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話說知音閱讀練習(xí)及答案

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  《話說知音》閱讀材料

  說的是春秋時期的俞伯牙,他在停泊的小舟中專心致志地鼓琴,樵夫鐘子期竟會聽得出神入化。當(dāng)他將仰慕著高山的情思注入音符時,鐘子期立即慷慨激昂地吟詠著:“巍巍乎若泰山!”當(dāng)他揮舞手指彈出浩蕩迸涌的水聲時,鐘子期又像是站在滾滾的江河之濱,禁不住心曠神怡地叫喊起來:“湯湯乎若江河!”對這變幻無窮和神秘莫測的琴聲,怎么能感應(yīng)得如此絲毫不差,竟猶如從自己心弦上盤旋著飛翔出來的?如此神奇地領(lǐng)悟和熟稔伯牙彈奏出來的裊裊情思,真像是變成了他的化身一般。這怎么能不讓伯牙萬分地興奮和感激?因此當(dāng)鐘子期死去之后,他就再也沒有心思觸摸琴弦了。知音難覓,怪不得唐代的詩人孟浩然,要反復(fù)地感嘆“恨無知音賞”和“知音世所稀”了。

  我偶或在黝黑的深夜里瀏覽著《呂氏春秋·本味》和《列子·湯問》,思忖著知音這兩個字的分量,想得心馳神往時,眼前似乎籠罩著一陣陣飄蕩的云霧,在惝恍和朦朧中超越了時間的阻隔,覺得伯牙老人隱隱約約地從這兩本典籍的字縫里走出來,矍鑠地站在我身旁。當(dāng)我向他衷心地致敬時,多么想唐突地勸慰他,依舊要不斷地奏出震撼人們靈魂的聲音,其中自然應(yīng)該有悼念那位知音的悲歌,讓人們更透徹地理解,智慧的靈魂和豐盈的情感是多么值得懷念和尊重。像這樣美麗動人的樂曲,難道就不會熏陶出第二個、第三個乃至更多的知音?而如果不再去彈奏這迷人的弦索,哪里還能引出心心相印的知音呢?知音總是越多越好啊!

  更何況伯牙學(xué)習(xí)鼓琴的道路實在是太艱辛了,我曾在《樂府解題》里看到過這樣的記載。據(jù)說他整整三年都困苦地彈奏著,琢磨著,冥想著,手指都開裂了,鮮血直往外冒,渾身消瘦,憔悴得像奄奄一息的病人。但是,琴弦上總是蹦出一絲絲渾濁和粗糙的聲響。于是苦心孤詣的恩師帶領(lǐng)他奔向波濤洶涌的東海,整日整夜在沙灘上躑躅??耧L(fēng)吹腫了眼睛,暴雨淋濕了衣衫,烈日曬黑了皮膚,黯淡和凄涼的月光又使他迷失了道路,險些兒溺死在奔騰和呼嘯的海浪中。那鋪天蓋地怒吼著的波濤,茫茫無際蔓延著的天涯,扶搖直上哀號和翱翔著的鷗鳥,霍地使他開啟了緊閉的心竅,琴聲突然變得悠揚而又壯烈,清冽而又浩瀚,剛勁而又纏綿,悲切而又歡樂,我似乎瞧見他無法遏止自己的淚水順著臉頰滾滾流淌。像這樣花費千辛萬苦學(xué)得的技藝,輕易放棄了是多么嚴(yán)重的損失,藝術(shù)的追求必須不懈地堅持下去,不能動搖和沉淪。

  大凡能用聲音、圖畫或文字去打動人們的藝術(shù)家,往往會歷盡滄桑,甚至要闖過多少生死的關(guān)隘,還得在日后反復(fù)地揣摩,晝夜都不能停歇。既然已經(jīng)耗盡了畢生的心血,投入了如此巨大的工夫,確實就應(yīng)該永不停頓地奮斗下去,將自己美好和高尚的憧憬始終存留在人們心中,獲得更多更多的知音。

  《話說知音》閱讀題題目

  1.俞伯牙遇到鐘子期這個知音,為什么會“萬分地興奮和感激”?

  答:_________________________________________________

  2.知音的傳說已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的一部分。根據(jù)文意,分兩點對此概括說明。

  答:(1)______________________________________________

  (2)______________________________________________

  3.俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成為千古佳話,但作者為什么還要“唐突地勸慰他”?根據(jù)文意,簡要回答。

  答:_________________________________________________

  4.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是( )

  A.這篇散文選擇一個全新的視角,對早已深入華夏子孫心坎里的知音的傳說進行評說,表達了作者對獲得知音的獨特看法。

  B.全文以“神往和渴求知音”為線索,以敘述和描寫俞伯牙遇知音和艱辛學(xué)琴的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,提示和知音難覓但又可求的主題。

  C.“我似乎瞧見他……滾滾流淌”一句,生動地描寫出伯牙學(xué)琴成功后激動與喜悅的心情,也融入了作者學(xué)藝的切身體會。

  D.最后一段以“獲得更多更多的知音”收尾,既與第一段神往和渴求知音的意思相呼應(yīng),又進一步闡釋了第一段的內(nèi)容。

  E.第一段中“有時發(fā)出細微的聲響,……催促人們趕快付諸行動”,形象地表達了知音的傳說帶給人們的美感和鞭策作用。

  《話說知音》閱讀題答案

  1.因為俞伯牙的琴聲變幻無窮、神秘莫測,鐘子期卻能夠準(zhǔn)確感應(yīng)他的琴聲,領(lǐng)悟他的情思。

  2.(1)神往和渴求知音,已經(jīng)成為華夏子孫的一種純潔而神圣的情操。

  (2)中國古代典籍中多有記載、傳誦。

  3.(1)知音越多越好,俞伯牙不能因為失去鐘子期而不去尋求更多的新知音。

  (2)千辛萬苦學(xué)得的技藝不應(yīng)輕易放棄,藝術(shù)的追求必須不懈地堅持下去。

  (主觀題意對即可)

  4.AE


  看了“話說知音閱讀練習(xí)及答案”

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