初中閱讀中審美鑒賞類題目答題技巧及套路

　　在這里，我們重點(diǎn)談下審美鑒賞類題?？碱}型及答題套路。

　　1、本文的標(biāo)題有何作用?

　　【答題技巧】標(biāo)題通常有以下作用：

　　①全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;

　?、诳偨Y(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨;

　?、坌问叫路f，吸引讀者;

　?、芊从橙宋锴楦凶兓?。

　　2、注意回答時(shí)，不能全部照搬，需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用。

　　【答題套路】對(duì)應(yīng)選項(xiàng)+看分踩點(diǎn)+綜合作答

　　3、文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用(好處、妙處)?

　　【答題技巧】此題一般有固定的答題套路：

　　①動(dòng)詞：生動(dòng)表現(xiàn)了+人(事)物+特點(diǎn)、情狀、心情(性格)

　?、谛稳菰~、副詞：生動(dòng)形象地描摹出了+某人(某物)+的特點(diǎn)、情態(tài)(場(chǎng)景)、心情

　　【操作方法】文中圈出+體會(huì)思想情感+答題套路的選擇使用

　　4、文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用?

　　【答題技巧】分析該句的修辭+修辭作用。

　　具體修辭及作用：

　?、俦扔鳎河?事物)比喻(事物)，形象地寫出(表達(dá))了+(事物)的特點(diǎn)、情態(tài)(人物的情感)

　　②擬人：把(什么)擬人化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了(寫出了)+(事物)的情狀、特點(diǎn)(表達(dá)了人物的情感)

　?、叟疟龋菏咕涫秸R，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)(突出)了+事物(人物)的……

　?、芸鋸垼嚎浯?縮小)了事物的……+突出了(事物)的特點(diǎn)

　?、莘磫?wèn)：以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣表達(dá)了+人物的態(tài)度、觀點(diǎn)、情感

　?、拊O(shè)問(wèn)：開(kāi)頭出現(xiàn)——設(shè)置懸念，吸引讀者;

　　文中或結(jié)尾出現(xiàn)——引起了對(duì)……問(wèn)題的的關(guān)注，給人以啟迪，突出了文章的主題

　　⑦借代：用(什么)代(什么)，使被借代的(什么)更加具體，生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)

　　⑧引用：引用詩(shī)句——增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意，使文章的語(yǔ)言更優(yōu)美;

　　引用故事、神話傳說(shuō)——增強(qiáng)文章的趣味性、神秘感，吸引讀者

　　⑨對(duì)仗(偶)：使文章節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。

　　5、某段在文中起何作用?

　　【答題技巧】先弄清該段落在文中的位置+再分析其作用+結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述

　　【具體作用】(1)在文章開(kāi)頭：①引出下文;②開(kāi)頭點(diǎn)明故事所要描寫(說(shuō)明、議論)的對(duì)象;③照應(yīng)文章標(biāo)題;④設(shè)置懸念，吸引讀者;⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊)，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

　　(2)在文章中間：①承上啟下的過(guò)渡作用;②為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊)，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

　　(3)在文章結(jié)尾：①總結(jié)全文;②解釋全文主旨;③照應(yīng)前文;④照應(yīng)文章標(biāo)題;⑤引人深思。

　　6、分析文中的人物形象

　　【答題技巧】從文中檢索關(guān)于人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等的描寫，提取出關(guān)鍵詞來(lái)分析人物性格，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行加工合并。

　　【操作方法】檢索人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫——提取關(guān)鍵詞分析人物性格——對(duì)照分值加工合并+合理闡述

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