湖北

　　武漢

　　閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)

　　初春，街心公園的樹爭先恐后地長滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動靜。一段時間后，別的樹的葉子都已張開，這棵樹才剛剛冒出嫩芽。一開始就比別人晚了一大步，不免讓人擔(dān)憂。不過這棵樹并不著急，還是按著自己的節(jié)奏不緊不慢的生長著。不經(jīng)意間夏天來臨，抬頭望去，這棵樹與別的樹已無區(qū)別，濃濃的綠色在夏日的酷暑里同樣可以遮蔭納涼。此時，誰又在意它當(dāng)初的滯后?

　　人的成長何嘗不是這樣?

　　請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。

　　要求：根據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。

　　宜昌

　　梁啟超和陳寅恪的“爭”與“不爭”展現(xiàn)了他們的君子風(fēng)范，在你的生活中，一定也有過“爭”或者“不爭”的經(jīng)歷，回想這些經(jīng)歷，“爭”，或許是學(xué)習(xí)上的力爭上游、辯論賽中的據(jù)理力爭、賽場里的誰與爭鋒……“不爭”，或許是矛盾沖突時的主動示弱、榮譽評比時的隨意安然然、素淡日子里的快樂滿足……

　　請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《我的“爭”》或《我的“不爭”》為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

　　荊州

　　雨，一直下

　　襄陽

　　寫作與表達(50分)

　　請從下面兩題中任選一題作文。

　　題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達”。把愛表達出來，你會被更多關(guān)愛包圍;把幸福表達出來，你會感受更多幸福;把失意表達出來，你會獲得真誠幫助……勇于表達，善于表達，成長更順利，生活更美好。

　　請以“ 需要表達”為題寫一篇文章。

　　題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。

　　在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。

　　——席慕蓉

　　要求：

　　①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后再作文。

　　②若選題一，請先將題目補充完整，若選題二，請自擬題目。

　　③立意自定，文體自選(詩歌除外)，不得套作，不得抄襲。

　　④字數(shù)不少于600字。

　?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

　　鄂州

　　有種幸福在心間

　　隨州

　　與平凡相伴