中班的小學(xué)生們對語言的鍛煉很重要。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了中班語言教案：大河馬飛上天，供你參考。

　　中班語言教案：大河馬飛上天

　　中班語言教案：大河馬飛上天【活動目標(biāo)】

　　1、在活動中通過觀察畫面，引導(dǎo)幼兒能準(zhǔn)確、完整地描述圖片中事情發(fā)生、發(fā)展的有趣過程。

　　2、鼓勵幼兒與同伴討論、交流，并能大膽的想象、表述出來。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　實物投影儀，故事圖片，大河馬圖片。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片并引導(dǎo)幼兒觀察，通過提問幫助幼兒感知、理解圖片內(nèi)容，大膽想象。

　　師：“瞧，誰來了呀?今天呀大河馬過生日了，它請來了好多的動物朋友，你們看，他們是誰?

　　出示圖(1)，咦，他們坐草地上干嗎呀?哦!原來他們在想，怎樣幫助大河馬過一個既有趣又好玩的生日呢!那小朋友來猜猜看他們會想到些什么方法呢?(幼兒討論)小朋友的辦法都很棒，看，小動物門想到了什么?

　　出示圖(2)，大河馬股起了腮幫子，在吹氣球呢，動物朋友在開心的玩耍呢，那接下來會發(fā)生什么事情呢?(幼兒討論，猜想)到底發(fā)生了什么事?

　　出示圖(3)，原來小動物們都飛到天上去了。

　　出示圖(4)，大河馬看到了，它心里會怎么樣呢?(開心，那為什么會開心?難過，為什么會難過?)大河馬呀還在草地上呢，它一定也想飛到天上去看看，那我們一起幫助它實現(xiàn)這個愿望吧!請你跟你的好朋友商量一下，看看有什么好辦法。(幼兒討論)

　　出示圖(5)，演示幼兒想到了辦法。小朋友的辦法都很棒，你們瞧，小動物們幫大河馬想了什么辦法呀?

　　出示圖(6)，揭示謎底，原來吹了好多好多的氣球。

　　二、教師小結(jié)，幼兒看圖講述，教師從旁加以引導(dǎo)，提醒。【中班語言教案】

　　大河馬用了很多的氣球，終于飛上天了，那小朋友，這個故事好聽嗎?下面我們就一起來把這個大河馬飛上天的故事再來講一遍吧!

　　三、結(jié)束活動。

　　剛才大河馬有困難了，小朋友們一起來幫助了它，那小青蛙呀也碰到困難了，你們愿不愿意來幫助它呀?

　　中班語言教案：大河馬飛上天【活動延伸】

　　1、將圖片放入語言區(qū)，讓幼兒繼續(xù)講述，鞏固故事內(nèi)容。

　　2、請幼兒將他們的想到了方法在美術(shù)區(qū)畫出來。