關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(二)

　　說(shuō)一個(gè)今中午語(yǔ)文老師跟我們講的他的故事。有一女同學(xué)生病了想請(qǐng)一天假，想給老師發(fā)短信，于是不小心漏了一個(gè)病字，內(nèi)容是：老師，我生了，請(qǐng)一天假。結(jié)果我們老師很幽默的給回了一句：一天不夠吧? 我們聽(tīng)后都笑抽了!

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(三)

　　說(shuō)個(gè)讀初中時(shí)候的事，那時(shí)候教我們班的男老師都挺帥的尤其是教語(yǔ)文和地理的，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)教地理的。

　　地理老師人長(zhǎng)的帥就算了還幽默，記的有次上課，不記得怎么的扯到一部老電影《五朵金花》，老師講完夸完后突然話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō):你們不要以為那個(gè)什么族(具體哪個(gè)族忘了_)的美女長(zhǎng)的很漂亮!其實(shí)他們的審美觀都是和唐代一樣以肥胖為美!正好我身后坐著的那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)的很胖，而且也笑的最大聲，聽(tīng)完老師的話瞬間安靜了，然后輪到我們笑的大聲了!

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(四)

　　美國(guó)人：“我家的狗會(huì)說(shuō)英語(yǔ)哩!” 中國(guó)人：“它會(huì)說(shuō)英語(yǔ)?” 美國(guó)人：“是的，我問(wèn)它，房屋最上層是什么?它會(huì)說(shuō)'ROOF!’”中國(guó)人：“那不稀奇，我有小貓會(huì)說(shuō)中文，”美國(guó)人：“它會(huì)說(shuō)中文?” 中國(guó)人：“是的，每當(dāng)我問(wèn)它，'我們中國(guó)在哪里拜拜呢?’它會(huì)回答'廟!廟’”

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(五)

　　在歷史課堂上，老師同一個(gè)學(xué)生：“屈原是什么人?” “是醫(yī)生。”學(xué)生回答。 “胡說(shuō)!” “怎么胡說(shuō)呢，書(shū)上說(shuō)他是大夫嘛!”

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(六)

　　有個(gè)女子很迷信，經(jīng)常拆字。 這一天，她撿了個(gè)“韶”字，問(wèn)婚事如何?拆字先生不加思索，有板有眼地說(shuō)：“韶”字拆開(kāi)是音、員，你姻緣俱備，婚事必定圓滿!” 女子聽(tīng)了大喜，但恐婚后婆媳難處，再請(qǐng)釋疑。拆字先生獻(xiàn)媚道： “但請(qǐng)寬心，二老活不長(zhǎng)，父在……母先死。” 女子申辯道：“老太太還活著，是老頭歸天了。” 拆字先生隨機(jī)應(yīng)變道：“我算得一點(diǎn)不錯(cuò)，父在母先死，就是說(shuō)，父死在母前面。”

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(七)

　　波生說(shuō)：“凡是英國(guó)人，都比中國(guó)人小一輩，他們都要叫中國(guó)人做爸爸。” 綠兒道：“什么緣故呢?” 波生得意笑道：“他們叫兒子做son，我們叫孫子做孫，我們的孫，都是他們的兒子，所以他們都該叫我們做爸爸。”

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(八)

　　某師解書(shū)，頗有新見(jiàn)。一日講“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也”二句曰：“亡，死也，羊，畜名，補(bǔ)，供也，牢，太牢也，合起來(lái)說(shuō)，就是羊死了，再去供太牢，也不算遲。意即世人不必將活羊宰了去供祭祀。”

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(九)

　　男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家來(lái)電報(bào)問(wèn)：“能來(lái)多少人?好作準(zhǔn)備。” 親家回電說(shuō)：“去不了多少人，只準(zhǔn)備一噸飯就行了。”他把“頓”寫成“噸”。 很快又接到農(nóng)村的電報(bào)：“婚期推遲一月，因一噸飯的米一時(shí)難以湊齊。”

　　關(guān)于語(yǔ)文的笑話故事(十)

　　有個(gè)人，不學(xué)無(wú)術(shù)，可總愛(ài)在孩子們面前逞能。 一天，他兒子放學(xué)回來(lái)在家做語(yǔ)文作業(yè)，當(dāng)寫到“眾寡懸殊”時(shí)，不知道是什么意思，就去問(wèn)爸爸。 他爸爸一看，以教訓(xùn)的口吻訓(xùn)斥道：“怎么搞的，都上中學(xué)了，這個(gè)詞還不懂?那是形容舊社會(huì)窮人苦，許多寡婦活不下去了，只好懸梁自盡，這就叫'眾寡懸殊’，以后呀，學(xué)習(xí)要多動(dòng)腦筋。”

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