《創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)》閱讀材料

　　④創(chuàng)新的快樂(lè)，還在于對(duì)創(chuàng)新成果的分享。愛(ài)迪生用電燈給人類(lèi)增添光明，袁隆平用雜交水稻為人類(lèi)解決溫飽，高錕用光纖使人類(lèi)加強(qiáng)交流……一直以來(lái)，全球的科學(xué)家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：讓全人類(lèi)共享科技進(jìn)步的成果?！颈坑脛?chuàng)新成果為大眾創(chuàng)造美好生活，是科研工作者最大的快樂(lè)。

　　⑤科技創(chuàng)新事業(yè)，因其興趣的基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)的過(guò)程和共享的目的而充滿(mǎn)了魅力，帶給了科研工作者無(wú)限的快樂(lè)，也因?yàn)檫@樣的快樂(lè)，創(chuàng)新智慧才會(huì)競(jìng)相迸發(fā)，創(chuàng)新成果才會(huì)大量涌現(xiàn)，國(guó)家自主創(chuàng)新的步伐才會(huì)堅(jiān)實(shí)有力。

　　(有刪改)

　　【注】①鄧稼先，我國(guó)核物理學(xué)家，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;。②孫家棟，我國(guó)運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專(zhuān)家。③袁隆平，我國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。④高錕，華裔物理學(xué)家，被譽(yù)為“光纖之父”。

　　《創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)》閱讀題目

　　1.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明 。(不超過(guò)25個(gè)字)

　　2.閱讀第②-④段，簡(jiǎn)要分析為什么說(shuō)創(chuàng)新的快樂(lè)來(lái)源于“對(duì)科研的熱愛(ài)”、“創(chuàng)新的過(guò)程”和“對(duì)創(chuàng)新成果的分享”。

　　答：

　　3.根據(jù)文意，將下面三句話(huà)分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號(hào))。(3分)

　　①孟子認(rèn)為，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不若與眾樂(lè)樂(lè)(自己一個(gè)人欣賞音樂(lè)快樂(lè)，不如與眾人一起欣賞音樂(lè)更快樂(lè))。

　　②古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”

　?、鄱韲?guó)文學(xué)批評(píng)家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它都不是痛苦，而是一種快樂(lè)。”

　　【甲】處應(yīng)填： 【乙】處應(yīng)填： 【丙】處應(yīng)填：

　　《創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)》閱讀答案

　　1.創(chuàng)新的快樂(lè)是在創(chuàng)新的道路上不斷前行的動(dòng)力。

　　2.答案示例：對(duì)科研的熱愛(ài)可以產(chǎn)生創(chuàng)新的恒久動(dòng)力，在創(chuàng)新之路上越走越遠(yuǎn);創(chuàng)新的過(guò)程可以使人享受到因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來(lái)的種種樂(lè)趣;創(chuàng)新成果的分享為大眾創(chuàng)造了美好生活，這正是科研工作者最大的快樂(lè)。

　　3.【甲】② 【乙】③ 【丙】①

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