學(xué)習(xí)是一個永恒的話題

　　我們的一生都走在學(xué)習(xí)的道路上，手機時代的低頭族，朋友圈里的禁錮，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展都無法阻止我們在知識的海洋里遨游，因為學(xué)習(xí)是生命之根本，這個人生命題是伴隨著我們一生的。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”現(xiàn)當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，要生存。要發(fā)展。要滿足時代的需求，必須接受教育。勤于學(xué)習(xí)，更新知識，提升能力。社會在進步，學(xué)海永無涯，所以我們應(yīng)樹立一個終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　一個國家文化需要我們學(xué)來知識來展示，魯迅先生棄醫(yī)從筆錄，用一生撰寫中華睡獅的覺睲，這離不開他從人民生活中的學(xué)習(xí)。馬克思和恩格斯用一生譜寫了《共產(chǎn)黨宣言》這無異他為人民貢獻作出的作品，這離不開他的學(xué)習(xí)、貝多芬用一生與命運抗?fàn)?，歌頌了《命運交響曲《英雄交響曲》經(jīng)典名曲的誕生、面對自己命運遭遇不安的司馬遷，用華麗一生編寫了《史記》……他們，他們，他們都在學(xué)習(xí)，這真的學(xué)習(xí)好了，才能創(chuàng)造出給人民展示出給社會最出色的一面。不學(xué)習(xí)也許人類歷史會倒退，像原始人一樣生活，不學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)彼此不懂得尊重，唯有學(xué)習(xí)才能做到世界各國人民相互尊重，平起平坐。這個就是印正歷史的見證。學(xué)習(xí)無疑是人對知識的喝求，追尋學(xué)習(xí)，熱賣生活的情感。學(xué)習(xí)好了，才能更好的服務(wù)于社會。每一件事都要從多方面的角度看待。學(xué)習(xí)有多遠，行動就能走多遠，學(xué)習(xí)是精神力量強大支撐。讓我們的社會成為一個實實在在學(xué)習(xí)型的社會，這樣學(xué)習(xí)便成為一種心德。在學(xué)習(xí)獲得的知識感到學(xué)習(xí)的有趣……學(xué)習(xí)好了，更好服務(wù)社會，營造一個學(xué)習(xí)情感表達區(qū)。

　　學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。新時期新任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)工干部的知識水平要求更高，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識領(lǐng)域更寬更廣。對于組工領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能否做表率，能否高質(zhì)量完成工作任務(wù)，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須承擔(dān)的責(zé)任和使命，在學(xué)習(xí)上要懂得“知不足”。

　　如何學(xué)習(xí)、如何工作、如何生活是一個永恒的話題。人之初，除了性本善，還有學(xué)之終。生命停止了才是學(xué)習(xí)終止的時刻。