淺談數(shù)學學習方法的重要性
迪卡爾說過:“最有價值的知識是關于方法的指示。方法,說是體點就是技巧和步驟”可見,學會學習比學會知識更重要。人們常常會這樣問,在同樣的條件下,同樣勤奮努力、為什么有的人學習數(shù)學成效大,有的人卻收效甚微呢?我認為造成這種學習差異主要原因,既不是先天智力上的,也不是后天努力上的而是學習方法上的。
淺談數(shù)學學習方法的重要性
同學們,我們學習數(shù)學的時候,都認為數(shù)學是一項腦力活動。但是同學們,你們有沒有想過自己在最被視為腦力活動的數(shù)學上面,有什么適合自己的好的學習方法嗎。我希望同學們在學習數(shù)學的時候可以認識到數(shù)學學習方法的重要性。在自己的基礎上掌握合適的數(shù)學學習方法,要認識數(shù)學學習方法及其重要性。
前蘇聯(lián)教學論專家巴班斯基曾指出的:"教學方法是由學習方式和教學方式運用的協(xié)調(diào)一致的效果決定的。"從國際教育改革和發(fā)展趨勢來看,教會學生學習、教會學生積極主動發(fā)展是世界各國的共同目標。在人類進入信息時代的新世紀,人們將面臨知識不斷更新,學習成為貫穿人的一生的事情,一方面不僅要關注學生素質(zhì)發(fā)展的全面完善以及個性的健康和諧發(fā)展,另一方面還要關注到學生的學習和發(fā)展,更為重要的是要讓學生愿意學習,學會學習,掌握學習的方法、技能,能夠積極主動的學習。
數(shù)學學習的常用方法
我國要求尊重學生的學習主體地位,要真正把學生作為學習的主人翁看待;關注學生的學習過程,倡導學生主動參與,使學生在自主、合作、探究的方式中積極主動地進行學習活動;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。特別是對于初中一年級,要為學生學習數(shù)學知識打下良好基礎,數(shù)學學習方法的學習顯得更具有時代性和前瞻性。數(shù)學學習方法指導是一個由非智力因素、學習方法、學習習慣、學習能力多元組成的統(tǒng)一整體,因此,應以系統(tǒng)整體的觀點進行學法指導,目的在于使學生加強學習修養(yǎng),激發(fā)學習動機;指導學生掌握科學的學習方法;指導學生學習數(shù)學的良好習慣,進而提高學習能力及效果。
正確認識數(shù)學學習方法的重要性。
啟發(fā)學生認識到科學的學習方法是提高學習成績的重要因素,并把這一思想貫穿于整個教學過程之中。可以通過講述數(shù)學名人的故事,激勵學生,我結(jié)合《數(shù)軸》一課的內(nèi)容,在班上講述笛卡爾在病床上發(fā)現(xiàn)數(shù)軸,最終開創(chuàng)了用數(shù)軸表示有理數(shù)的故事。讓孩子懂得了獲得數(shù)學知識,學習數(shù)學的方法才是關鍵。在班級中,我多次召開數(shù)學學法研討會,讓學習成績優(yōu)秀的同學介紹經(jīng)驗,開辟黑板報專欄進行學習方法的討論。
身為腦力活動的特性要求同學們對待數(shù)學學習不能向英語語文一樣,把全部精力都用到記憶上面。希望同學們對數(shù)學學習有所了解,認識數(shù)學學習方法及其重要性。
