題目，指文章或詩篇的標(biāo)名;考試時要求應(yīng)試人作答的問題;比喻為把柄。見漢 王充《論衡·正說》：“《尚書》《春秋》事較易，略正題目麤粗之說，以照篇中微妙之文。”今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：小學(xué)生作文題目相關(guān)匯編。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!

　　小學(xué)生作文題目一（50個）

　　嘿,我這個人 我擁有的一個小秘密 老師，您累了 我是昆蟲迷 我要說聲謝謝你 再見了,老師

　　我是一個勇敢的孩子 讓我再說一聲 “老師好!” 難忘師恩 我的樂與憂 我愛我的外婆 同學(xué)之間

　　媽媽夸我真孝順 我經(jīng)常想念她(他) 一個勤奮學(xué)習(xí)的人

　　我會幫助同學(xué)了 慈祥(嚴(yán)厲)的爸爸(媽媽) 一個懂得關(guān)心同學(xué)(父母)的人

　　我會關(guān)心媽媽了 他(她)的精神(行為)感動了我 一個懂得感恩的人

　　我學(xué)會了分擔(dān) 他改掉了壞習(xí)慣 一個守紀(jì)律(講信用、懂禮貌)的人

　　我學(xué)會了感恩 他(她)留在我記憶的深處 一個熱心腸的人 我學(xué)會了節(jié)約 他(她)給了我深刻的印象 一個熱愛集體的人 我學(xué)會了開動腦筋 我最敬佩的人 一個值得懷念的人 我會自己動手了 我的同桌 堅強(qiáng)的小芳

　　我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣 我的好朋友小明 愛“算計”的叔叔 我就要爭一口氣 母愛伴我成長 愛嘮叨的媽媽 原來他(她)是這樣的人 他(她)值得我學(xué)習(xí) “我能行!” 面對挫折我不怕 他(她)是我的榜樣 他(她)和我不一樣

　　他(她)是個很有特點的人 我再也不害怕作文(數(shù)學(xué)、英語)了
小學(xué)生作文題目二

　　一件難忘的事 那是一次勇敢的嘗試 我知道怎么做了 一件自豪的事 記印象最深刻的一件事 謝謝您，爸爸

　　一件煩惱的事 我永遠(yuǎn)也忘不了那一天(那件事) 爸爸(媽媽、老師)，我想對你說

　　一件后悔的事 我得到了表揚 他(她、它)給我的啟示

　　一件糗事 今天我真高興 我發(fā)現(xiàn)了他(她、它)的秘密

　　一件高興的事 童年趣事 他(她)變了

　　一件光彩(不光彩)的事 “愛能讓你快樂每一天” 我的學(xué)校變了 一件值得懷念的事 我懂得這句話的含義了 美麗的校園 一件有趣的事 我又想起了老師(媽爸)那句話 我最喜歡的動物(植物)

　　這件事發(fā)生在我們班里 我嘗到了成功(痛苦)的滋味 媽媽，我長大了(書信)

　　發(fā)生在我身邊的一件事 我和書的故事 未來的房屋 那一次，我流淚了 那時候,我想起了這句名言 20年后的我 那一次我錯了 我愛我家 我的心愿

　　我成長中的一件事 校外見聞一則 記一次難忘(快樂)的活動 放學(xué)路上 假如我有錢了

　　書包的自述 特別的母愛 假如我長大了

小學(xué)生作文題目三

　　我得到了___________ 我終于________ 一個__________的人

　　我明白___________的意義了 我不再___(軟弱、自卑……) 童年真_________

　　我是一個_________ 我想

　　____________ ______________的人

　　我__________的故事 假如我是

　　_________ ___________的同桌

　　___________，我真后悔 我的家

　　__________ _________分擔(dān)

　　我_________好朋友 _____給我的啟示 那是一種________

　　和你在一起我很___(快樂、苦惱……) 美麗的________ 第一次________嘗試

　　我________的經(jīng)歷 那時候,我想____________ 真摯的__________

　　我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考試

　　我為_______而自豪 愛使我___________ 在________中成長

　　我戰(zhàn)勝了________ ________伴我成長 學(xué)習(xí)充滿_________

　　家給我的 _________ 友情讓我_________ 未來的____________

　　面對_________我不怕 他(她)有一顆____的心 新的 ____________

　　我有一雙____的手 他(她)__(幫助、影響)了我 _______校園一角

　　_____使我想起了他(她) 現(xiàn)代科技帶來的

　　_________ ________的自述

　　我是________迷 最開心(苦惱、痛苦)的是_____ 假如_________

　　______，真煩惱 友愛在____(師生、教室、比賽……)中 _我不怕 他(她)有一顆____的心 新的 ____________

　　我有一雙____的手 他(她)__(幫助、影響)了我 _______校園一角

　　_____使我想起了他(她) 現(xiàn)代科技帶來的

　　_________ ________的自述

　　我是________迷 最開心(苦惱、痛苦)的是_____ 假如_________

　　______，真煩惱 友愛在____(師生、教室、比賽……)中
小學(xué)生作文題目四

　　一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

　　二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

　　三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍

　　四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

　　五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

　　六、題目：可愛的______要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。

　　六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

　　七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
小學(xué)生作文題目五

　　1、題目：我忘不了_______(人、事、活動) 或：我想起 (人、事、活動)

　　2、題目：一節(jié)難忘的________課(寫出“難忘”)

　　3、題目：最難忘的________(小學(xué)生活中的人、事、活動、物)

　　4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。(你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜)

　　5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

　　6、讓我高興的一件事

　　7、夸夸我們的(我的)____________

　　提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補(bǔ)充完整。

　　8、我長大了

　　要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了;會關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了……要有真情實感。

　　9、在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

　　10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達(dá)你對他們的感情吧!

　　11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

　　12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

　　13、以<<風(fēng)波>>為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

　　蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

　　14、今天教室里特別靜

　　提示：想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達(dá)出人物的真情實感。

　　15、我選他(她)

　　提示與要求：選班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎，敘述清楚;不少于500字。

　　16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以<<長大后我將成為你>>為題作文。

　　要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感;500字以上。

　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

　　18、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作。

　　要求：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，行款正確;不少于500字。

　　19、一次(堂)______的______活動(課)

　　在五年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味……

　　要求：把題目補(bǔ)充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內(nèi)容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

　　20、我愛綠葉

　　要求：把真實描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來。

　　21、給語文老師的一封信

　　要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確，條理清楚。

　　22、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

　　23、我忘不了他(她)

　　要求：用具體事例，抓住人物特點，內(nèi)容真實。

　　24、我清清楚楚地記得……

　　要求：回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

　　25、______教我_______

　　提示：在小學(xué)五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過。

　　要求：在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等，把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

　　27、我真________

　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂……寫親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實感，寫想象的事要合情合理。

　　28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

　　29、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。

　　30、2008，中國奧運

　　要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫，要寫出真情實感。

　　31、環(huán)保話題

　　曲格平說過："沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義、"此至理名言，道出了環(huán)境保護(hù)的重要性。1996年，聯(lián)合國環(huán)境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環(huán)境在全面惡化，已經(jīng)危及了人類的生存。請以"環(huán)境"為話題作文、題目自擬，文體不限，內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可，不少于500字。

　　32、給校長的一封信

　　通過五年的學(xué)習(xí)生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業(yè)之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!

　　33、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。 (圖略)

　?、旁婎}《____________》

　?、圃娋洌篲_______________，________________。

　　________________，________________。

　　⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。

　　34、《樂》

　　提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

　　35、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

　　注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

　　36、《學(xué)雷鋒的日子里》

　　要求： ①認(rèn)真審題?？梢詫懭耍梢詫懯?。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。

　　②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。

　?、圩魑闹胁坏脤懗稣鎸嵉男Ｃ?、地名、人名，可用假名。

　　37、記一次活動

　　提示和要求： (1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

　　(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

　　38、我真想對__________說

　　提示與要求：1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、、教育局長、校長、老師等。

　　2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。

　　3.思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

　　39、“再見了，老師

　　提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

　　要求：(1)內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。

　　(2)不少于400字(寫不下可寫到背面)。

　　(3)作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。

　　40、一個________________________的人

　　提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣……)

　　②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。

　　41、難忘的小學(xué)生活

　　42、我擁有一個小秘密

　　要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;

　　(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實感;

　　(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;

　　(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

　　43、題目：_____________變了

　　提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。