基本特征為：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開(kāi)放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒(méi)有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請(qǐng)入學(xué);學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

網(wǎng)絡(luò)教育專科升本科

由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

成人高等教育?？粕究?/p>

這種形式，一般是指報(bào)考成人高等教育參加的考試為成人高考，屬于國(guó)家考試，每年舉行一次，也稱為成人高考專升本，成人專升本在報(bào)名時(shí)必須取得國(guó)民教育系列的專科文憑。

自考專科升本科

這種是常見(jiàn)的一種，高等教育自學(xué)考試中的專科升本科我們簡(jiǎn)單稱為自考專升本。由于高自考開(kāi)考形式靈活，學(xué)生在未取得?？茖W(xué)歷畢業(yè)證時(shí)也可以報(bào)名參加考試，所以在大學(xué)在校生中還稱為專套本或自考專升本銜接班等。

普通?？粕究?/p>

這是最最普通的專科升本科，由于各省在報(bào)名、招生方面的區(qū)別，一些省份稱為專插本、專接本等，屬于普通高等教育，也稱：統(tǒng)招專升本;由于學(xué)習(xí)形式為全日制學(xué)習(xí)，還稱之為全日制專升本。

專升本有哪些專業(yè)

一、管理類專升本

工商管理、人力資源管理、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、物流管理等等。

二、醫(yī)學(xué)類專升本

護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、制藥工程、中藥學(xué)等等。

三、教育類專升本

漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、商務(wù)英語(yǔ)、法學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、小學(xué)教育、體育教育、新聞學(xué)等等。

四、土建類專升本

土木工程、工程管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測(cè)繪工程等等。

五、理工類專升本

軟件工程、工程造價(jià)、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、汽車服務(wù)工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、印刷工程、寶石及材料工藝學(xué)、機(jī)械電子工程等等。

六、藝術(shù)類專升本

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)等等。

七、經(jīng)濟(jì)類專升本

會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)與金融、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育等等。

八、生物化工類專升本

生物工程、化學(xué)工程與工藝、生物科學(xué)、生物技術(shù)等。

九、食品農(nóng)學(xué)類專升本

食品科學(xué)與工程、園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、園林、食品質(zhì)量與安全等。

統(tǒng)招專升本專業(yè)基礎(chǔ)課考什么

專升本統(tǒng)招文科考語(yǔ)文、英語(yǔ)、專業(yè)課。理科考高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)課。

1.專升本哲學(xué)、文學(xué)(藝術(shù)類除外)、歷史學(xué)以及中醫(yī)、中藥學(xué)(一級(jí)學(xué)科)：政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。

2.專升本藝術(shù)類(一級(jí)學(xué)科)：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)概論。

3.專升本工學(xué)、理學(xué)(生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類等四個(gè)一級(jí)學(xué)科除外)：政治、外語(yǔ)、高數(shù)(一)。

4.專升本經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及職業(yè)教育類、生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類、藥學(xué)類(除中藥學(xué)類外)等六個(gè)一級(jí)學(xué)科：政治、外語(yǔ)、高數(shù)(二)。

5.專升本法學(xué)：政治、外語(yǔ)、民法。

6.專升本教育學(xué)(職業(yè)教育類一級(jí)學(xué)科除外)：政治、外語(yǔ)、教育理論。

7.專升本農(nóng)學(xué)：政治、外語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。

8.專升本醫(yī)學(xué)(中醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等兩個(gè)一級(jí)學(xué)科除外)：政治、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)綜合。

9.專升本體育類：政治、外語(yǔ)、教育理論。

專升本不同途徑的區(qū)別

1、考試對(duì)象不同。普通高等教育專升本考試對(duì)象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校統(tǒng)招入學(xué)的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生。而成人高等教育專升本通過(guò)成人高?！皩Ｉ尽苯y(tǒng)一考試進(jìn)行錄取的本科招生類別。

2、分類不同。普通高等教育專升本只有統(tǒng)招考試專升本一種;而成人高等教育專升本有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本(分業(yè)余和函授兩種學(xué)習(xí)方式)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠(yuǎn)程教育)、開(kāi)放大學(xué)(原廣播電視大學(xué))專升本。

3、考試形式不同。普通高等教育專升本統(tǒng)考和?？純煞N，統(tǒng)考考試科目分文、理科，具體由錄取類別由專科階段所學(xué)專業(yè)決定。?？蓟A(chǔ)課和專業(yè)課，基礎(chǔ)課為省統(tǒng)考，專業(yè)課為本科院校出題。而成教專升本是通過(guò)自考、成考、遠(yuǎn)程教育等專升本考試獲得成人教育本科學(xué)歷。

4、畢業(yè)證不同。普通高等教育專升本只要考上，幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。而成考專升本的畢業(yè)證蓋所學(xué)習(xí)高校章，證書(shū)上顯示“成人教育脫產(chǎn)或函授”字樣，國(guó)家承認(rèn)，通常認(rèn)為同等情況下，社會(huì)認(rèn)可度低于普高本科甚至自考本科。

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本科畢業(yè)生找工作底薪比非本科畢業(yè)生多啊，然后會(huì)被優(yōu)先錄用啊。

專升本即專升本考試，是大學(xué)專科(高職高專)學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的選拔考試的簡(jiǎn)稱，是中國(guó)教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。

其主要有兩大類型：

第一類是普通高等教育專升本(普通高校全日制統(tǒng)招專升本)，選拔各省當(dāng)年應(yīng)屆普通高校全日制(統(tǒng)招入學(xué))的?？飘厴I(yè)生;

第二類是成人教育大類專升本。四種途徑，包括自考專升本、成人高考專升本(業(yè)余，函授)、遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)專升本、廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育專升本。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國(guó)已積累了成百上千萬(wàn)大專畢業(yè)生，隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會(huì)對(duì)高層次人才的需求不斷增長(zhǎng)，有些用人部門(mén)對(duì)員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求，越來(lái)越多的?？飘厴I(yè)生要求提高學(xué)歷層次。