散文的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以描繪出生動(dòng)的形象，一年級(jí)下冊(cè)的散文也是這樣。那你還想知道更多一年級(jí)下冊(cè)散文嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：一年級(jí)下冊(cè)散文，希望大家喜歡!

　　一年級(jí)下冊(cè)散文一

　　祖國(guó)，我愛(ài)你

　　我愛(ài)你叮咚的駝鈴 是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 我愛(ài)你嫩綠的草芽 是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼 我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我愛(ài)你都市的高樓 是它把人們的理想托向太陽(yáng) 我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波

　　是它把56個(gè)民族的心曲彈唱 我愛(ài)你黃河的波濤 是它把13億人民哺育撫養(yǎng) 我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉 是它挺起了中華兒女的脊梁 我愛(ài)你巍巍的黃山 是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊 我愛(ài)你高原的曠達(dá) 是它袒露出炎黃子孫的豪放 我愛(ài)你蔗林的茂密 是它甜透了億萬(wàn)人民的心房 我愛(ài)你開(kāi)放的窗口 是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳 我愛(ài)你改革的浪潮 是它把貧窮落后的帽子甩掉

　　我愛(ài)你智慧的頭腦 是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng) 我愛(ài)你勤勞的雙手 是它為現(xiàn)代化祖國(guó)打扮梳妝 我愛(ài)你偉大的旗幟 是它代表了人民前進(jìn)的方向 我愛(ài)你五色的風(fēng)帆 是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航! 祖國(guó)，我愛(ài)你 我愛(ài)你的草青木秀 我愛(ài)你的鳥(niǎo)鳴蛙唱 我愛(ài)你的山山水水 我愛(ài)你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng) 我愛(ài)你的風(fēng)花雪月 你愛(ài)你的麗日艷陽(yáng)

　　祖國(guó)，我愛(ài)你 是你給了我生命 是你給了我力量 是你給我的渴望插上了 一雙飛翔的翅膀

　　一年級(jí)下冊(cè)散文二

　　荷葉圓圓

　　荷葉兒，圓圓的，綠綠的。

　　小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

　　小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)。”小蜻蜓停在荷葉上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

　　小朋友說(shuō)：“荷葉是我的涼帽。”小朋友戴上荷葉，笑嘻嘻、紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋兒，藏在綠油油的荷葉下，比荷花還美呢!

　　一年級(jí)下冊(cè)散文三

　　小壁虎借尾巴

　　小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

　　沒(méi)有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。

　　小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚(yú)在河里搖著尾巴游來(lái)游去。小壁虎說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，您的尾巴借給我行嗎?”小魚(yú)說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎告別了小魚(yú)，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老黃牛在樹(shù)下甩著尾巴吃草。小壁虎說(shuō)：“黃牛伯伯，您的尾巴借給我行嗎?”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎告別了老黃牛，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見(jiàn)燕子在空中擺著尾巴飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō)：“不行啊，我飛的時(shí)候，要用尾巴掌握方向呢。”

　　小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”