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美和美的東西閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  《美和美的東西》閱讀材料

  古希臘柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是西方最早談?wù)撁赖膶VF渲刑K格拉底向希庇阿斯提出一個(gè)問題:“什么是美?”希庇阿斯就混淆了美和美的東西,用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等,來回答“什么是美”。蘇格拉底堅(jiān)決反對這一回答,說他所要探討的,不是“什么東西是最美的”,而是“什么是美”。“我問的是美本身,這美本身,加到任何一件事物上面,就使那件事物成為美”。蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久,最后不得不感嘆的說:“美是難得。”

  這個(gè)討論在美學(xué)史上具有重要價(jià)值:他要我們透過美的現(xiàn)象去探討美的本質(zhì),從千千萬萬美的東西中,去尋找美的普遍規(guī)律。關(guān)于美本身,所要研究的是作為普遍規(guī)律的美,也就是美的本質(zhì),而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象的美的東西.把美的東西當(dāng)成美,會(huì)造成許多困難。

  首先,任何美的東西都只能說明它本身的美,而不能說明其他都東西的美。例如漂亮的小姐,就只能說明漂亮小姐的美,而不能說明漂亮的母馬的美、漂亮的糖罐的美。美的東西千千萬萬,但它們都各有其美,而不能用以相互說明,更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美,而《紅樓夢》與《儒林外史》或是唐詩的美,也是各異其趣袀不相同。美事從各種各樣的東西當(dāng)中所總結(jié)出來的普遍規(guī)律,它從現(xiàn)象上升到本質(zhì),它能說明任何美的東西之所以美的原因,但它本身并不就是美的東西。

  其次,美的東西都是相對的,隨著人們對現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化,當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中,它是美的;處在另外的關(guān)系當(dāng)中,它就可能不美或是另一種美。例如兩湖,當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候,條件不同,它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫到:“好雨知時(shí)見,當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這時(shí)的美可以說是美的。可是當(dāng)杜甫寫道:“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)表亂少時(shí)眠,長夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨,你又能說是你、美的嗎?因此任何美的東西的美,都順著它與人凡人關(guān)系而變化,我們很難把美的東西永遠(yuǎn)當(dāng)成是美的。

  第三,美的東西不僅僅是漫無邊際的,而且是自相矛盾的。從自然到社會(huì),從物質(zhì)到精神,從生活到藝術(shù),無不由美的東西存在,在這樣眾多的美的東西中,你要把美說成是一種東西,當(dāng)然你、不可能。同一種東西,可以是美的,也可以是不美的;不同的東西,它們卻可以都是美的;甚至相互矛盾的東西,也可以都是美的。

  第四,美不是事物的某一種物質(zhì)屬性,本來不是一種“東西”,我們又怎么能夠把美和的東西呢?談到味,它有酸甜苦辣;談到色,它有紅黃藍(lán)清濁高低。凡此,都是一定的物質(zhì)因素構(gòu)成的,它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西,但是卻不然,你能說美是有哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢?你只能說,美必須有一定的物質(zhì)條件,但它又??只是某種固定的物質(zhì)條件。例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系,但美又不在于味、色、聲本身,而在于味外之味,色外之色,聲外之聲。這樣,你又怎么能夠用某種固定的東西,固定的味、色、聲,來說明美呢?

  美不是美的東西,它是什么呢?我們說它是構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。

  《美和美的東西》閱讀題題目

  12.下列說法,不符合文意的兩項(xiàng)是(5分)

  A.從美的本質(zhì)看,漂亮的姑娘本身就是美。

  B.從美和一定物質(zhì)條件的關(guān)系看,人的嗓音好,歌聲不一定就美。

  C.梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同,但都包含著美的規(guī)律。

  D.在欣賞詩詞時(shí),不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放美。

  E.斑馬身上的墨、白兩種顏色決定了它的美。

  13.下列說法,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

  A.美的概念需要根據(jù)美的東西來總結(jié)。

  B.不能因?yàn)槟骋环N東西是美的,就把與之相反的東西當(dāng)成丑的。

  C.蘇格拉底和希庇阿斯的對話并未解決“美是什么”的問題。

  D.美的東西人人都能欣賞,所以沒的問題并不復(fù)雜。

  14.指出畫線部分“味外之味”的兩個(gè)“味”字的不同意思。(4分)

  15.一群大學(xué)生探險(xiǎn)進(jìn)入一處原始森林,對所見景物的原始美十分贊嘆。幾小時(shí)后,他們迷路了。夜幕降臨…..他們對周圍的景物開始感到恐懼。請從美與人的關(guān)系的角度,結(jié)合文中的原理,對這種想象作簡要分析。(4分)

  《美和美的東西》閱讀題答案

  12.【答案】AE

  13.【答案】D

  14.第一個(gè)“味”:人的味覺品嘗到的酸甜苦辣等味道。

  第二個(gè)“味”:超越于酸甜苦辣等具體味道之上的事物的美。

  15.美的東西都是相對的,隨著人們對現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)一群大學(xué)生以探險(xiǎn)的心態(tài)進(jìn)入原始森林,那種原始風(fēng)貌在他們眼里是難得一見的美;當(dāng)他們迷路被困,面臨危險(xiǎn),原來的美就消失了。這表明美是隨著人與環(huán)境的關(guān)系的變化而變化的。


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