小學(xué)生經(jīng)典散文精選：尋覓

　　斑斕的色澤映照著影的輪廓，距離的交叉跳躍著夢(mèng)的螢火，這條路注定了一切的過(guò)往不再平凡，這條路注定了破碎的月光太過(guò)繁瑣，這條路注定了腳印的步伐太過(guò)深邃，也注定了心的那端太過(guò)脆弱。

　　迷茫的身影帶著摻雜血的軀殼套著破碎的音符，編織著夢(mèng)的搖籃。這一切的一切仿佛夢(mèng)蕩魂殤的蕭索，那一刻腦海永遠(yuǎn)殘留著一深一淺的凌亂步伐，那一秒永遠(yuǎn)忘不了伊人搖曳的身姿是怎樣踏過(guò)彼岸的炎火，那一瞬靈魂又一次注入新的元素?？捎钟姓l(shuí)曾留意靈魂深處的那一道深深疤痕被埋的太深。只是還沒(méi)來(lái)得及觸碰命運(yùn)的支點(diǎn)。唯有那早已豐盈的羽翼劃破塵埃點(diǎn)亮綠洲，迸發(fā)著動(dòng)人心魄的力量用席卷全球的動(dòng)力“嗖”的一下帶著所有的朝氣與潛力向天空的方向翱翔。只留下背后屢屢白煙。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。歲月變遷的腳步向著一個(gè)神往的方向奔馳，哪怕他太過(guò)遙遠(yuǎn)，哪怕他太高不可攀，但我相信只要用汗水用奮斗用永恒的力量就能觸碰到他的頂端，而我千絲萬(wàn)縷心緒如潮，如今夢(mèng)想天堂奮力博弈，早已化空的思想，填滿(mǎn)整個(gè)新房。我這生命的真理，超然的力量，會(huì)讓人生灑滿(mǎn)光輝帶來(lái)新的奇跡。

　　小學(xué)生經(jīng)典散文精選：鳥(niǎo)的悲劇

　　我家樓梯口有一顆無(wú)花果樹(shù)。

　　一天，小妹告訴我說(shuō)，她從樓上下來(lái)的時(shí)候，剛走到樓梯口，一聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲把她嚇了一跳。她順著聲音尋去，一只麻雀在無(wú)花果樹(shù)上盤(pán)旋著，飛著飛著卻一頭撞在樓下的房門(mén)上，掉在地上一動(dòng)也不動(dòng)，再也沒(méi)有飛起來(lái)。

　　我對(duì)她說(shuō)，小鳥(niǎo)的死與你有關(guān)，是你的腳步聲驚動(dòng)了正在偷食無(wú)花果的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)受到驚嚇后精神恍惚，有種恐懼感，才導(dǎo)致小鳥(niǎo)的死。

　　人有時(shí)也會(huì)這樣，何況小鳥(niǎo)呢。

　　人受到挫折以后，經(jīng)不住挫折的考驗(yàn)，也會(huì)像小鳥(niǎo)一樣理不清頭緒，不給自己留后路，一頭鉆進(jìn)自己編織的網(wǎng)中。

　　對(duì)于突發(fā)事件的到來(lái)，是不大能分得清楚，會(huì)顯得脆弱失去理智。

　　世間萬(wàn)物，都自有定數(shù)，何時(shí)能夠超越自己呢。

　　小學(xué)生經(jīng)典散文精選：河邊散步

　　閑步走在村前的河邊，落步早不見(jiàn)當(dāng)年的風(fēng)采，當(dāng)年的歡樂(lè)都隨著風(fēng)兒去了，草甸早已換了顏色，沙石也已覆蓋了那時(shí)的足跡。

　　湖水倒是清澈了，遠(yuǎn)處一片灰蒙的青紗彌漫了對(duì)面的村莊，都不曾記得那里是何處了。那個(gè)通往未知小村湖水里，野禽們?nèi)栽跉g樂(lè)的叫著，不知道它們經(jīng)過(guò)了多少歲月，多少滄桑。

　　踩著黃沙慢慢的走，向著湖水靜靜地望，一個(gè)人，如此清靜，如此悠然，我也選一處留下深深的腳印。

　　兒時(shí)記憶里的那塊崖澗還在，釣者看上了這塊地方，不時(shí)還能看到魚(yú)兒歡騰的跳出水面，所以深，是風(fēng)成就了這個(gè)地方。

　　選一塊辟陰的地兒坐下，群鳥(niǎo)掠過(guò)頭頂，悉數(shù)落在枝頭，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，看著釣者拉動(dòng)線(xiàn)桿，又一條魚(yú)兒上鉤了。

　　群鴉摧殘著干枯的樹(shù)枝，隨著劇烈的搖擺，輕閉雙目，雙耳細(xì)聽(tīng)著它們歌唱。

　　暖陽(yáng)覆蓋在整個(gè)身上，伴著清風(fēng)而臥，吹來(lái)遠(yuǎn)處的炮響，試著微動(dòng)的身軀，真是懶得去作一個(gè)伸腰的動(dòng)作。