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慈悲的力量閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  《慈悲的力量》閱讀材料

  ⑶ 古今中外,無(wú)論是謙謙君子還是江湖義氣,無(wú)論是紳士風(fēng)度還是騎士精神都是講慈悲的。

 ?、?《三國(guó)演義》中,關(guān)羽率領(lǐng)精兵在狹窄的華容道截住了潰敗的曹操,看到對(duì)手狼狽的樣子,他想起自己落魄時(shí)被曹操收留在大營(yíng)、奉為上賓以禮相待的往事,慈悲之心戰(zhàn)勝了責(zé)任感,念舊的他就讓出通道放走了曹操。事后,他敢作敢當(dāng)回營(yíng)負(fù)荊請(qǐng)罪。結(jié)果,寬厚的諸葛亮也以仁慈之心原諒他的過(guò)錯(cuò)。

 ?、?《九三年》中,雨果筆下那個(gè)百戰(zhàn)百勝、身為富有領(lǐng)主的后代擁有爵位卻效力于巴黎公社的革命者郭文,率兵前往西部省份旺岱向舊勢(shì)力、自己的親叔爺宣戰(zhàn)。大獲全勝的郭文在捕獲叔爺后又將其放走了,自己為此上了斷頭臺(tái),以生命為自己的行為負(fù)責(zé)。而法國(guó)式“捉放曹”的原因是這位曾經(jīng)殘忍的叔爺甘愿冒著被俘的風(fēng)險(xiǎn)在熊熊大火中舍命救出了幾個(gè)幼童。

  ⑹ 用雨果的話(huà)說(shuō)就是:“在一個(gè)絕對(duì)正義的革命主義之上,有一個(gè)絕對(duì)正義的人道主義。”或許受到雨果大力渲染的人道主義精神所感染,幾十年后在日內(nèi)瓦,人類(lèi)第一次以國(guó)際公約形式規(guī)定了交戰(zhàn)雙方不殺降,不虐俘,于是人類(lèi)的慈悲和憐憫在全世界范圍內(nèi),得到了相互敵對(duì)國(guó)家的集體首肯。

  ⑺ 所以,慈悲是最重要的紳士風(fēng)度,慈悲是最重要的騎士精神。

 ?、?如果人人都講慈悲,都有憐憫之心,社會(huì)就會(huì)安定,維穩(wěn)就無(wú)需多少公共開(kāi)支。如果人人不講慈悲,社會(huì)就不能安定,無(wú)論花費(fèi)多少公共開(kāi)支都會(huì)出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題。

  ⑼ 在廈門(mén)快速公交車(chē)上發(fā)生了一起自殺式縱火案,導(dǎo)致40多人喪生,加上傷者超過(guò)80多人,年近花甲的犯罪嫌疑人陳某也被當(dāng)場(chǎng)燒死。在事后查獲的遺書(shū)中,證實(shí)陳某因自感生活不如意,幾十次向地方政府部門(mén)交涉社保問(wèn)題無(wú)果,悲觀厭世,進(jìn)而泄憤縱火。

 ?、?事件發(fā)生兩天后,我在網(wǎng)上看到這樣的評(píng)論:“從某種意義上說(shuō),那輛被炸毀的公交車(chē),很像一個(gè)意味深長(zhǎng)的隱喻:大家都在同一輛車(chē)?yán)?,如果一個(gè)人絕望,那么所有的人都不安全。為此,永遠(yuǎn)不要對(duì)他人的苦難無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法保證下一個(gè)不是你我。”

 ?、?在這個(gè)吸引人的評(píng)論之后,網(wǎng)上沒(méi)有太多對(duì)犯罪者的謾罵和教條式的說(shuō)教,理性看待這個(gè)問(wèn)題的評(píng)論占據(jù)了更多的版面,畢竟肇事者自己以生命相抵。我感受到了國(guó)人對(duì)這件事的思考。那就是不要漠視周?chē)说目嚯y,因?yàn)檫@是個(gè)在既無(wú)恐怖主義背景、生活環(huán)境又無(wú)恐怖主義的土壤下,一個(gè)失去希望的小人物絕命抗?fàn)幍臉O端行為。我們?nèi)绻麑⑦@個(gè)強(qiáng)大而繁榮世界的一部分、那怕僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)分給他,也就不會(huì)將其逼到絕路。

  ⑿ 在“9·11”恐怖襲擊那天,我在幾百米外看著世貿(mào)大廈這座象征強(qiáng)大美國(guó)的大樓在滾滾濃煙中像積木般轟然倒地,深深感到意志堅(jiān)定的絕望者能造成多大的破壞。之后,我多次來(lái)回進(jìn)出這個(gè)國(guó)家,又親身經(jīng)歷過(guò)美國(guó)國(guó)土安全部以反恐名義對(duì)邊境檢查的嚴(yán)格程度,但是其境內(nèi)的恐怖襲擊仍然頻頻發(fā)生。

  ⒀ 一個(gè)慈悲的社會(huì)能讓任何一個(gè)階層的人都有鞋穿,這樣一來(lái)就沒(méi)有光腳的,沒(méi)有一無(wú)所有的人。按現(xiàn)在的語(yǔ)言說(shuō)就是使改革開(kāi)放的成果讓社會(huì)所有人都能享受到。按照木桶原理來(lái)看,現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)最大的短板就是貧富不均,我們一次分配造成的貧富差距,不能在二次分配時(shí)再擴(kuò)大,只能將其縮小。共同富裕也是這個(gè)意思。

  ⒁ 公平和正義的缺失是這個(gè)社會(huì)最重要的短板。要讓這塊短板加長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)人要親力親為,行政機(jī)構(gòu)要秉公執(zhí)法、不能不作為,財(cái)富要向農(nóng)村和弱勢(shì)群體傾斜,整個(gè)社會(huì)都要學(xué)會(huì)變得慈悲,變得憐憫,變得有助人為樂(lè)的意愿。

 ?、?別讓短板葬送我們自己,別讓短板葬送這個(gè)原本美好的社會(huì)。(摘自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2013年11月18日)

  《慈悲的力量》閱讀題題目

  小題1:下列的說(shuō)法,與文意不相符的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.紳士風(fēng)度和騎士精神都是慈悲最重要的表現(xiàn)。

  B.美國(guó)遭遇“9·11”恐怖襲擊,折射出美國(guó)社會(huì)缺乏足夠的慈悲。

  C.幾十年后在日內(nèi)瓦,人類(lèi)多次以國(guó)際公約形式規(guī)定了交戰(zhàn)雙方不殺降,不虐俘。

  D.“慈悲的力量”的含義是:只要人人都用愛(ài)護(hù)心給予眾生以安樂(lè),用憐憫心解除眾生的痛苦,由此就會(huì)產(chǎn)生正能量,社會(huì)就會(huì)安定、和諧。

  小題2:下列的說(shuō)法,屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 ( )(3分)

  A.一個(gè)社會(huì),只要花費(fèi)巨大的公共開(kāi)支,社會(huì)就能夠維持穩(wěn)定。

  B.作者支持廈門(mén)的陳某在失去希望的情況下采取絕命抗?fàn)幍臉O端行為。

  C.慈悲與同情最大的區(qū)別可能是:因?yàn)榭謶侄鴳z憫是慈悲,因?yàn)閻?ài)而憐憫是同情。

  D.作者列舉雨果作品《九三年》中的法國(guó)式“捉放曹”事件,目的在于闡述“絕對(duì)正義的人道主義在絕對(duì)正義的革命主義之上”的觀點(diǎn)。

  小題3: 請(qǐng)解釋下面兩個(gè)句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)

 ?、僖粋€(gè)慈悲的社會(huì)能讓任何一個(gè)階層的人都有鞋穿,這樣一來(lái)就沒(méi)有光腳的,沒(méi)有一無(wú)所有的人。(2分)

 ?、趧e讓短板葬送我們自己,別讓短板葬送這個(gè)原本美好的社會(huì)。(2分)

  小題4: 選文第⑷⑸段的順序能否調(diào)換?為什么?(5分)

  《慈悲的力量》閱讀題答案

  小題1:(3分)C

  小題2:(3分)D

  小題3:(4分)① 有鞋穿:生活如意(或者都能享受到社會(huì)改革開(kāi)放的成果,或衣食住行有保障,或有最基本的生活保障、或生活有希望,或無(wú)生活之憂(yōu)慮,或能夠享受到社會(huì)的公平、正義、社保等公共資源。)(2分)② 短板:公平和正義的缺失(2分)。(如果只答貧富不均或者貧富有差距,只給1分)。

  小題4:(5分)不能。(1分)因?yàn)榈冖榷瘟信e中國(guó)古代關(guān)羽“捉放曹”的例子(1分),第⑸段列舉法國(guó)作家雨果《九三年》中的革命者郭文捕獲叔爺后又將其放走的例子(1分),和第(3)段的“古今中外”相照應(yīng)(2分)。(表態(tài)1分,內(nèi)容概述2分,與“古今中外”相照應(yīng)2分。)


  看了“慈悲的力量閱讀練習(xí)及答案”

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