《咱們都來說真話》閱讀材料

　　④仔細推敲，我們有時說的講真話，指的是對實際工作有價值、有意義的話，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助的話，而不是連小學生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨，說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話，真則真矣，說又何益，有啥意義?

　?、葜劣谡f現實生活中說真話為什么“難”?筆者以為，說真話難，難在兩點，一是聽話者，二是說話人。其中關鍵的關鍵，又在聽話者，不在說話人。

　?、薇热缯f吧，假如我們的各級領導——換個角度看，他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人，樂于而且善于聽取不同意見，喜歡而且提倡大家都說真話。那么，說真話是一點也不難的。如果領導再開明一點，聽了真話以后，不以為忤，反而高興，篩選之，采納之，鼓勵之，甚至獎勵之，那么，部下或者百姓，能不爭相講真話說實話嗎?

　?、叻催^來說，倘若我們的一些領導心胸狹窄，小肚雞腸，以為說真話者別有用心，是有意同自己過不去，往自己眼里揉沙子，掃了自己面子，塌了自己臺子，不但不予理睬，甚至給臉子看，送小鞋穿，找到適當機會就打擊報復，殺雞給猴看。那么，稍有生活常識和生存智慧的人，當然就不愿也不敢說真話了。

　?、喙?，筆者以為，不敢說真話，一大半板子，要打在聽話者身上。而且，以一個地方人們敢不敢說真話為尺子，量一量此地領導水平到底如何，肚量究竟怎樣，一般說來，比較準確。至于另一小半板子嘛，還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時，您還得大膽說真話，敞開說實話，就像那天大會發(fā)言的朱委員那樣。

　?、嶂灰p管齊下，何愁真話不多。

　?、庠蹅兌紒碚f真話吧。你和我，還有他。

　　《咱們都來說真話》閱讀題題目

　　小題1:請用自己的語言簡要概括本文的觀點。(4分)

　　小題2:文章結尾作者說“只要雙管齊下，何愁真話不多”，結合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)

　　小題3:文中寫廣州政協主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，請根據他的題目寫出他發(fā)言內容的中心。(4分)

　　小題4:揣摩下列句子，簡析作者所表達的意思或態(tài)度。(4分)

　　①連小學生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨……那樣的所謂真話，真則真矣，說又何益，有啥意義?

　?、诓桓艺f真話，一大半板子，要打在聽話者身上。

　　小題5:“假話全不說，真話不全說”，是已故國學大師季羨林的經典名言，這與本文強調的“咱們都來說真話”矛盾嗎?請結合文章內容和自己的生活體驗談談你的看法。(5分)

　　《咱們都來說真話》閱讀題答案

　　小題1:我們每個人都要講真話并善于傾聽。

　　小題2:“雙管齊下”一方面指聽話者要擁有寬廣的胸懷、恢宏的氣度，樂于且善于聽取別人的真話。另一方面指說話者要有實事求是、大膽說真話、敞開說實話的精神。

　　小題3:發(fā)言內容的中心應該是批判虛假的形式主義(2分)，提倡講有價值的真話、實話(2分)。

　　小題4:①表明說話要有價值、有意義，是既能大膽正視問題，又能認真分析問題，還能對推動問題的解決有幫助(2分)。②聽話者的態(tài)度、氣量、胸懷等決定著講話者是否能不能、敢不敢講真話。(2分，意思相當即可)

　　小題5:示例：不矛盾(1分)。文章主張的說真話和季老的“假話全不說”都是做人的原則、做人的底線，都是一個人美好品質的體現，而“真話不全說”只是人生經歷的一種總結，有時為了競爭，為了生存，或是出于善意，使真話有所保留， 但這不是常態(tài)，只是偶爾，是需要，應保持在道德的層面上，所以不矛盾(4分，意思相當即可)。

　　看了“咱們都來說真話閱讀練習及答案”