美麗更短暫;樸實(shí)無華的花兒，正因?yàn)椴黄G麗，引不起別人的注意，才得以長(zhǎng)久地綻放。過好自己的生活就好了，何必關(guān)心別人是否注意你?過分的關(guān)注，卻可能成為終結(jié)生命的殺手。

所以，正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有，不要想著讓別人在意自己，當(dāng)你追求到這些時(shí)，也許已經(jīng)華發(fā)早白，此時(shí)的你不正是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝嗎?

但是平淡無奇的生活，卻往往長(zhǎng)久。不追求功名，利益，只做好自己應(yīng)該做的事，不引人注目的花朵，外表樸實(shí)，但真正綻放的是心中的花朵兒。

是的，每一種草都會(huì)開花。但是，開放的花兒是不同的……

以是花終會(huì)綻放為題的作文三

春季，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。鵝黃的嫩芽悄悄地從紙條上鉆了出來，光禿禿的大地上也泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠色?；▋焊?jìng)相開放，爭(zhēng)著裝點(diǎn)著美麗的世界。而在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥兒證明的美好季節(jié)中，你做了什么呢?

一年之計(jì)在于春，春天，這正好的時(shí)節(jié)，你把握住了嗎?你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?你超越自己了嗎?或許這一連串的問號(hào)的答案你并不清晰，又或許你羞于將答案說出，不管怎樣，請(qǐng)你盡上你最大的努力，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)中的理想之花，必須堅(jiān)強(qiáng)的綻放出最美的樣子。

在這一周中，我們考了三次試，兩次數(shù)學(xué)一次語文。就數(shù)學(xué)而言，你把握住了每一次課堂中的每一分每一秒了嗎?很遺憾，我沒有全部把握住，而使數(shù)學(xué)考試連續(xù)失利。那么你呢?

我想燕金芊，高雪晴和一班的孟天玥同學(xué)應(yīng)該會(huì)毫不猶豫地說能吧，而一部分同學(xué)只能尷尬地說不能。這就是為什么我們與他們拉下差距的原因之一。

下一周就要期中考試了，你準(zhǔn)備好了嗎?你定好目標(biāo)了嗎?在僅剩的五天中(加上周一，周二，周三)。你準(zhǔn)備怎樣突破?怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?這一切你想好了嗎?

用MISS曹的一句話說，你必須通過不斷改正一些東西而向自己要分!那么一節(jié)課你能要幾分呢?你必須突破自己，乃至超越自己!這樣你才能實(shí)現(xiàn)自己定好的目標(biāo)，逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者!而不是一直都是任人欺辱的弱者!這正好的時(shí)節(jié)，理想之花，必須綻放!

春季，這是一個(gè)美好的季節(jié)，鳥語花香，綠意盎然，可是你真正把握住自己了嗎?

某些人，上課說話，老師教授的內(nèi)容是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一節(jié)課下來，與沒上差不多，這樣的人，請(qǐng)你捫心自問一下，你對(duì)得起你的父母嗎?他們辛苦攢下三萬元供你讀書，你對(duì)得起你的父母嗎?你對(duì)得起他們對(duì)你的期望嗎?你這種人，根本不配稱人這個(gè)字眼!

當(dāng)然，并不是全部人，也有認(rèn)真的，他們才是最后的贏家。

在這正好的時(shí)節(jié)，你的理想之花綻放了嗎?

以是花終會(huì)綻放為題的作文四

夜，還是如以往一樣美。它沒有變，依然有著星星和月亮相伴。變得只是賞夜的人。一天天的長(zhǎng)大，一次次的蛻變，使我們充滿夢(mèng)想，使我們進(jìn)入一個(gè)花兒綻放的時(shí)候。然而，即使在這美妙的季節(jié)，也不一定全是美好的，怎能沒有悲傷作伴?

公園一處的座椅上，有著三個(gè)背影。她們有著朋友間所該有的一切。話題不知不覺的被轉(zhuǎn)移到了父母身上。這是一個(gè)令她們敏感的詞語。兩個(gè)人眼中流露的是無限的羨慕。她們認(rèn)為另一個(gè)女孩的父母從不打罵她，是最好的父母?？上У氖?，她們無法知道這個(gè)女孩此時(shí)的想法。其實(shí)她一直用蝴蝶的顏色，春天的氣味偽裝著自己。因?yàn)樗幌胱寗e人發(fā)現(xiàn)他的壓力，發(fā)現(xiàn)她默默流下的眼淚。說著，說著，其中一個(gè)女孩哭了，另一個(gè)女孩也被“感染”了。她們明白父母的愛，但為什么會(huì)讓自己傷心呢?在花兒綻放的時(shí)候，她們像一群斷翅的天使，依靠著另一只唯一的翅膀飛行著。

父母是風(fēng)雨，在風(fēng)雨中飛翔的天使們，即使是斷翅的，也一樣可以重新生長(zhǎng)。新生的翅膀與原有的一樣在風(fēng)雨中會(huì)越來越有力，同時(shí)還有天使們的心會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。在花兒綻放的時(shí)候，你不難找到在風(fēng)雨中拼搏的單翼天使。

也許，往往眼淚伴著歡笑，失敗必牽著成功的手。在花兒綻放的時(shí)候，悲傷也一定會(huì)相伴。這種經(jīng)歷一旦過去了，也許你會(huì)很快忘記。但你的青春又多了一份可以珍藏的美好頁面。花兒綻放的時(shí)候，讓你、我攜手度過，在悲傷中找尋快樂，找尋青春的真諦。