學(xué)習(xí)方法主題班會(一)

　　(A)：今天的主題班會我們主要是來探討一下哪些有效的學(xué)習(xí)方法來提高大家的學(xué)習(xí)成績

　　(B)：成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗 ，上學(xué)已經(jīng)四多年了，還是不怎么會學(xué)習(xí)，如何才能使學(xué)習(xí)效率更高呢?分?jǐn)?shù)怎么樣才能夠令人滿意呢?……，也許在座的每位同學(xué)們都有這樣的困擾

　　(C)：小學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)方法有:預(yù)習(xí).聽課.復(fù)習(xí).作業(yè). 考試.

　　• 下面請同學(xué)們反思自己過去的學(xué)習(xí)情況,看看原來做得怎樣,以后怎樣做更好?(自由發(fā)言)

　　(D)：大家講了這么多，歸納主要有以下6點(diǎn)：1、做好課前預(yù)習(xí)工作2、掌握科學(xué)的聽課方法3、做好課堂筆記。4、課后及時復(fù)習(xí)。5、獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。6、注重自主學(xué)習(xí)

　　(A)：首先，我們先來說說預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有哪些意義呢?(自由發(fā)言)

　　• 1.為上課作好準(zhǔn)備,提高聽課效率

　　• 2.有利于牢固地掌握知識

　　• 3.有利于課堂提問有的放矢

　　預(yù)習(xí)的主要目的：使得自己在課堂上能夠隨時跟上老師的講課步伐

　　(B)：是啊，大家了解了預(yù)習(xí)的意義和目的，那么針對預(yù)習(xí)，我們有哪些方法呢?(自由發(fā)言)。

　　根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言，我總結(jié)以下3點(diǎn)我們在預(yù)習(xí)過程中應(yīng)該要做到的：

　　1.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度, 瀏覽教材,初步了解其基本問題和思路

　　2.遵照“不動筆墨不讀書”原則,做到邊讀邊劃邊寫

　　3.試做有關(guān)練習(xí)題,找出上課應(yīng)重點(diǎn)解決的難點(diǎn)問題,確定自己的聽課計(jì)劃

　　(C)：是的，預(yù)習(xí)確實(shí)能給我們接下來的學(xué)習(xí)帶來幫助，但是只是預(yù)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下一步就是我們每天都要做的事----聽課，聽課是在校學(xué)生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力的最佳捷徑，

　　(D)：嗯，俗話說：樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。掌握好聽課的方法，能幫助我們快速扎實(shí)的掌握新的知識。同學(xué)們想想自己平時都是怎么聽課的呢?(自由發(fā)言)。

　　其實(shí)我們上課要做到心、手、耳、眼、口并用，

　　1.(眼、口)：積極發(fā)言,爭取更多的鍛煉機(jī)會

　　2.(心、手)正確處理聽和記的關(guān)系,以聽為主,以記為輔

　　3.(心、手)遇有不懂的問題,先記下,繼續(xù)聽課,課后再解決

　　4.(心、手、耳)聽課筆記一定要抓住老師上課時反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，并用紅色筆記錄，以便課后重點(diǎn)復(fù)習(xí)

　　(A)：剛剛聽XXX介紹了聽課的一些方法，大家也對聽課的重要性有所了解，那么是不是只要認(rèn)真聽課就可以了呢，顯然，那是不夠的，有科學(xué)研究顯示：人類大腦記憶分3種-----1、短期記憶2、長期記憶3、永久記憶，接下來我們要做的就是—復(fù)習(xí)，讓學(xué)過的新知識永久的駐扎在我們的腦子里。

　　(B)：有的同學(xué)可能有這樣的困擾:我復(fù)習(xí)了啊，但是還是記不住，其實(shí)復(fù)習(xí)并不是單單只是看看，也要講究方法的：

　　1.及時復(fù)習(xí)(當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天復(fù)習(xí)清)

　　2. 分析重難點(diǎn)，深化理解(應(yīng)邊看教材邊思考重點(diǎn)、難點(diǎn))

　　3. 充實(shí)課堂內(nèi)容(閱讀必要的參考書)

　　4. 注重知識的歸納(整理與充實(shí)筆記，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強(qiáng)記憶。 )

　　5.加強(qiáng)練習(xí)(練習(xí)一般應(yīng)在復(fù)習(xí)后進(jìn)行，也可邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，加強(qiáng)練習(xí)，能提高復(fù)習(xí)效果。 )

　　6. 要反復(fù)復(fù)習(xí)。(學(xué)完一課、一章復(fù)習(xí)一次;一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。期末再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退 。)

　　(C)：嗯，探討了這么久，讓我們具體來說說各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法吧，比如：語文

　　• 語文要靠積累(拼音，成語、作家作品、朝代)

　　• 要注意要求背誦的課文，特別是古文(字句、短文)

　　• 作文么，平時多讀點(diǎn)好的文章，文章讀很有深度，再買本雜志，《青年文摘》、《讀者》…

　　(D)：那我來說說數(shù)學(xué)吧：數(shù)學(xué)要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。

　　• 精選題目

　　• 分析題目

　　• 及時反思

　　•

　　(A)：英語的學(xué)習(xí)方法相對簡單點(diǎn)，但簡單的東西往往不能掉以輕心，

　　• 英語學(xué)習(xí)以單詞為大方向的，堅(jiān)持記憶一定量詞匯詞匯量的擴(kuò)增會讓你的閱讀效率大大提高。

　　• 課內(nèi)外兼顧，比如看些雜志/電影，培養(yǎng)語感

　　• 哲理性或有意思的句子記下來，下課讀讀，順便練練口語。

　　(B)：嗯，說了這么多的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們都分享分享下自己都有哪些獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法吧(自由發(fā)言)

　　• 經(jīng)驗(yàn)一：學(xué)習(xí)

　　• 1、不妨給自己定一些時間限制

　　• 2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事

　　• 3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課：從晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)，不妨在第一個小時看語文，全面掌握書本內(nèi)容;第二個小時做數(shù)學(xué)練習(xí)，這個時候一定要全身心的投入;第三個小時后半段時間可以用來背英語單詞或古詩詞

　　(C)：經(jīng)驗(yàn)二：筆記

　　• 為每一門科目準(zhǔn)備一本筆記本

　　• 記筆記抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵詞

　　• 要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法(包括預(yù)習(xí)、聽課、輔導(dǎo)書)，并記錄在相應(yīng)的筆記本上

　　(D)：經(jīng)驗(yàn)三：效率

　　• 效率這東西…

　　• 某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，但成績卻總上不去

　　(A)：提高效率

　　學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：

　　一、每天保證8小時睡眠。

　　二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。(玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué))

　　三、堅(jiān)持體育鍛煉。(身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。)

　　四、學(xué)習(xí)要主動。

　　五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處

　　六、注意整理。

　　(B)：經(jīng)驗(yàn)四：做題

　　• 重要的是選"好題“

　　• 選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目，不需要多

　　• 對于做錯的題，要記錄在錯題集上，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因

　　(C)：讓我們來看看幾個小故事，看看大家能得到一些啟發(fā)嗎

　　(D)：時間過得真快啊，

　　學(xué)習(xí)方法主題班會(二)

　　班會名稱 “快樂學(xué)習(xí)大家談”

　　班會主題：大學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會課

　　主題班會預(yù)期目標(biāo)

　　1、交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、幫助大學(xué)生提高對學(xué)習(xí)的積極性。;

　　3、在班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;

　　4、使同學(xué)們認(rèn)識到交流和合作的重要性。

　　主題班會意義：

　　本主題班會可以使學(xué)生對如何開始新的大學(xué)時期對學(xué)習(xí)有一個初步的印象和了解;使他們盡早找到適合自己的學(xué)習(xí)方法及技巧，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、效率性。幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)方法，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時開展自我學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知與解析，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，為以后的職業(yè)道路發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　授課重點(diǎn)：學(xué)習(xí)方法的確定

　　授課難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)

　　主題班會課設(shè)計(jì)：

　　主題班會準(zhǔn)備：

　　1、 提前向同學(xué)們通知，回憶以前的學(xué)習(xí)方法，并找出適合自己扥學(xué)習(xí)方法，在班會上與同學(xué)們進(jìn)行交流。

　　2、 向同學(xué)們征集召開主題班會的形式與流程意見。

　　主題班會背景：

　　大一新生經(jīng)歷了高考的拼搏，升入大學(xué)后，失去了學(xué)習(xí)的積極性，找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，呈現(xiàn)出懈怠松散的精神面貌。為使他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和效率性，故開展此主題班會。

　　班會流程：

　　一、 學(xué)習(xí)方法的討論：

　　(一)以“童第周堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事”引入此主題班會課

　　一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親："父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的?是做什么用的呀?"父親看到兒子這么好奇，高興地說："這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。大學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會教案。"小童第周更奇怪了，水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑?父親耐心地解釋說："一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長日久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢!古人不是常說'滴水穿石'嘛!就是這個道理。"父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　由于農(nóng)活比較多，童第周對學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導(dǎo)，童第周說："你還記得'滴水穿石'的故事嗎?小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈，能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎?學(xué)知識也要靠一點(diǎn)一滴積累，堅(jiān)持不懈才能獲得成功。"為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了"滴水穿石"四個大字贈給他，并充滿期望地說："你要把它作為座右銘，永志不忘。"

　　從此后童第周就把“滴水穿石”的精神貫注到他的求學(xué)中去。他決心要考取當(dāng)時很有名氣的寧波效實(shí)中學(xué)，他一絲不茍地進(jìn)行備考，一家人也全都動員起來，支持他。童第周終于考取效實(shí)中學(xué)，可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。一天深夜，教數(shù)學(xué)的級任陳老師辦完事情回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想："深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢?"陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在借著路燈光演算習(xí)題。“這么晚了你怎么還不回寢室休息呢?""陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數(shù)第一名。"陳老師望著童第周瘦小的身軀，關(guān)心地勸童第周回去休息，可是走出不遠(yuǎn)，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。期末考試到了，童第周又成了全校關(guān)注的對象。他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達(dá)到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。

　　后來童第周回憶自己童年的時候感慨地說："在效實(shí)的兩個'第一'，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。"

　　(二)觀看俞敏洪“像樹一樣活著”的勵志演講視頻。

　　(三)、情景?。赫宫F(xiàn)課堂上同學(xué)們遲到、玩手機(jī)、昏昏欲睡的場景，引起同學(xué)們的重視，警醒他們。

　　(四)播放《我的未來不是夢》歌曲，調(diào)動學(xué)生激情。

　　(五)討論：同學(xué)們?yōu)槭裁吹搅舜髮W(xué)之后就不會學(xué)習(xí)了，大學(xué)生應(yīng)怎樣快樂的學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們自由討論、發(fā)言。進(jìn)行總結(jié)并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　二、 請部分同學(xué)交流一下自己的學(xué)習(xí)方法與技巧。

　　三、 播放一段白潔omg美語視頻，讓同學(xué)們感受學(xué)習(xí)英語的快樂，在輕松歡快的氛圍里學(xué)習(xí)枯燥的英語。

　　四、 同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到每天的，自己每天都要去實(shí)行，也可以讓室友提醒一下。

　　五、 最后合唱歌曲葉啟田的《愛拼才會贏》。