2016初二政治上冊知識(shí)點(diǎn)如下：

　　1.家庭的定義?

　　家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

　　2.家庭的特點(diǎn)?

　　家里有親人，家中有親情。

　　3.家庭關(guān)系的確立情形?

　　結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。

　　4.家庭的結(jié)構(gòu)?

　　核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。

　　5.父母和子女的關(guān)系?

　　父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。

　　6.家在我們生活中起到什么作用?

　　家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校;家，是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

　　7.父母能否拒絕撫養(yǎng)子女?為什么?

　　不能。父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。

　　8.為什么要孝敬父母?

　　(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教育我們做人。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào);

　　(2)我國有孝的傳統(tǒng)，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　(3)孝敬父母，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

　　9.什么是孝敬父母?孝敬父母最重要的是什么?

　　孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

　　10.我們該如何孝敬父母?

　　(1)孝敬父母，不僅停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件小事上。

　　(2)愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂。努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓父母高興。

　　(3)孝敬父母需要付出，即要付出代價(jià)，付出時(shí)間，付出感情，付出體力，但孝敬父母收獲的是甜蜜。

　　(4)我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。

　　(5)我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。

　　11.逆反心理產(chǎn)生的原因?

　　我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。

　　12.逆反心理的表現(xiàn)?

　　表現(xiàn)為要我這樣，我偏要那樣;你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好;讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。

　　13.怎樣正確對(duì)待逆反心理?

　　對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的，有的反抗不無道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。

　　14.逆反心理有什么危害?

　　在大多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己—不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害—不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。

　　15.如何克服逆反心理?

　　為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。

　　16.與父母有效溝通的基本要領(lǐng)有哪些?

　　其中,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。

　　17我們應(yīng)如何與父母溝通?

　　(1) 贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情。要學(xué)會(huì)真誠、得體的贊賞父母,這是增進(jìn)親情的有效方法。

　　(2) 認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益。

　　(3) 幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人。

　　(4) 在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較

　　18.我們在交友的過程中應(yīng)遵守哪些原則?

　　(1)交友的過程是一個(gè)互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

　　(2)欣賞他人，贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

　　(3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。

　　(4)我們與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。我們要慎交朋友。

　　19..異性同學(xué)交往的重要性?

　　(1)異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。

　　(2)男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力;可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成為男子漢，女生成長為好姑娘。

　　20.男女生之間怎樣做到正常交往?

　　男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自愛自重;既要開放自己，又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。

　　21.怎樣對(duì)待男女之間的感情?

　　(1)這是正常、自然而又美麗的事。

　　(2)男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理。

　　(3)當(dāng)我們在感情的門口徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

　　22.在異性交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己?

　　在異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。社會(huì)的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護(hù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。

　　23.師生交往的重要性?

　　師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊重老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。

　　24.老師的作用?

　　(1)是老師，交給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。

　　(2) 老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大作用在于做出榜樣。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　25.什么是新型的師生關(guān)系?

　　新興的師生關(guān)系建立在平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

　　26.與老師溝通的有效方法有哪些?

　?、購睦蠋煹慕嵌瓤磫栴}。②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③原諒老師的錯(cuò)誤。④禮貌待師。⑤注意場合。⑥勿失分寸。

　　27.怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交往?

　　就是要考慮到犯錯(cuò)誤者的情感—不傷害老師。

　　28.文化的特點(diǎn)?

　　多樣性和豐富性

　　29.文化的發(fā)展趨勢?

　　全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多樣性。在全球化過程中，各個(gè)國家和民族的文化，應(yīng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

　　30.面對(duì)文化差異，態(tài)度是什么?

　　面對(duì)文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值;后者既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。

　　31.面對(duì)各國各民族不同的變化，我們應(yīng)持的正確的態(tài)度和做法是什么?

　　面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。

　　具體表現(xiàn)為： 面對(duì)文化差異，我們應(yīng)盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的鑒賞能力;不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言;尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn);入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;探索有效的溝通技巧;在交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待……

　　32.如何正確對(duì)待外來文化?

　　對(duì)于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。

　　33.如何做友好往來的使者?

　　做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。

　　34.如何弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化?

　　1. 繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。

　　2. 但在走向世界的同時(shí)，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。

　　3. 在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展