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《答謝中書(shū)書(shū)》中考文言知識(shí)點(diǎn)歸納

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  答謝中書(shū)書(shū)中考知識(shí)點(diǎn)歸納:文學(xué)常識(shí)

  答謝中書(shū)書(shū)中考知識(shí)點(diǎn)歸納:文言詞句

  【共】一起?!菊劇空?wù)?,欣賞?!窘惠x】交相輝映?!舅臅r(shí)】四季?!拘肯?。【頹】墜落?!境流[】潛在水中的魚(yú)。鱗,借代魚(yú)?!靖?jìng)躍】爭(zhēng)相跳躍。競(jìng),爭(zhēng)著?!居纭恐溉碎g?!鞠啥肌恐赶删场!緩?fù)】再?!九c( yù)】參與,這里指欣賞。

  1、高峰入云,清流見(jiàn)底 巍峨的山峰直插云霄,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。

  2、兩岸石壁,五色交輝 兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映

  3、夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍 太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。

  4、實(shí)是欲界之仙都 實(shí)在是人間天堂。

  答謝中書(shū)書(shū)中考知識(shí)點(diǎn)歸納:理解探究

  文章首句“山川之美,古來(lái)共談”總領(lǐng)全文,感慨發(fā)端,期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩。

  然后分寫(xiě)“山川之美”,先仰視“高峰入云”,再俯視“清流見(jiàn)底”,又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“曉”,“夕”兩層來(lái)寫(xiě),一句一景,次第井然。同時(shí)注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的變化,動(dòng)靜的結(jié)合等。高峰為靜,流水為動(dòng);林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng);日出霧歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。

  最后,文章又以感慨收束,傳達(dá)自己縱情山水的愉悅之情和與古今山水知音共賞美景的自豪感,體現(xiàn)了作者酷愛(ài)自然、歸隱林泉的志趣。

  答謝中書(shū)書(shū)中考知識(shí)點(diǎn)歸納:?jiǎn)栴}探究

  1.作者描寫(xiě)景物有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么好處?

  觀察角度:由仰而俯;景物形象:由顯而微;景物狀態(tài):由靜而動(dòng);時(shí)間交代:由朝而夕。使山川景物和諧、完整、統(tǒng)一。

  2.“山川之美,古來(lái)共談”內(nèi)含作者什么感情?

  有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩之情。

  3.運(yùn)用仰觀俯察兩種視角,寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是什么?

  “高峰入云,清流見(jiàn)底”

  4.講究色彩搭配,表現(xiàn)一年之美,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是什么?

  兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)具備。

  5.將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合,由靜入動(dòng),表現(xiàn)一日之美,傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是什么?

  曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。

  6.“實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。”這句話的言外之意是什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?

  言外之意是自從南朝謝靈運(yùn)以來(lái),只有自己才會(huì)欣賞這種奇境。表達(dá)了作者對(duì)謝靈運(yùn)的仰慕之情,又抒發(fā)了欣賞山水時(shí)不同凡響的審美感受,以及自我欣賞、自鳴得意之情。

  7.最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么?

  實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。

  8.分析“曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。”加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

  “歇”“頹”擬人,賦予事物以人的感情和行為,有過(guò)程,激發(fā)人的想像,充滿(mǎn)生命氣息。“鱗”字是用借代,避俗,增加了語(yǔ)言表現(xiàn)力,文學(xué)色彩濃厚。

  9.本文是在是一篇美文。試分析美在何處。

  ( 1)意境美。風(fēng)光綺麗,融入感情,形成優(yōu)美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏變化之美。④動(dòng)靜相襯之美。

  ( 2)結(jié)構(gòu)美。全文分三部分。“山川之美,古來(lái)共談”總領(lǐng)全文,以“美”點(diǎn)明全文中心。中間部分具體敘寫(xiě)山川之美。最后以感嘆總括前文,首尾呼應(yīng),議敘結(jié)合,使文章主體部分更為鮮明突出。文中的寫(xiě)景部分,仰視再俯瞰,復(fù)平看,最后又分“曉”與“夕來(lái)寫(xiě),次第井然。

  ( 3)語(yǔ)言美。言簡(jiǎn)意賅,多用對(duì)稱(chēng)四字句,配以長(zhǎng)句收束;修飾詞語(yǔ)使顏色、聲音、動(dòng)作的狀態(tài)表露無(wú)遺。如滔滔急流,瀉入大海。


  看了“答謝中書(shū)書(shū)中考知識(shí)點(diǎn)歸納”

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