小學(xué)生經(jīng)典散文精選3篇
小學(xué)生經(jīng)典散文精選:尋覓
斑斕的色澤映照著影的輪廓,距離的交叉跳躍著夢(mèng)的螢火,這條路注定了一切的過(guò)往不再平凡,這條路注定了破碎的月光太過(guò)繁瑣,這條路注定了腳印的步伐太過(guò)深邃,也注定了心的那端太過(guò)脆弱。
迷茫的身影帶著摻雜血的軀殼套著破碎的音符,編織著夢(mèng)的搖籃。這一切的一切仿佛夢(mèng)蕩魂殤的蕭索,那一刻腦海永遠(yuǎn)殘留著一深一淺的凌亂步伐,那一秒永遠(yuǎn)忘不了伊人搖曳的身姿是怎樣踏過(guò)彼岸的炎火,那一瞬靈魂又一次注入新的元素??捎钟姓l(shuí)曾留意靈魂深處的那一道深深疤痕被埋的太深。只是還沒(méi)來(lái)得及觸碰命運(yùn)的支點(diǎn)。唯有那早已豐盈的羽翼劃破塵埃點(diǎn)亮綠洲,迸發(fā)著動(dòng)人心魄的力量用席卷全球的動(dòng)力“嗖”的一下帶著所有的朝氣與潛力向天空的方向翱翔。只留下背后屢屢白煙。
尋尋覓覓,覓覓尋尋。歲月變遷的腳步向著一個(gè)神往的方向奔馳,哪怕他太過(guò)遙遠(yuǎn),哪怕他太高不可攀,但我相信只要用汗水用奮斗用永恒的力量就能觸碰到他的頂端,而我千絲萬(wàn)縷心緒如潮,如今夢(mèng)想天堂奮力博弈,早已化空的思想,填滿(mǎn)整個(gè)新房。我這生命的真理,超然的力量,會(huì)讓人生灑滿(mǎn)光輝帶來(lái)新的奇跡。
小學(xué)生經(jīng)典散文精選:鳥(niǎo)的悲劇
我家樓梯口有一顆無(wú)花果樹(shù)。
一天,小妹告訴我說(shuō),她從樓上下來(lái)的時(shí)候,剛走到樓梯口,一聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲把她嚇了一跳。她順著聲音尋去,一只麻雀在無(wú)花果樹(shù)上盤(pán)旋著,飛著飛著卻一頭撞在樓下的房門(mén)上,掉在地上一動(dòng)也不動(dòng),再也沒(méi)有飛起來(lái)。
我對(duì)她說(shuō),小鳥(niǎo)的死與你有關(guān),是你的腳步聲驚動(dòng)了正在偷食無(wú)花果的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)受到驚嚇后精神恍惚,有種恐懼感,才導(dǎo)致小鳥(niǎo)的死。
人有時(shí)也會(huì)這樣,何況小鳥(niǎo)呢。
人受到挫折以后,經(jīng)不住挫折的考驗(yàn),也會(huì)像小鳥(niǎo)一樣理不清頭緒,不給自己留后路,一頭鉆進(jìn)自己編織的網(wǎng)中。
對(duì)于突發(fā)事件的到來(lái),是不大能分得清楚,會(huì)顯得脆弱失去理智。
世間萬(wàn)物,都自有定數(shù),何時(shí)能夠超越自己呢。
小學(xué)生經(jīng)典散文精選:河邊散步
閑步走在村前的河邊,落步早不見(jiàn)當(dāng)年的風(fēng)采,當(dāng)年的歡樂(lè)都隨著風(fēng)兒去了,草甸早已換了顏色,沙石也已覆蓋了那時(shí)的足跡。
湖水倒是清澈了,遠(yuǎn)處一片灰蒙的青紗彌漫了對(duì)面的村莊,都不曾記得那里是何處了。那個(gè)通往未知小村湖水里,野禽們?nèi)栽跉g樂(lè)的叫著,不知道它們經(jīng)過(guò)了多少歲月,多少滄桑。
踩著黃沙慢慢的走,向著湖水靜靜地望,一個(gè)人,如此清靜,如此悠然,我也選一處留下深深的腳印。
兒時(shí)記憶里的那塊崖澗還在,釣者看上了這塊地方,不時(shí)還能看到魚(yú)兒歡騰的跳出水面,所以深,是風(fēng)成就了這個(gè)地方。
選一塊辟陰的地兒坐下,群鳥(niǎo)掠過(guò)頭頂,悉數(shù)落在枝頭,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,看著釣者拉動(dòng)線(xiàn)桿,又一條魚(yú)兒上鉤了。
群鴉摧殘著干枯的樹(shù)枝,隨著劇烈的搖擺,輕閉雙目,雙耳細(xì)聽(tīng)著它們歌唱。
暖陽(yáng)覆蓋在整個(gè)身上,伴著清風(fēng)而臥,吹來(lái)遠(yuǎn)處的炮響,試著微動(dòng)的身軀,真是懶得去作一個(gè)伸腰的動(dòng)作。
