第一步

　　在工作中學(xué)習(xí)：工作中積累處理工作任務(wù)，與人溝通，也可以學(xué)習(xí)同事之間的優(yōu)秀的做事技巧和方式。我對(duì)辦公室政治的敏感度為零，這樣就可以專注于工作的處理，避免人事間的消耗。

　　在工作外學(xué)習(xí)：利用早上和晚上的時(shí)間來學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)間段沒有過多干擾，大塊的時(shí)間可以用來專注做一件事。其他零碎的時(shí)間可以用做適合零碎看的內(nèi)容：英語，新聞等。

　　● 我要學(xué)什么?

　　通過下圖的金字塔，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己現(xiàn)在每天正在學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的是在哪個(gè)區(qū)間里面：

　　對(duì)于成年后的知識(shí)工作者，如何提高金字塔的高度是最重要的問題，即知識(shí)學(xué)習(xí)要聚焦，選中一個(gè)方向走下去，持之以恒。對(duì)于自己不擅長的知識(shí)，你就需要知道誰擅長，爭取得到別人的協(xié)助。因?yàn)樗阶罡叩娜瞬⒎撬蟹矫娴乃蕉甲罡?，只不過因?yàn)樗麄冎雷约荷瞄L的是什么、缺少的是什么，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，緊密跟同伴協(xié)作。-王志剛《你的知識(shí)需要管理》

　　總之一句話，學(xué)那些讓自己變得更加專業(yè)的知識(shí)，讓自己的專業(yè)知識(shí)金字塔變得更高。

　　第二步

　　知識(shí)的獲取

　　搞清楚了目的，也知道了要學(xué)什么，怎么學(xué)之后，接下來我就要理清楚我能從哪里獲取知識(shí)。

　　注意，我說的是知識(shí)，不是信息，也不是數(shù)據(jù)。知識(shí)是我可以用來做用的，而信息和數(shù)據(jù)不一定是。優(yōu)衣庫的視頻和郭美美被判刑的信息對(duì)我一點(diǎn)用都沒有;但是小米的饑餓營銷卻可以被我利用，成為我的知識(shí)。

　　所以知識(shí)的獲取過程包含了篩選的過程，那這些信息從哪里來呢?

　　1.書本：快速閱讀和主題閱讀的方式能讓我快速掌握某一領(lǐng)域的知識(shí)，對(duì)于暢銷類的商業(yè)書籍其實(shí)也有它的可取之處，你至少知道了當(dāng)下大家都在談?wù)撌裁础?/p>

　　2.微博：微博的技術(shù)類大V們都很少發(fā)生活類信息，他們更多的是干貨文章的推薦。

　　3.微信公眾號(hào)：優(yōu)質(zhì)的微信公眾號(hào)里面的文章你會(huì)發(fā)現(xiàn)很少雞湯，很干貨。

　　4.網(wǎng)絡(luò)云課堂：怎么樣既能學(xué)到東西又不用跑上海北京呢，那就去上網(wǎng)絡(luò)云課程吧。

　　第三步

　　知識(shí)的整理和保存

　　知識(shí)的淘汰更新非常重要，我們是知識(shí)工作者，不是歷史學(xué)家，很多信息甚至在我們收集到手之后就已經(jīng)過期了。所以果斷拋棄我們當(dāng)下用不到的知識(shí)，用斷舍離的方式來提醒我不要囤積“能用”但是當(dāng)下對(duì)我沒用的知識(shí)垃圾。

　　對(duì)于收集的素材和資料，我會(huì)保存在兩個(gè)地方：

　　第一個(gè)地方是電腦，通過SVN和VPN我讓家中的電腦和公司電腦里的文件保持同步更新，避免了來回拷貝的麻煩。

　　第二個(gè)位置是網(wǎng)絡(luò)筆記，有道云筆記、網(wǎng)盤、印象筆記、OneNote等都是簡單的筆記軟件。

　　第四步

　　知識(shí)的分享

　　教是最好的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)90%的知識(shí)轉(zhuǎn)化，分享是最好的方式。

　　那有小伙伴會(huì)說，哎，我自己都沒學(xué)好，哪敢提什么分享呀。你一定要等到自己學(xué)富五車，飽腹經(jīng)綸之后你才有勇氣做分享嗎?我在豆瓣上分享了40幾篇讀書筆記，每一篇都廖有人問津。這樣也是一種分享啊，分享的過程我們強(qiáng)調(diào)的是輸出，你只要能找到輸出的地方，就一定會(huì)有人回應(yīng)你的。

　　課堂教學(xué)，公司內(nèi)部培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)分享，文章分享，知乎問答等。

　　第五步

　　知識(shí)的利用

　　任何知識(shí)如果對(duì)你無用，就是浪費(fèi)時(shí)間。

　　通過收集，整理和分享之后，你已經(jīng)將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性的知識(shí)了，不光你的大腦里有，你還能SHOW出來，工作當(dāng)中不正需要你這樣的伙伴么?

　　我也經(jīng)常把學(xué)到的工作技能用到工作中，比如有一天早上看《視覺化你的會(huì)議》這本書，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如果大家一起用畫筆，用貼便簽討論的方式，效果應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。于是下午的會(huì)議我們就嘗試了一把：

　　在工作中利用你所學(xué)到的東西，既能讓驗(yàn)證所學(xué)，還能提高工作效率，何樂而不為呢。

　　第六步

　　創(chuàng)新臣妾做不到?

　　創(chuàng)新其實(shí)沒有我們想象的那么難，但也沒有我們想象的那么容易。你看一堆創(chuàng)新類的書籍是沒有辦法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的，就像你看完外科手術(shù)的教學(xué)視頻，你還是不會(huì)動(dòng)手術(shù)一樣。

　　當(dāng)我們構(gòu)建出了屬于我們自己的知識(shí)體系，創(chuàng)新就是在這個(gè)知識(shí)體系統(tǒng)的各個(gè)模塊前的跨界組合。I ONLY SEE WHAT I SEE;我們的創(chuàng)新源于我們已知的世界。你的知識(shí)體系越健壯、越豐滿、越經(jīng)常更新，創(chuàng)新就會(huì)是一件小事。

　　第七步

　　回到原點(diǎn)

　　讓我們回到最初的第一步：黃金圈法則。

　　通過前面的六個(gè)步驟，我想你可以將自己正在學(xué)的，或者想要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行定位了。

　　就像下圖我自己整理自己的：

　　就像一棟大樓的建設(shè)一樣，先有骨架，然后才有大廈：

　　●為什么階段: 我著重鍛煉的提問能力和邏輯思考能力;

　　●獲取階段：我練習(xí)快速閱讀和主題閱讀，學(xué)習(xí)大V們的讀書方法;

　　●整理階段：學(xué)習(xí)時(shí)間管理、精力管理，斷舍離，如何做畫思維導(dǎo)圖，如何做筆記記錄;

　　●分享階段：學(xué)習(xí)如何寫出吸引人的文案，如何做好PPT來展示，如何通過行動(dòng)學(xué)習(xí)和NLP來讓分享過程更加有活力;

　　●利用階段：主要是在項(xiàng)目管理中實(shí)踐，并學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思考能力，在匯報(bào)、溝通中提高效率;

　　創(chuàng)新階段：學(xué)習(xí)如何建立個(gè)人品牌，學(xué)習(xí)想到一個(gè)點(diǎn)子之后，如何快速成型，如何去試錯(cuò);這些點(diǎn)子有如何能應(yīng)用在你的工作中——其實(shí)，工作就是一種創(chuàng)業(yè)。

　　通過以上的步驟，目前我初步建立了自己的知識(shí)體系，這個(gè)體系能保證我在工作的時(shí)候該使用什么技能，該提高什么;也保證了我實(shí)現(xiàn)“兩小時(shí)高鐵生活圈”的時(shí)候，我可以自帶系統(tǒng)隨時(shí)和大城市的人群、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鏈接，隨處插拔。而在這些與工作與生活的鏈接中，我又在不斷更新我的U盤系統(tǒng)，保證自己不被淘汰。

　　最后

　　總結(jié)

　　互聯(lián)網(wǎng)思維不是工具，它是世界觀。這篇文章之后，你可以嘗試構(gòu)建自己的知識(shí)體系了。愿每個(gè)人都可以像一個(gè)U盤一樣，自帶系統(tǒng)隨處插拔。愿每個(gè)人都可以和別人不一樣。
看了比學(xué)習(xí)更重要的是建立自己的知識(shí)體系還看：

1.有效學(xué)習(xí)的十大方法

2.終身學(xué)習(xí)的重要性和必要性

3.學(xué)習(xí)兩個(gè)字,習(xí)比學(xué)重要得多

4.如何考察學(xué)習(xí)能力

5.主動(dòng)學(xué)習(xí)要比安靜更重要