2017中考語文記敘文實(shí)用答題技巧

　　(2)依據(jù)線索，感知故事情節(jié)的發(fā)展過程;

　　(3)選取固定角度，概括故事情節(jié)(為了避免在概括小說的故事情節(jié)時(shí)前后內(nèi)容互相交錯(cuò)，或者在補(bǔ)充故事情節(jié)時(shí)前后混亂，主次不分，在理順情節(jié)時(shí)需選取固定的角度，抓主要事件來概括。可以是選取線索、主人公、心理變化等固定角度去概括.例：盼于勒——遇于勒——躲于勒，就是選取菲利普夫婦的固定角度去概括情節(jié))

　　2、概括情節(jié)方式：誰+怎么樣+什么(概括故事情節(jié)時(shí)不想像、不修飾，語言簡潔)

　　二、人物形象分析：(即分析人物是一個(gè)怎樣的人，或人物有怎樣的思想性格)

　　(1)依據(jù)故事情節(jié)，聯(lián)系人物相關(guān)的事件與人物行為分析其性格;(對人物的分析，我們的困惑往往在于難以比較全面的把握其性格特征，所以分析人物時(shí)首先看他做了哪些事，并且按照故事情節(jié)的先后順序來抓取他所做的事，從事件中分析其性格)

　　(2)抓住文中凸顯人物性格的語言、動(dòng)作等描寫句子去分析性格。(好的作品中往往有一些一句話凸顯出一個(gè)人物的描寫句子，這些句子往往刻畫出人物的靈魂，我們不能放過。例：《父親的肩頭一片雪白》一文的結(jié)尾：“父親說：你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會有。”這句話體現(xiàn)了父親的貧窮但不自卑，有尊嚴(yán)的性格，概括父親形象時(shí)這一點(diǎn)肯定不能少。)

　　(3)抓住文中暗示、點(diǎn)明人物性格的句子，直接抄下來。

　　(4)結(jié)合人物身份、地位、社會背景去理解分析。

　　2、概括人物形象的格式：XX是一個(gè)......的人，他......

　　三、理解重點(diǎn)詞句的含義：

　　1、如何理解加點(diǎn)詞的含義：

　　(1)了解詞的字典意義;

　　(2)結(jié)合句中所關(guān)聯(lián)的事件、人物相關(guān)的行為理解詞語所表達(dá)的思想性格、心理、情感等;

　　(3)指代性詞語，在上下文找其具體內(nèi)容。

　　2、如何理解句子的含義(這類句子指抒情、議論句，往往蘊(yùn)含深刻)：

　　(1)抓取句中的關(guān)鍵詞，理解感知表層含義;

　　(2)結(jié)合與句子相關(guān)聯(lián)的事件，理解出人物的思想、心理、性格或言外之意;

　　(3)結(jié)合主旨理解深意。

　　3、如何賞析修辭句：修辭手法+句子表達(dá)的含義+修辭的一般作用

　　1)比喻句：運(yùn)用比喻修辭，將XX比作XX，生動(dòng)形象的寫出了……，表達(dá)了作者的……情感。

　　2)擬人句：運(yùn)用擬人修辭手法，將XX人格化，生動(dòng)形象的寫出了……，表達(dá)了作者的……情感。例：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”一句賞析：這句運(yùn)用擬人手法，將月亮人格化，說月亮帶上我的“愁心”隨友人直到荒涼的貶謫之地，表達(dá)了作者對友人的深切同情與關(guān)切。

　　3)排比句：運(yùn)用排比，增強(qiáng)語勢，突出了……

　　4、如何分析人物描寫句子：運(yùn)用了XX描寫方法，刻畫了人物的……性格，表達(dá)了作者……情感

　　四、重點(diǎn)句子的作用分析

　　開頭句：(1)開篇點(diǎn)題或統(tǒng)領(lǐng)全文(2)開門見山(3)設(shè)懸(4)埋下伏筆(5)做鋪墊

　　中間句：(1)承上啟下(2)形成對比(3)襯托、渲染、設(shè)懸、埋下伏筆、做鋪墊等

　　結(jié)尾句：(1)總結(jié)全文(2)升華主旨、畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志(3)首尾呼應(yīng)(4)照應(yīng)標(biāo)題

　　貫穿全文的句子：起線索作用

　　五、主旨的把握(理解記敘性文章的主旨，要善于把握文章的特色，選取切入點(diǎn)理解其主旨。以下例文多出自《閱讀與寫作集訓(xùn)》一書)

　　1、抓文中明顯的點(diǎn)明中心的抒情議論句，理解思想情感。例：袁隆平的《稻子熟了，媽媽我想您了》

　　2、從敘述的事件中理清人物關(guān)系，讀出所包含的情感思想;例：《瑪菲爾的秘密》

　　3、從情節(jié)的步步發(fā)展中，分析其揭示的思想情感，人物性格。例：《魂》

　　4、從文章的構(gòu)思(特別是對比構(gòu)思)中，分析其突出的思想情感。例：《病人》、魯迅的《故鄉(xiāng)》、莫泊?！段业氖迨逵诶铡返?/p>

　　5、從人物形象分析中把握主旨。

　　6、探究作者的寫作意圖，聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)理解其深意。

　　7、答題模式：本文通過敘述……，表達(dá)(或贊美)了……

　　(二)議論文實(shí)用答題技巧

　　一、如何理順論證過程(例：請分析第③——⑦的論證過程,或分析第③段的論證過程)

　　(一)答題思路

　　1、整體把握文章，區(qū)分清楚文章的論證結(jié)構(gòu)，即：引論、本論、結(jié)論;

　　2、了解題目所要求分析的自然段的大意;

　　3、區(qū)分各段落屬于論述結(jié)構(gòu)的那一個(gè)環(huán)節(jié);

　　4、弄清段落(或句子)之間的邏輯關(guān)系(如：正反對比關(guān)系等)

　　(二)答題模式：

　　首先，第段提出……觀點(diǎn);然后，第段運(yùn)用……論證方法，使用XXX論據(jù)，證明了……;其次，第段又……;最后，得出了(或強(qiáng)調(diào)了)……觀點(diǎn)。

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