2016年中考應(yīng)考技巧輔導(dǎo)如下：

　　入闈后，必須要牢穩(wěn)情緒，避免情緒過(guò)度焦慮?？忌R場(chǎng)情緒有些焦慮是難以避免的，但必須要盡量加快地調(diào)試好自個(gè)兒的狀況，將情緒牢穩(wěn)下來(lái)。

　　第一，要明確中考的目標(biāo)是檢查驗(yàn)看自個(gè)兒的知識(shí)和有經(jīng)驗(yàn)，不要把績(jī)效看得過(guò)重。

　　第二，要沉著，飽含自信心，必須要建立“我能行，我有把握考出好績(jī)效”的信心，維持牢穩(wěn)、舒暢的心緒。

　　第三，要做好應(yīng)試前的相關(guān)準(zhǔn)備，如帶好準(zhǔn)考據(jù)、不可少的文具以及防暑用品等，免得在神魂上導(dǎo)致焦慮情緒，保障考試時(shí)情緒牢穩(wěn)。

　　二、統(tǒng)觀全卷，先易后難

　　考卷發(fā)下后，不要急于做題，應(yīng)先按考試要求在指定位置上填寫準(zhǔn)考據(jù)號(hào)。名字、學(xué)院等，而后仔細(xì)閱覽考試解釋明白及注意事情的項(xiàng)目，繼續(xù)大體瀏覽一下子考卷的頁(yè)碼兒、題數(shù)和題型等，做到心里有“卷”，當(dāng)答題鈴聲音后，再成竹在胸地集中精神力投入到答題中去。歷年中考化學(xué)考卷中，有點(diǎn)試題歸屬基礎(chǔ)題，相對(duì)較簡(jiǎn)單;有點(diǎn)試題則綜合性較強(qiáng)，相對(duì)困難程度較大。普通先作答較容易的試題，以便集中精神力攻克困難的問(wèn)題，這么能力合理地利用時(shí)間，防止因一兩道困難的問(wèn)題耗去大多的時(shí)間，以致一點(diǎn)較容易的試題在匆忙中疏忽解釋回答，甚至于趕不及作答。

　　三、用心細(xì)密審題，各個(gè)方面剖析

　　做題時(shí)考生因?yàn)閷忣}疏忽，不仔細(xì)剖析而造成失分的現(xiàn)象較多。如果是一道兒比較復(fù)雜的標(biāo)題，應(yīng)審視幾遍，弄清題意再做題。

　　第一，弄明白已知條件是啥子?要求是啥子?將條件和論斷劃分，這是使用知識(shí)解決問(wèn)題的起頭，也曲直常關(guān)緊的一步。對(duì)標(biāo)題中一點(diǎn)關(guān)鍵性的字、詞、句，應(yīng)仔細(xì)剖析，要各方面琢磨推敲，切不可以不弄明白題意就急急忙忙答題。

　　第二，當(dāng)一時(shí)沒(méi)弄明了，沒(méi)有辦法作答的時(shí)刻，要回頭想想標(biāo)題中所給的已知條件是不是有疏忽的?隱含條件是不是沒(méi)有開(kāi)鑿出來(lái)?條件和論斷有哪一些實(shí)質(zhì)結(jié)合?

　　第三，找命題中條件之間的結(jié)合并確認(rèn)解題路徑。

　　四、沉著冷靜，答題規(guī)范

　　從歷年答卷事情狀況來(lái)看，一點(diǎn)考生因?yàn)樗枷脒^(guò)度焦慮，毛手毛腳，造成得分較低。主要表如今以下幾方面：

　　1.不按要求答題;如把解答寫在嚴(yán)密封閉線外，因閱卷老師沒(méi)有辦法看見(jiàn)而失分。

　　2.寫別字：不少考生因?qū)憚e字、書(shū)寫潦草使閱卷老師鑒別不清而被扣分。如“石蕊”寫成“石芯”：“碳”和“炭”不分：“達(dá)到最高限度”寫成“飽合”：“長(zhǎng)頸漏斗”寫成“長(zhǎng)勁漏斗”等。

　　3.元素符號(hào)、化學(xué)方程式、計(jì)算單位寫錯(cuò)：在化學(xué)學(xué)科中，每種元素、每種事物都有專用的化學(xué)符號(hào)，一點(diǎn)考生常將化學(xué)符號(hào)寫錯(cuò)。如元素符號(hào)遺忘了體積寫的原則，化學(xué)方程式遺忘配方，狀況符號(hào)漏示明，反響條件未寫清等;在化學(xué)計(jì)算中，有時(shí)候單位不一統(tǒng)就代入計(jì)算，造成解答不正確而失分，這都解釋明白考一輩子時(shí)訓(xùn)練不夠嚴(yán)明，出錯(cuò)率較高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠敦實(shí)，試院情緒不定，毛手毛腳，答題不規(guī)范。為了防止這種差錯(cuò)，首先要增強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到嚴(yán)肅對(duì)待用心細(xì)密，一絲不隨便，養(yǎng)成令人滿意的做題習(xí)性，以增長(zhǎng)答題的準(zhǔn)確率。額外，要熟記化學(xué)基本概念、公式，準(zhǔn)確運(yùn)用，稍有差失，就有可能導(dǎo)致前功盡棄。

　　五、答題嚴(yán)緊，語(yǔ)言簡(jiǎn)要

　　經(jīng)過(guò)評(píng)卷，發(fā)覺(jué)一點(diǎn)考生在簡(jiǎn)答題方面失分較多，主要端由是答題不夠嚴(yán)緊，思維規(guī)律性較差，抓不住要點(diǎn)。解釋回答此類標(biāo)題，主要依據(jù)已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，在準(zhǔn)確了解題意的基礎(chǔ)上，環(huán)繞標(biāo)題的中心簡(jiǎn)單明白而妥當(dāng)?shù)厥褂米詡€(gè)兒的語(yǔ)言，加以講道理。

　　六、嚴(yán)肅對(duì)待查緝，平反

　　做完考卷后，要抓緊時(shí)間查緝。著意從下面這些方面查緝：一要查緝?cè)囶}是否所有答完，有無(wú)漏答或沒(méi)有答全的;二要查緝解題步驟是否完整、是否規(guī)范，查緝時(shí)要嚴(yán)肅對(duì)待精細(xì)周密，要有耐性，防止顯露出來(lái)因?yàn)榇蠖鴮?dǎo)致的一點(diǎn)不正確;三要依據(jù)實(shí)際事情狀況來(lái)判斷解答是否合理。

　　在考試過(guò)程中，只要做好充分的思想準(zhǔn)備，掌握好每個(gè)環(huán)節(jié)，信任你一定會(huì)獲得特別好的績(jī)效，金榜題名!

　　2016中考復(fù)習(xí)備考全攻略

　　一、心態(tài)調(diào)整，坦然面對(duì)中考的考驗(yàn)

　　中考，是初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，也是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考生出現(xiàn)緊張、焦慮的情緒也是人之常情。在這種緊張焦慮的情緒影響下，很多考生容易將中考復(fù)習(xí)變成了生活中唯一可做的事情，甚至犧牲吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)為中考復(fù)習(xí)讓路。這種不健康的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)演變成一種障礙，使得自己備考陷入惡性循環(huán)之中。教育專家建議，應(yīng)理性看待中考，保持平常心，按照科學(xué)的作息時(shí)間安排自己生活和復(fù)習(xí)，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，及時(shí)緩解負(fù)面情緒同時(shí)堅(jiān)持適量的體育鍛煉等等，這些都是調(diào)節(jié)心態(tài)的有效方式。

　　二、緊扣考綱，基礎(chǔ)知識(shí)要吃透，立足基礎(chǔ)才能夠有所超越

　　中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時(shí)期多做一張卷子，多看一本復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。對(duì)于這種盲目沉浸題海和各種復(fù)習(xí)資料之中的做法，專家表示并不贊同。許多中考生復(fù)習(xí)都忽略了一份很重要的資料--中考各科目考試說(shuō)明?？季V是備考的指導(dǎo)性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。因此要好好精研，將所提及的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合書(shū)本掃清，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。越是臨近中考，各位中考生越應(yīng)該回歸到書(shū)本，要弄清考綱對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握要求，做到心中有數(shù)。這個(gè)時(shí)候依然盲目陷入“題海”之中，往往就會(huì)適得其反。

　　三、專題歸類，將知識(shí)形成系統(tǒng)，全面提升綜合運(yùn)用能力

　　中考復(fù)習(xí)是一個(gè)融會(huì)貫通的過(guò)程，課本的知識(shí)點(diǎn)都十分零散，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專題來(lái)重點(diǎn)攻克，掃清知識(shí)盲點(diǎn)。將課本的知識(shí)點(diǎn)整合為專題，從局部帶動(dòng)整體，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠有效提高考[微博]生對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，畢竟中考是一個(gè)考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力的考試，并不是簡(jiǎn)單獨(dú)立的單元測(cè)試。

　　四、 強(qiáng)化訓(xùn)練，掃清平日忽略的知識(shí)死角，注意積累錯(cuò)題

　　中考復(fù)習(xí)的成效還是需要通過(guò)做練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)，通過(guò)不斷加強(qiáng)練習(xí)來(lái)提高自己知識(shí)綜合運(yùn)用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。做練習(xí)并不是單純“題海戰(zhàn)略”，不求甚解。應(yīng)該常備一本錯(cuò)題本，記錄自己的錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。接近中考復(fù)習(xí)尾聲，可以翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識(shí)死角。

　　考復(fù)習(xí)備考，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎(chǔ)，善于將知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。通過(guò)不斷模擬中考練習(xí)去提升解題思維能力以及考場(chǎng)應(yīng)變能力，同時(shí)應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)參加體育鍛煉。提前了解中考復(fù)讀，將其納入備考計(jì)劃之中，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。

　　2016備戰(zhàn)中考應(yīng)該養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣

　　1、記憶習(xí)慣。

　　一定要把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，明確一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，通過(guò)一分鐘記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、定計(jì)劃的習(xí)慣。

　　凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀生和薄弱生最大的區(qū)別往往就是計(jì)劃性。所以，考生要養(yǎng)成定計(jì)劃的習(xí)慣，每一天、每一節(jié)自習(xí)課都要有目的、有計(jì)劃。

　　3、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

　　很多薄弱生明顯進(jìn)步，秘訣就是形成了預(yù)習(xí)、自己鉆研的習(xí)慣。反之，自己不鉆研，機(jī)械被動(dòng)地接受別人的東西，則難以取得實(shí)質(zhì)性的提高。所以，考生每天都要給自己留出預(yù)習(xí)的時(shí)間，讓自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)。

　　4、適應(yīng)老師的習(xí)慣。

　　各學(xué)科教師，能力長(zhǎng)短不齊，講課方法各異。我們不可能要求老師適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的要求。所以，學(xué)生也要學(xué)會(huì)適應(yīng)老師。

　　5、大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。

　　這也是非常要緊的。尖子生做尖子生的事，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生與其盲目攀比，不如立足自身把“小事”做好。

　　6、課堂上主動(dòng)參與、積極用腦的習(xí)慣。

　　在課堂上，只做到專心聽(tīng)講還不能取得最佳的學(xué)習(xí)效果，只有調(diào)動(dòng)思維，積極參與老師的提問(wèn)、同學(xué)的討論，才能事半功倍。

　　7、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。

　　整理錯(cuò)題集是很多優(yōu)秀學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。每次考試之后，要學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，把丟掉的分?jǐn)?shù)及時(shí)“撿”回來(lái)。

　　8、及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)、用好課本的習(xí)慣。