近年來，考生填報志愿有兩種傾向，距離傾向和地理位置傾向。一部分考生在選擇院校時主要選擇離家近的院校;而另一部分考生在選擇院校則重點選擇經(jīng)濟發(fā)達(dá)或者沿海地區(qū)的高校，這些地方尤其以北上廣最為突出。

由于報考人數(shù)眾多，這兩類院校的錄取分?jǐn)?shù)也水漲船高，辦學(xué)水平接近的兩所院校，可能僅僅由于地理位置的不同，兩所院校在同一省的錄取分?jǐn)?shù)可能差別很大。

因此家長在進行院校所在地域選擇的過程中要注意這一點，同時要考慮到院校錄取的大小年因素，綜合考慮院校選擇。

高考填報志愿挑選學(xué)校技巧（篇2）

第一，認(rèn)識自己

學(xué)生首先需要進行個性和興趣的測評，綜合個人的興趣特點和個性特點的描述結(jié)果，將個人的潛能和優(yōu)勢分析出來，同時也指出個人提升方向，并且在專業(yè)選擇與發(fā)展方面提供一些實用的建議。

第二，認(rèn)識專業(yè)

學(xué)生要以各種方式了解專業(yè)方面的信息，包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干學(xué)科、主要課程、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、修業(yè)年限、授予學(xué)位、相近專業(yè)、本專業(yè)的院校排名等。認(rèn)識專業(yè)可以根據(jù)測評結(jié)果推薦專業(yè)，也可以從大的類群逐步細(xì)化，找出最適合自己的專業(yè)，還可以通過查詢感興趣的專業(yè)，搜索出這個專業(yè)的相關(guān)資料。

第三，認(rèn)識學(xué)校

以各種方式了解學(xué)校的信息，包括這個學(xué)校在本地區(qū)的招生分?jǐn)?shù)、這個學(xué)校在本地區(qū)各個專業(yè)的招生分?jǐn)?shù)以及學(xué)校的基本信息，如屬性、簡介、院系設(shè)置、專業(yè)設(shè)置等等。

第四，認(rèn)識職業(yè)

查詢與自己感興趣的某個職業(yè)的詳細(xì)信息，如直屬上下級、合作部門、職業(yè)概述、工作內(nèi)容、入行條件、教育背景、工作經(jīng)驗、培訓(xùn)以及認(rèn)證、職業(yè)前景與知名公司、薪酬待遇、相關(guān)的職業(yè)、榜樣人物等。

第五，行動計劃

根據(jù)自己最后探索出的學(xué)校、專業(yè)、職業(yè)，自己做出最后的決策，到底高考應(yīng)該報考什么學(xué)校、什么專業(yè)、將來從事什么職業(yè)。

高考填報志愿挑選學(xué)校技巧（篇3）

一、 學(xué)校的歷史沿革

學(xué)校的歷史沿革就像學(xué)校的簡歷，記錄了學(xué)校一路走來的歷程。關(guān)注學(xué)校的歷史沿革，重點要關(guān)注學(xué)校名稱的變化以及學(xué)校發(fā)展，有無合并過，這從一個側(cè)面反映了該學(xué)校的師資力量和基礎(chǔ)設(shè)施情況。像在，有許多學(xué)校進行了大規(guī)模的合并，有的學(xué)校合并了一些本來比較差的學(xué)校和專業(yè)，有的學(xué)校的合并則是強強聯(lián)合，所以要了解所報學(xué)校的歷史，清楚所報專業(yè)的優(yōu)勢和不足。

二、 學(xué)校地域因素

地域因素也是大家選擇學(xué)校時該考慮的。有些孩子不能適應(yīng)異地生活，在填報志愿時就要多考慮地域因素。

“北上廣”這些教育發(fā)達(dá)地區(qū)是很多人向往的，其實一些偏遠(yuǎn)地方的學(xué)校也很好的，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)等都是985高校。如果不特別計較地域的話，可以選擇這些大學(xué)。相對“北上廣”，同樣的分?jǐn)?shù)可以選性價比更高的大學(xué)。是在“北上廣”上個211或普通一本還是去偏遠(yuǎn)的地方上個985，是需要斟酌的。

三、依據(jù)學(xué)校檔次、排名

考生在選報志愿時，要清楚所報院校是重點院校還是一般院校，是部屬院校還是地方院校，是本科院校還是專科院校。

判斷一個學(xué)校是否優(yōu)秀，有很多客觀指標(biāo)。如教育部指定的“985院校”，“211院?！保皟?yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺院?！钡鹊?，這些稱號是一個學(xué)校的綜合實力的體現(xiàn)。高考成績較高的考生可以通過這個指標(biāo)來比較學(xué)校。一般大家是這樣認(rèn)為的：985院校 優(yōu)于 211+優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺 優(yōu)于 211院校 優(yōu)于 普通院校。

四、學(xué)校歷史招生數(shù)據(jù)，學(xué)校歷年招生計劃數(shù)、實際招生人數(shù)、最低分、平均分

歷史招生數(shù)據(jù)是選擇學(xué)校的最重要的參照標(biāo)準(zhǔn)。在據(jù)分選學(xué)校時，學(xué)校歷史平均分和最低分是兩個重要的參照線。如果考生的分?jǐn)?shù)近似甚至高于學(xué)校歷史平均分，則錄取的可能性會稍大一點。如果考生的分?jǐn)?shù)在學(xué)校歷史最低分附近，考生就要加倍小心了，最好查到這個最低分的考生去了該學(xué)校的哪個專業(yè)，當(dāng)時有無優(yōu)惠政策等等，避免被一些特殊情況誤導(dǎo)。

五、學(xué)校的辦學(xué)特色，師資力量，校園文化

這是一個學(xué)校的辦學(xué)實力，是衡量一個學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)?！八^大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！?教學(xué)、科研、師資，以及其支撐學(xué)科是否為國家和省級重點學(xué)科。我們可以查看所報大學(xué)有多少個院士、博士點、碩士點、國家、省部級實驗室，學(xué)科帶頭人。是否設(shè)有研究生院，歷年的科研經(jīng)費等，還可以查學(xué)校的總體排名和專業(yè)排名。