《玫瑰和膠囊》閱讀材料

　?、垡垣@取信息為目的的閱讀，或許可以壓縮成“精華”，讓無暇與心靈對話的讀者迅速吞咽，立即獲得營養(yǎng)。這是兔子吃胡蘿卜式的閱讀，是占有性的閱讀。另外一種閱讀，是更從容的閱讀。這樣的閱讀考驗讀者的情趣，也試探讀者的耐心。在這種閱讀中，讀者和書中的內容建立起了生命的聯系，獲得了思維能力和感情容量的增強，找到了閱讀的意義，生命因此而豐富起來。

　?、茏x書是個選擇。讀書的目的不僅僅是獲得知識，還是選擇如何度過這一段生命時光?；蛟S在個節(jié)奏加快的世界里，選擇讀書本身就是一件奢侈的事情。獲得信息和知識，在這個互聯網時代是容易的，而取得思維能力的增強和理解力的增加是有難度的。當網絡漸漸分擔甚至取代了圖書傳播信息和知識的功能時，滋養(yǎng)心靈成了書藉更重要的功能。那些不可壓縮的是什么?那些不能變成“精華摘要”的是什么?這是每一個寫書人和讀書人值得思考的問題。

　　⑤這個時代盛產各種各樣的營養(yǎng)膠囊，一粒玫瑰膠囊或許有助于皮膚保養(yǎng)，而一朵盛開的紅玫瑰可以召喚整個春天。

　　《玫瑰和膠囊》閱讀題題目

　　12.寫出上文的中心論點。(2分)

　　13.根據語境，在第②段的橫線上填寫一句話。(2分)

　　14.閱讀第⑤段，你是如何理解“一粒玫瑰膠囊或許有助于皮膚保養(yǎng)，而“一朵盛開的紅玫瑰可以召喚整個春天”這句話的?試從論證方法角度加以分析。(4分)

　　《玫瑰和膠囊》閱讀題答案

　　12.好作品是無法壓縮成所謂的精華的(1分)真正能夠回饋至生命本身的閱讀必須付出時間和精力。(1分)

　　13.唐僧師徒四人歷經艱險，到達了西天取得了真經。(2分)

　　14.運用了比喻論證的方法，(1分)“玫瑰膠囊”比喻壓縮閱讀，即以閱讀作品的摘要精華為手段的占有性的閱讀，(1分)“盛開的紅玫瑰”指必須付出時間和精力的從容閱讀，(1分)攻瑰膠囊對人體的作用，不能和盛開的紅玫瑰相提并論，也就意味著以閱讀作品的摘要精華為手段的占有性的閱讀，與付出時間和精力的從容閱讀，是不能同日而語的。(1分)

　　看了“玫瑰和膠囊閱讀練習及答案”