根據(jù)了解，2023年渭南中考時間表及考試科目安排出來了，一起來看看吧，下面小編為大家?guī)?023年渭南中考時間表及考試科目安排，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

2023年渭南中考時間表及考試科目安排

各縣市區(qū)教育局，渭南高級中學(xué)、渭南初級中學(xué)：

為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)〔2019〕26號)和《深化新時代教育評價改革總體方案》(中發(fā)〔2020〕19號)等文件精神，切實做好2023年初中畢業(yè)升學(xué)工作，發(fā)揮考試評價對初中教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，建立以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評價體系，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于做好2023年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》(陜教基一辦〔2023〕2號)和《陜西省教育廳辦公室關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(陜教基一辦〔2023〕14號)，現(xiàn)就我市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段招生工作有關(guān)事項通知如下：

一、初中學(xué)業(yè)水平考試

(一)考試對象

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的對象為八年級和九年級學(xué)生。

(二)考試科目、分值、時長與方式

1.八年級學(xué)生考試科目

(1)筆試科目：生物學(xué)和地理，共2科2卷。兩科分值各60分，考試時長各60分鐘?？荚嚦煽冇嬋?024年初中學(xué)業(yè)水平考試總成績。凡未參加全省2022年八年級生物學(xué)和地理考試的考生，隨同2023年全省八年級學(xué)業(yè)水平考試參加補(bǔ)考，成績計入2023年初中學(xué)業(yè)水平考試總成績。

(2)實驗操作考試科目：信息技術(shù)上機(jī)操作和生物學(xué)實驗操作，兩科分值各10分，考試時長各15分鐘?？荚嚲唧w辦法按照省教育廳相關(guān)文件的要求執(zhí)行。

2.九年級學(xué)生考試科目

(1)筆試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史，共7科7卷。其中，道德與法治實行開卷筆試，其他科目均為閉卷。語文為一卷制，其他科目為兩卷制。各科目試卷滿分值及考試時長分別為：

語文120分，考試時長150分鐘;

數(shù)學(xué)120分，考試時長120分鐘;

英語120分(其中聽力30分)，考試時長120分鐘;

物理80分，考試時長80分鐘;

道德與法治80分，考試時長80分鐘;

化學(xué)60分，考試時長60分鐘;

歷史60分，考試時長60分鐘。

(2)體育與健康考試成績總分60分。記入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績，并作為高中階段學(xué)校招生錄取的計分科目，具體按照《陜西省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康考試工作方案》(陜教〔2020〕170號)執(zhí)行，考試項目及辦法另行通知。

(3)物理和化學(xué)實驗操作分值各10分，考試時長各15分鐘?？荚嚲唧w辦法按照省教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。

(三)命題、評卷及相關(guān)考務(wù)實施

陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試由省上統(tǒng)籌把握“兩考合一”考試定位，統(tǒng)一命題、制卷，并制定參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，市考試管理中心統(tǒng)一進(jìn)行市場編排，并組織實施評卷、統(tǒng)分等工作，各縣市區(qū)組織實施考試。

(四)學(xué)業(yè)水平考試以分?jǐn)?shù)閱卷、以等級方式呈現(xiàn)

初中學(xué)業(yè)水平考試所有筆試科目的成績采用試卷原始得分登記，成績以分?jǐn)?shù)和等級方式并列呈現(xiàn);體育與健康考試現(xiàn)場給出成績，成績以分?jǐn)?shù)和等級方式并列呈現(xiàn);所有操作考試科目現(xiàn)場給出成績，成績以分?jǐn)?shù)和等級方式并列呈現(xiàn);音樂、美術(shù)考試成績以等級方式呈現(xiàn)。

等級呈現(xiàn)方式分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)和D(不合格)四個等級。學(xué)業(yè)成績達(dá)到C等級以上(含C等級)為初中學(xué)生畢業(yè)要求。

(五)考試時間安排

1.九年級學(xué)生筆試科目及時間

英語聽力試題采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放的辦法進(jìn)行。英語學(xué)科考試當(dāng)天，上午8:25播放英語聽力考試提示語，8:30-8:50播放聽力試題內(nèi)容。

各縣市區(qū)要在考前調(diào)試好使用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”的播放設(shè)備，確保各考點學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)做好英語聽力試題播放工作。

2.八年級學(xué)生筆試科目

3.八年級學(xué)生參加的信息技術(shù)上機(jī)操作考試、生物學(xué)實驗操作考試及九年級學(xué)生參加的物理和化學(xué)實驗操作考試在5月份完成，市縣兩級電教部門具體組織實施。所有考生必須參加理化生實驗操作和信息技術(shù)上機(jī)操作考試?？荚嚦煽冏鳛閷W(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，納入綜合素質(zhì)評價中“學(xué)業(yè)水平”的考查內(nèi)容。凡未參加或成績?yōu)椤安患案瘛闭撸黝悓W(xué)校均不予錄取。

除統(tǒng)考科目外，音樂、美術(shù)及綜合實踐活動等其他科目的畢業(yè)考試、考查由學(xué)校隨教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)行，考試成績納入綜合素質(zhì)評價中“藝術(shù)素養(yǎng)”“社會實踐”的考查內(nèi)容。

4.九年級學(xué)生參加的體育與健康現(xiàn)場考試由各縣市區(qū)具體組織實施。

5.各類特長生均須參加統(tǒng)一組織的初中學(xué)業(yè)水平考試。

(六)綜合素質(zhì)評價

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作由各縣市區(qū)按照《陜西省初中生綜合素質(zhì)評價實施辦法》執(zhí)行，學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單必須裝入學(xué)生檔案。綜合素質(zhì)評價6個維度中低于4個A級的，省級示范高中不予錄取;評價等級有1個D 級的，各高中學(xué)校均不予錄取。

中考要掌握的考試技巧

一、中考生要掌握考試技能

“基礎(chǔ)題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是一0分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分?！氨Ｗ?yīng)該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。

二、考試中要繞過攔路虎，再殺回馬槍

考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。

三、中考考試多出妙手不如減少失誤

這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。

四、中考考試發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵

要注意考試策略，實力只是一部份。認(rèn)真對待平時考試。在平時考試中積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。

中考提分法寶：考試心態(tài)如何調(diào)整?

一、自我暗示、消除焦慮

考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒：

①、自我暗示法。用平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

②、決戰(zhàn)決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

二、整體瀏覽，了解卷情

拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號后，先對試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現(xiàn)。

三、“兩先兩后”，合理安排

試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時大腦里的思維狀態(tài)由啟動階段進(jìn)入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應(yīng)注意“兩先兩后”的安排：

①、先易后難

一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當(dāng)被一個題目卡住時就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個題目做不出，下面的題目更別提了。”事實情況往往是：下面一個題目反而容易!由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

②、先熟后生

通覽全卷后，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者——熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘?，我不大意;我難人難，我不畏難”。

四、“一慢一快”，慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項，選一項還是兩項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時要慢要細(xì)心。

當(dāng)找到解決問題的思路和方法后，答題時速度應(yīng)快。做到這一點可從兩方面入手，一、書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞。二、書寫的內(nèi)容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫出得分點就行了。

五、分段得分，每分必爭

考試中經(jīng)常有的中考生答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的中考生甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現(xiàn)大量空題的情況。

“分段得分”的兩種情況

對于會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現(xiàn)跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對于不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。

六、重視檢查環(huán)節(jié)

答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

中考四大答題丟分點分析

一、粗心大意、思維定勢

有些中考生在考試中粗心大意，不仔細(xì)審題，或受思維定勢的影響，導(dǎo)致出錯丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯誤的選項，而部分中考生粗心大意，受思維定勢的影響(平時練習(xí)時多數(shù)選擇題要求選正確結(jié)果)，錯選了正確的結(jié)論而失分。再如，推斷題中，要求中考生們寫物質(zhì)的名稱時，卻寫成了元素符號或化學(xué)式;要求寫化學(xué)式時，卻寫了物質(zhì)的名稱?？梢娬J(rèn)真審題，是正確解題的前提和基礎(chǔ)。

二、字跡潦草、錯別字多

中考生們在解答填空題、簡答題、實驗題時，常使用錯別字，造成表達(dá)意思錯誤或無法表達(dá)意思而丟分。例如：將“水槽”寫成“水糟”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”或“長徑漏斗”或“長頸露斗”，“元素”寫成“原素”，“原子”寫成“元子”，“置換反應(yīng)”寫成“置換反映”或“質(zhì)換反應(yīng)”等等。產(chǎn)生這些錯誤的原因是看書不仔細(xì)，對字詞的書寫不細(xì)心。有些中考生平時不注意書寫工整，養(yǎng)成潦草的習(xí)慣，從而使閱卷老師對考生所答內(nèi)容分辨不清，作為錯誤處理而失分。這就要求中考生們在平時練習(xí)時，一定要養(yǎng)成書寫工整、清楚的好習(xí)慣，避免再次產(chǎn)生遺憾。

三、答題不規(guī)范或表達(dá)混亂

1、很多中考生答題不規(guī)范，包括：

(1)書寫不規(guī)范。如填選擇題答案時，把“D”寫成“O”;將寫成等;

(2)計算題解題步驟不完整，如沒有解設(shè)過程或解后沒有簡要的寫出答等。

2、表達(dá)混亂。有些中考生答卷時，雖然意思正確，但表述不準(zhǔn)確，最常見的毛病是混淆了實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。如回答氫氣還原氧化銅實驗現(xiàn)象時，錯誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現(xiàn)象時，錯誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。

再有，有的中考生解答計算題時，雖然結(jié)果正確，但書寫化學(xué)方程式時遺漏反應(yīng)條件或計算出的結(jié)果沒有帶單位或單位不統(tǒng)一;還有的中考生答題沒有次序，版面設(shè)計不合理，計算過程混亂等，雖然求出了正確結(jié)果，但也不能得全分。

四、心理因素造成失分

有的中考生臨場過分焦慮和恐懼以至情緒緊張，在考試開始階段大腦暫時出現(xiàn)思維障礙，平時熟記的定理、規(guī)律記不清了。面對考題大腦出現(xiàn)空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時，因暫無思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴(yán)重干擾了思維活動的正常進(jìn)行，解題時出現(xiàn)了種種不應(yīng)該甚至無法理解的錯誤。

為了克服這些不良心態(tài)，可以在復(fù)習(xí)時適當(dāng)做—些基礎(chǔ)題，并把重點放在審題和解題的正確與完備上，同時要注意書寫規(guī)范和工整。也可在老師的指導(dǎo)下時常做—些自己沒有接觸過的，但又適合自己能力的新題型，以提高對陌生題型的適應(yīng)能力，增強(qiáng)信心，克服恐懼心理，防止思維抑制現(xiàn)象的發(fā)生，爭取在考試中發(fā)揮自己的最佳水平。