《談讀書》原文

　　①讀書，一定要讀好書，否則不如不讀。這個世界每天出書何止萬本，一個人的閱讀量在它面前真是滄海一栗。我們沒有義務(wù)用寶貴而有限的生命去陪伴那些平庸、通俗的文字。英國有這么一個讀書人，他的讀書信條是只讀一流作家的一流作品，并反復(fù)研讀他們的代表作。比如在文學(xué)領(lǐng)域，當(dāng)他用一年時間研讀了莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特、喬伊斯等大文豪的代表作品后，他就自豪地說：這個世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過了!

　?、谧x書要忌雜。( )是一流的好書，( )切忌雜亂無章地讀。好書需要形成系統(tǒng)，需要時間間隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。

　?、蹮o數(shù)事實說明：讀書不在多，而在于一個“精”字，在于有沒有合理的系統(tǒng)和計劃，你的系統(tǒng)和計劃有沒有良好的邏輯聯(lián)系。

　?、芘e例說，假如你讀詩，在一段時間可以專門讀一讀唐詩，而在某段時間則可以專門讀李白，在你精讀了李白的代表作品以后，可以寫點讀后感，再看一看有關(guān)李白的評論文章，強迫自己在高層次上與世界最杰出的人物對話。

　?、葑x書不可強求，應(yīng)該去讀自己喜歡的、“有緣分”的書。一流的好書，如果讀上去頭疼、腦漲、打瞌睡，硬著頭皮也讀不下去，感到無法接受，那就暫時放下它，不要糟蹋了書，也不要糟蹋了自己。

　?、弈阋嘈?，世界一流的知識星座漫天閃爍，總有一個星座是與你有緣的，或者說具有某種“同構(gòu)關(guān)系”。你們的生命信息、審美趣味、接受波段彼此相容、彼此溝通、彼此呼應(yīng)。在這個“波段”上，你們彼此間能產(chǎn)生最大幅度的共鳴。

　　⑦很多人，包括一些學(xué)者、教授，都習(xí)慣于做讀書卡片，對此，我有不同看法。就拿人文科學(xué)、社會科學(xué)來說，我們應(yīng)該讀他們的精髓和神韻，而不是把他們孤立地分解成一段段警句。

　　⑧我們讀一本好的書就像在觀賞一朵美麗的花，她應(yīng)該是生長在泥土中隨風(fēng)搖曳散發(fā)出沁人心脾的芬芳，我們“讀”到的、令人陶醉的應(yīng)該是她整體的風(fēng)韻或者一種神韻。如果將這朵花肢解成一片片花瓣，我們還會那么愛她么?這朵花還有什么觀賞價值呢?所以，從這個角度看，讀書不應(yīng)該依賴做卡片。

　　《談讀書》習(xí)題及答案

　　1、第①段加點詞“滄海一栗”中的錯別字是栗 ，正確的寫法是 粟 。

　　2、請在第②段畫線句的括號內(nèi)填上一組合適的關(guān)聯(lián)詞語 。

　　( 哪怕 )是一流的好書，( 也 )切忌雜亂無章地讀。

　　或者( 即使)是一流的好書，( 也 )切忌雜亂無章地讀。

　　3、作者在第④中例舉“如何讀詩”主要是想告訴人們：( D )(選擇最合適的一項)

　　A、切忌雜亂無章地讀書。

　　B、好書需要形成系統(tǒng)。

　　C、讀書不在多，在于一個“精”字。

　　D、讀書要有存在良好邏輯聯(lián)系的系統(tǒng)和計劃。

　　4、作者主要圍繞四個方面談了自己對“讀書”的看法，依次是：

　　(1)讀書一定要讀好書。

　　(2)讀書忌雜。

　　(3)讀書不可強求。

　　(4)讀書不應(yīng)該依賴做卡片。

　　5、請從課外閱讀中舉出一例，談?wù)勀銓Φ冖薅渭狱c詞“同構(gòu)關(guān)系”的理解。

　　我向來欽佩那種不憚一切阻礙的勇氣和才智，所以讀《西游記》的時候，特別喜歡孫悟空上天入地，斗妖降魔的故事，故而那部小說，我已讀過三四遍了，《西游記》與我可以說是具有某種“同構(gòu)關(guān)系”。