高考不是唯一出路，學(xué)習(xí)不只是為了高考，今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：高考讀書散文欣賞，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　高考讀書散文欣賞一

　　總想為你唱支歌

　　走一趟大西北，就像走在一塊失去平衡的地塊上。

　　這是一個怎樣傾斜了的世界啊!

　　夕陽里的左公柳默默地佇立著。大漠的風(fēng)沙在他們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾經(jīng)見過一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虐風(fēng)暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒有就此而死亡。在他倒伏的身軀下，龐雜的根系一半裸露在地上，一半殘留在地下。于是，殘留在地下的根系便頑強地負起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長得非常美麗，每一片葉子在陽光映照下好像一串串晶瑩發(fā)光的綠寶石。

　　在民勤縣拜蘇武山，公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島，四周為浩瀚沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事所說就發(fā)上在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。有話流傳：“民勤無天下人，天下有民勤人。”一曰民勤之艱苦，外鄉(xiāng)人都望而生畏，不肯前來安營扎寨;二曰民勤人能吃苦，敢于外出闖蕩。在民勤，常常能見到這樣的畫面：一個農(nóng)人，一匹駱駝，一輛小板車，在泥沙的路上踽踽走著。落日將他們的影子拖得很長很長。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著，那農(nóng)人轉(zhuǎn)動的眼睛是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生在這一個巨大的空間里，他們已無所謂大。由于生存在這樣一塊沒有生跡的土地上，他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個：要想活下去，只有向命運抗?fàn)帯?/p>

　　在戈壁上趕路，還能經(jīng)常看到這樣的情景：一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實的胡楊林，因缺水而死亡了。仿佛是一個剛剛經(jīng)歷一個惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下，一條條高高舉起的瘟曲干枯的胳膊直指藍天，密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和為死去的自己?；哪瓯谏想S處可見被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。

　　在戈壁的大漠中趕路，滿目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北，人會堅強幾分;走一趟大西北，長不大的孩子會長大。

　　在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾淡淡的乳白，紅白相間的石紋吸引了我，從此我們再沒有分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝。沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，靜謐中總聽見一個聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖便又漲潮似地涌動一層情思。

　　也許有那么一天，大家會猛然醒悟：南方的地方太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車。人們會發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會有那么一天，大西北會像海市蜃樓一樣美麗，到那時，傾斜了的世界重新平衡。

　　大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。

　　高考讀書散文欣賞二

　　讀書不只為高考

　　高考，進入100天倒計時了，看著懶懶散散、漫不經(jīng)心的兒子，看著對高考充滿厭倦和敵對情緒的兒子，作為母親的她憂心焦慮，每次小心翼翼督促提醒兒子抓緊，兒子都不耐煩：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就知道嘮叨，煩不煩。一句話使她無言以對，孩子大了，有自己的想法了，但他畢竟是個孩子，一個帶有叛逆的90后孩子，作為母親怎能不擔(dān)心?母親的心總是柔弱的，怕言辭中的激烈造成孩子更大的情緒，就象《紅樓夢》第九十六回中：“只為寶玉不上進，所以時常恨他，也不過是‘恨鐵不成鋼’的意思。”她現(xiàn)在對兒子就是一種“恨”，恨他不努力，恨他不珍惜高考機會。在無數(shù)次嘮叨令兒子厭倦和不耐煩后，她決定給兒子寫封信。

　　兒子：

　　高考不是唯一出路，要你學(xué)習(xí)不只是為了高考，我希望你能多學(xué)知識，去經(jīng)歷大學(xué)的磨練，有更好的平臺去展示自己。在大學(xué)，你會有機會認識更多優(yōu)秀的朋友，能沐浴知識的海洋，能感受磅礴的大師風(fēng)范，我也不建議你死讀書，讀死書，我只希望你能把讀書當(dāng)回事，有正確的的態(tài)度。不是所有的努力都會有回報，但不努力是一定不會有回報的，“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理你懂，“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的道理你也懂的，但是，兒子，付諸行動的決心和行動，你有嗎?前程是你自己的，路還需要你自己來走，經(jīng)歷了沿途的荊棘才會收獲景色的美好，我相信等你高考后你會感激這段辛苦，會把這段經(jīng)歷作為生活中美好的回憶。兒子，從你牙牙學(xué)語到現(xiàn)在能言善辯，我們目睹你的成長歷程，你的一言一行，一舉一動都印記在爸媽的心里，我們細數(shù)著你成長的每一步，你始終是我們的驕傲。3歲你就背完了《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》，后來你看《紅樓夢》、《三國演義》、《老人與?！?、《唐吉可德》，就連晦澀的《百年孤獨》你也看了。孩子我給你寫這封信不是想給你施加壓力，只是希望你對高考有正確的認識，有積極的態(tài)度，不要無視，也不要敵視，目標(biāo)能更高遠一些，將來有更寬闊的舞臺去施展自己的才華。

　　信放在兒子的枕邊，她沒問，但從兒子的轉(zhuǎn)變，她知道兒子看過了。本就是個聰慧的孩子，在接下的時間里他慢慢開始用功讀書了，他的成績突飛猛進，高考取得了令人欣慰的成績。他現(xiàn)在回想起來，開始感激母親的那封信，只言片語使他重拾理想，使他敢于面對挑戰(zhàn)，此時的他感激家人陪他一起讀書的時光，感激父母陪他一起奮戰(zhàn)高考的日子。他現(xiàn)在明白了，讀書不只為高考，更是為自己贏得人生的平臺。

　　高考讀書散文欣賞三

　　我們的曾經(jīng)

　　背負起紛擾的紅塵，奈何，無論是你還是我，都逃脫不了歲月的侵蝕，直到我們體無完膚。歲月滯停，你我已不再。

　　現(xiàn)在的我笑了，笑得那么無奈，我怎么會忘了，你我都是人，都是深陷紅塵深院的女子。既然如此，我怎么還敢奢望，奢望你會為我留下一份永恒?

　　此時此刻，我恍悟“人生若只如初見”這一心境。如若只是初見那一美好的瞬間，我怎會為了你犯下天真，無知的幸福。我怎會為了你憑添幾分哀愁。了然，怎么了?被時間捉弄了。你變了，我依舊?我變了，你依然?還是我們各自奔天涯，向左，向右，再無交集。

　　我害怕的不是你變了的模樣不再與我志趣相和，我在乎的，是我們還回得去嗎，回的去那個犯傻，落隊卻不放棄的我們。答案的毋庸置疑，我一直知道。

　　即使多了那個多余的人，我依舊會在那個路口等你，不會變的初衷，一直記得。那個多余的人，始終是多余的人，就像冥王星不管如何，奈何終究被擋在了太陽系門外。However，你不會變，我就會在那里，靜靜的守候著最初的我們，最初的夢想。

　　還記得嗎?第一次的相遇，第一次你對我說的話，第一次你拉著我的手跑完最后的50m，第一次我摔倒在浴室里，為此你們笑了n+1天。

　　還記得嗎?你喜歡夏茗悠優(yōu)美的文字我亦是如此。比起豪放派的歌頌我和你都更喜歡婉約派的輕盈傷感。你喜歡李清照，我喜歡柳永。比起萬耀大地的太陽，我更喜歡冰冷清涼的月亮，你呢?

　　還記得嗎?第一次矛盾，那十幾天的的生活度日如年，我失去了你，就如同帶著歇斯底里的叫聲的天鵝永遠飛不到彼岸，只能看著你與別人越走越遠。偶爾，也會驀然回首吧，可在燈火闌珊處的那人卻已不在。

　　有時我也會想，ZT的軌跡我們也要繞著它轉(zhuǎn)嗎?難道我們不可以變軌嗎?可是，我們已經(jīng)無力了。可是，我不要，不要這樣的結(jié)果。

　　怎么辦?你會不會也會像我一樣難過，以淚拭面。你會不會也會在某個角落里流著無助的淚。你會不會也會在雨中滂沱淚也滂沱。

　　我愿賭上我的一切換你一瞬的回眸，可我不值得這么做，因為我們還有偉大的藍圖等我們?nèi)崿F(xiàn)。我不會傷害自己，我們都要好好的。

　　我們都是這樣，都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。在彼岸的我，為你，為我，一起加油!