2月23日，貴陽(yáng)市招生考試管理中心印發(fā)《關(guān)于做好貴陽(yáng)市2023屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試計(jì)算機(jī)智能考試工作安排的通知》，明確全市2023屆計(jì)算機(jī)智能考試定于2023年3月23日至26日舉行。

根據(jù)安排，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力考試將于3月23日至24日舉行，考試時(shí)長(zhǎng)為30分鐘;音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)考試和體育健康知識(shí)上機(jī)理論測(cè)試則將于3月25日至26日舉行。其中，應(yīng)屆生考試時(shí)長(zhǎng)共計(jì)40分鐘，往屆生因只需參加體育健康知識(shí)上機(jī)理論測(cè)試，考試時(shí)長(zhǎng)則為10分鐘。

下一步，貴陽(yáng)市招生考試管理中心將組織召開(kāi)全市計(jì)算機(jī)智能考試工作部署會(huì)和考務(wù)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)后續(xù)相關(guān)工作部署。

中考分?jǐn)?shù)線高嗎

影響各批次“最低投檔控制分?jǐn)?shù)線”高低的主要因素是當(dāng)年考生人數(shù)、招生計(jì)劃數(shù)和中考成績(jī)(包括平均分和各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布)等，今年這三個(gè)因素均有不同程度的變化?？忌藬?shù)是近幾年增加幅度較大的一年，招生計(jì)劃數(shù)也有一定比例增加，中考平均分也有所提升，這三個(gè)因素同時(shí)疊加，促成今年高中各批次最低投檔控分線有所提高。

中考四大答題丟分點(diǎn)分析

一、粗心大意、思維定勢(shì)

有些中考生在考試中粗心大意，不仔細(xì)審題，或受思維定勢(shì)的影響，導(dǎo)致出錯(cuò)丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，而部分中考生粗心大意，受思維定勢(shì)的影響(平時(shí)練習(xí)時(shí)多數(shù)選擇題要求選正確結(jié)果)，錯(cuò)選了正確的結(jié)論而失分。再如，推斷題中，要求中考生們寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng)時(shí)，卻寫(xiě)成了元素符號(hào)或化學(xué)式;要求寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，卻寫(xiě)了物質(zhì)的名稱(chēng)?？梢?jiàn)認(rèn)真審題，是正確解題的前提和基礎(chǔ)。

二、字跡潦草、錯(cuò)別字多

中考生們?cè)诮獯鹛羁疹}、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題時(shí)，常使用錯(cuò)別字，造成表達(dá)意思錯(cuò)誤或無(wú)法表達(dá)意思而丟分。例如：將“水槽”寫(xiě)成“水糟”，“長(zhǎng)頸漏斗”寫(xiě)成“長(zhǎng)勁漏斗”或“長(zhǎng)徑漏斗”或“長(zhǎng)頸露斗”，“元素”寫(xiě)成“原素”，“原子”寫(xiě)成“元子”，“置換反應(yīng)”寫(xiě)成“置換反映”或“質(zhì)換反應(yīng)”等等。產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的原因是看書(shū)不仔細(xì)，對(duì)字詞的書(shū)寫(xiě)不細(xì)心。有些中考生平時(shí)不注意書(shū)寫(xiě)工整，養(yǎng)成潦草的習(xí)慣，從而使閱卷老師對(duì)考生所答內(nèi)容分辨不清，作為錯(cuò)誤處理而失分。這就要求中考生們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)，一定要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整、清楚的好習(xí)慣，避免再次產(chǎn)生遺憾。

三、答題不規(guī)范或表達(dá)混亂

1、很多中考生答題不規(guī)范，包括：

(1)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。如填選擇題答案時(shí)，把“D”寫(xiě)成“O”;將寫(xiě)成等;

(2)計(jì)算題解題步驟不完整，如沒(méi)有解設(shè)過(guò)程或解后沒(méi)有簡(jiǎn)要的寫(xiě)出答等。

2、表達(dá)混亂。有些中考生答卷時(shí)，雖然意思正確，但表述不準(zhǔn)確，最常見(jiàn)的毛病是混淆了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。如回答氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，錯(cuò)誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現(xiàn)象時(shí)，錯(cuò)誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。

再有，有的中考生解答計(jì)算題時(shí)，雖然結(jié)果正確，但書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)遺漏反應(yīng)條件或計(jì)算出的結(jié)果沒(méi)有帶單位或單位不統(tǒng)一;還有的中考生答題沒(méi)有次序，版面設(shè)計(jì)不合理，計(jì)算過(guò)程混亂等，雖然求出了正確結(jié)果，但也不能得全分。

四、心理因素造成失分

有的中考生臨場(chǎng)過(guò)分焦慮和恐懼以至情緒緊張，在考試開(kāi)始階段大腦暫時(shí)出現(xiàn)思維障礙，平時(shí)熟記的定理、規(guī)律記不清了。面對(duì)考題大腦出現(xiàn)空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時(shí)，因暫無(wú)思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴(yán)重干擾了思維活動(dòng)的正常進(jìn)行，解題時(shí)出現(xiàn)了種種不應(yīng)該甚至無(wú)法理解的錯(cuò)誤。

為了克服這些不良心態(tài)，可以在復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)做—些基礎(chǔ)題，并把重點(diǎn)放在審題和解題的正確與完備上，同時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范和工整。也可在老師的指導(dǎo)下時(shí)常做—些自己沒(méi)有接觸過(guò)的，但又適合自己能力的新題型，以提高對(duì)陌生題型的適應(yīng)能力，增強(qiáng)信心，克服恐懼心理，防止思維抑制現(xiàn)象的發(fā)生，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮自己的最佳水平。

中考報(bào)志愿有什么技巧

填報(bào)中考志愿學(xué)校一般會(huì)統(tǒng)一通知并安排，然后由我們自己在網(wǎng)上填報(bào)，具體網(wǎng)址學(xué)校會(huì)告知家長(zhǎng)與學(xué)生。

注冊(cè)好賬號(hào)后，我們就要牢牢記住自己的登錄號(hào)碼以及密碼，直到自己進(jìn)入高中或者其它學(xué)校。萬(wàn)一忘記密碼，那么帶來(lái)的麻煩可不是修改那么簡(jiǎn)單，又要班主任幫助才能重新?lián)Q新密碼。

填報(bào)志愿的時(shí)候，我們有三個(gè)投檔，第一志愿我們可以填寫(xiě)自己心儀的學(xué)校?；蛘咛顖?bào)自己很有可能考到的學(xué)校。第二志愿就要填寫(xiě)自己最有把握考到的學(xué)校。第三志愿可填寫(xiě)自己發(fā)揮不正常的情況下可以考到的學(xué)校?？傊顖?bào)的各個(gè)志愿要合理的拉開(kāi)差距，以免高不成低不就。

中考報(bào)志愿的注意事項(xiàng)有哪些

1、排好志愿順序

由于中招錄取的原則是從高分到低分，按照考生的志愿順序進(jìn)行錄取。因此，第一志愿可報(bào)與自己平時(shí)的水平相對(duì)或稍高一點(diǎn)的學(xué)校，下一個(gè)志愿要比平時(shí)水平報(bào)得稍低一點(diǎn)，這樣，考生在考試中一旦超常發(fā)揮或出現(xiàn)失常時(shí)，不至于因未報(bào)自認(rèn)為不可能去的學(xué)校而遺憾。

2、注意梯度選擇

在報(bào)考志愿的時(shí)候，家長(zhǎng)總是希望孩子可以考上更好的高中，從而會(huì)盡可能地給孩子選擇最好的學(xué)校。但是錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)報(bào)考人數(shù)來(lái)劃定的，如果報(bào)考人數(shù)多，那分?jǐn)?shù)線就會(huì)提高。因此，家長(zhǎng)在幫助孩子進(jìn)行志愿填報(bào)的時(shí)候，一定要注意志愿梯度，留出一兩個(gè)選擇作為保底，確保孩子不會(huì)高分低就或者考不上高中。

3、認(rèn)清自己，實(shí)事求是

這是總的原則，脫離自身實(shí)際的志愿，要么不能達(dá)成，要么后悔莫及。

例如：一學(xué)生歷史最高的成績(jī)也就是全區(qū)中游，第一志愿或者前列志愿非要填報(bào)只有全區(qū)前100名才有可能考上的學(xué)校，這就有脫離實(shí)際之嫌了。

4、認(rèn)真考察，密切關(guān)注

孩子中考也是一件大事兒，考生和家長(zhǎng)都不能臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)要多注意考試規(guī)則、錄取規(guī)則的變化，也要對(duì)自己有報(bào)考意向的學(xué)校的情況多加關(guān)注。

例如，今年北京中考，某學(xué)校就取消了直升班，這時(shí)候，就要認(rèn)真分析，這種變化會(huì)導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線的上升還是下降，在填報(bào)志愿的時(shí)候，就可以有的放矢。

5、各個(gè)志愿之間一定要拉開(kāi)合理的差距

中考錄取是分分清，如果考生報(bào)考志愿的學(xué)校，各志愿之間的差距不合理，要么白白浪費(fèi)志愿，要么造成成績(jī)和錄取學(xué)校不匹配的現(xiàn)象。