中考應(yīng)當做到六大策略準備：要對各科試卷基本認識;認真審題，認真計算;選擇題目需要十分謹慎，絕對不容丟分，要多檢查;不要放棄每一道題，但是如果實在不會，應(yīng)該選擇放棄，否則浪費時間，后果嚴重;認真對待寫作部分;做完全卷應(yīng)當認真檢查;檢查個人信息是否填寫完畢。以上幾點若是沒做好，就很有可能導致學生中考考不好，不過具體原因還有待更深層次的分析!以下是學習啦小編今天要與大家分享的：初三學生中考為什么考不好。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
初三學生中考為什么考不好？

　　1、遺留問題太多。

　　初一遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二，遺留問題會有一個小的質(zhì)變，因為遺留問題已經(jīng)有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有一個大的質(zhì)變，因為遺留問題有了三年的積累，學生這時候還會有厭學情結(jié)，考試考個90分已經(jīng)相當困難。遺留問題多，做起作業(yè)磕磕絆絆，思路也不順暢?？荚嚤韧瓿勺鳂I(yè)有難度，所以考試也不理想。反映到作業(yè)和考試上，就是作業(yè)完成差、考試不理想。要想根治，固強補弱是一個辦法。輔導班也有效果，但是不如老師直接點撥好。學生自己也要敢于曬問題，把問題找準了，老師輔導、同學幫都是可以的。

　　2、聽課效果差。

　　會聽講的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點、難點。所以說，會聽講的孩子，課堂上已經(jīng)從老師那里拿到了差不多95分，課后復習鞏固做作業(yè)，又拿到了5分。在考前，已經(jīng)是100分的水平，考場上發(fā)揮正常一般都會取得不錯的成績。

　　3、自主學習能力差。

　　看似在那里學習，其實是應(yīng)付而已。家長雖然督促，然而給家長的印象只是虛假的表象，他是做給家長看的，其實在心里是另外一個狀態(tài)。

　　4、好學生不能考滿分、高分的原因。

　　這個問題很怪，也沒有具體的原因，每個人情況也不一樣。有發(fā)揮失常說，有重視不夠說，也有考試進入狀態(tài)差等等說法。其實，這都不是根本的原因。學習型孩子，一般會出現(xiàn)這個問題。而對于研究、探討和琢磨型的孩子，一般還不會出現(xiàn)這樣的問題。學習類型、學習品質(zhì)、學習特性，決定了考試的結(jié)果。

　　5、考試準備差。

　　這是大部分學生都存在的問題?？荚嚢才乓话阌诳记鞍雮€月已經(jīng)下達，對于復習，二十天左右的時間是充足的。有的學生，以平時的狀態(tài)應(yīng)對考試，沒有完整計劃，對于復習輕描淡寫、蜻蜓點水，重點難點復習不到位，沒有知識拓展，對老師講的考點熟視無睹。形象點講，一切的一切都與考試不合拍，不合拍的結(jié)果就是考不好。打了無準備之仗，其結(jié)果可想而知。

　　學生不存在聰明不聰明的問題。學習成績好壞，是學習行為的一個直接反映。同一個班，有的好，有的中上，有的中下，為什么?學習行為不一樣?？傊?，心態(tài)決定一半，狀態(tài)決定成功。