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走出書(shū)齋的閱讀閱讀答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  《走出書(shū)齋的閱讀》閱讀材料

  于是,在這暗淡的讀書(shū)生活面前,根本的選擇,就是拋掉書(shū)本,到遠(yuǎn)離書(shū)齋的曠野,去傾聽(tīng)風(fēng)聲。

  紀(jì)德在《地糧》一書(shū)中說(shuō):“拋掉我的書(shū)吧,不要在這書(shū)中尋求滿(mǎn)足;也不要以為別人能幫你找到——這種念頭正是你的奇恥大辱:假如我為你找到食品,你會(huì)反而不餓了;假如我為你鋪好床鋪,你會(huì)反而不困了……拋掉我這本書(shū)吧,須知對(duì)待生活有千姿百態(tài),這只是其中的一種。去尋找你獨(dú)特的生活方式吧,別人能做得跟你同樣好的事情,你就不必去做;別人能寫(xiě)得跟你同樣好的文章,你就不必去寫(xiě)。凡是你感到自身獨(dú)具、別處皆無(wú)的東西,才值得你眷戀。啊,要急切而又耐心地塑造你自己,把自己塑造成無(wú)法替代的人。”

  這里的含義是深刻的,因?yàn)?,選擇就意味著放棄。對(duì)一種思想的眷戀,就意味著對(duì)其他的一切的放棄。而這其他一切卻是大量的,往往比所眷戀的更有價(jià)值、更可取。因此,智性的讀書(shū)人,應(yīng)該像智慧的愛(ài)者不貪戀對(duì)美色的占有一樣,對(duì)思想也不要拘泥于一時(shí)的占有。同時(shí),對(duì)已有思想的迷執(zhí),正是獨(dú)立思考能力喪失的前提,也正是獨(dú)創(chuàng)價(jià)值消亡的深層根源。如果這還不能讓讀書(shū)人醒悟,那么,反對(duì)思想多元、主張文化霸權(quán)的人,往往是讀書(shū)人這一事實(shí),也應(yīng)讓偏執(zhí)的閱讀者警醒了。

  不用諱言,讀書(shū)人是對(duì)書(shū)籍倫理有過(guò)分嗜好的人。所謂書(shū)籍倫理,就是書(shū)本中的道德原則和價(jià)值觀念。所以,讀書(shū)人與市井人的分野,就在于讀書(shū)人對(duì)事物的判斷,有形而上的既定判斷;而在市井人那里,除了生存的智慧,不再有別的智慧。因此,在突發(fā)的生活事件面前,普通人往往有比讀書(shū)人更靈活的“變通”能力,他們生活得更靈動(dòng)、更有生氣,也更有力量。

  書(shū)籍倫理的直接作用,就是使人長(zhǎng)期處在對(duì)自己行為后果的考慮之中,猶豫躑躅,弄得筋疲力盡,最后確信,只有干脆一動(dòng)不動(dòng),才不會(huì)犯錯(cuò)誤。

  在生存原則是首要的原則、甚至是唯一的原則的現(xiàn)實(shí)面前,在不容分說(shuō)的生活洪流面前,書(shū)籍倫理顯得多么蒼白,書(shū)生的面孔顯得多么柔弱。

  讀書(shū)人生命最美好的部分被幽禁于書(shū)本。也正像家庭把偉岸的丈夫奴役為庸夫,書(shū)本也把智者奴役成腐儒。腐儒是什么,是與自然、社會(huì)和生氣格格不入的邊緣人,是離開(kāi)書(shū)本就不能發(fā)出生命之音的人。他疏離了社稷民生的所在,非但傾聽(tīng)不到生命因受到生活的創(chuàng)擊而發(fā)出的人性的吶喊,更不會(huì)聽(tīng)到正義的訟辭。

  走出書(shū)齋吧。

  美的東西一旦超過(guò)了我們的渴求,就弱化了在我們心中的價(jià)值;過(guò)于魘飽的閱讀,會(huì)淡化讀書(shū)的生命樂(lè)趣。我們應(yīng)該時(shí)常到市井上走走,不僅是因?yàn)?,生活的給予與教化大于書(shū)本,也因?yàn)閷?duì)書(shū)本的暫時(shí)疏離,會(huì)找回久已不嘗的對(duì)閱讀的“饑餓感”——因?yàn)轲囸I,才有渴望,才有被滿(mǎn)足之后的酣暢醉意。

  到了這般天地,書(shū)才真正融入讀書(shū)人的生命之中;讀書(shū)生活已遠(yuǎn)離了功利,成為一種天倫之樂(lè)。(選自《書(shū)摘》有刪節(jié))

  《走出書(shū)齋的閱讀》閱讀題目

  小題1:下列對(duì)本文中心觀點(diǎn)理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

  A.讀書(shū)應(yīng)該使心靈達(dá)到更開(kāi)闊、更開(kāi)朗的境界,營(yíng)造一種無(wú)限的容量,即保持一種能隨時(shí)接受新事物的敏感。

  B.個(gè)體生命的局限性,是人們選擇閱讀的原動(dòng)力。如果讀書(shū)幽閉了我的內(nèi)心,真的不如沒(méi)有書(shū)。

  C.智性的讀書(shū)人,應(yīng)該像智慧的愛(ài)者不貪戀對(duì)美色的占有一樣,對(duì)思想也不要拘泥于一時(shí)的占有。

  D.因?yàn)樯畹慕o予與教化大于書(shū)本,我們應(yīng)該走出書(shū)齋,離開(kāi)書(shū)本,走入市井,這才是讀書(shū)的一種天倫之樂(lè)。

  小題2:下列對(duì)作者在文中引用紀(jì)德在《地糧》一書(shū)中的話(huà)的目的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

  A.讀書(shū)但不要眷戀書(shū),被書(shū)所束縛。

  B.思想、文化是多元的,生活是豐富多彩的。

  C.眷戀書(shū)就失去了獨(dú)立思考的能力和判斷能力,以及生存的智慧。

  D.因?yàn)轲囸I,才有渴望,才有被滿(mǎn)足之后的酣暢醉意。

  小題3:作者主張“走出書(shū)齋的閱讀”。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勅绾?ldquo;走出書(shū)齋的閱讀”。(6分)

  《走出書(shū)齋的閱讀》閱讀答案

  小題1:A

  小題2:D

  小題3:對(duì)書(shū)籍要有多種選擇(1分);具有接受各種思想文化的態(tài)度(1分);關(guān)注百姓民生(1分);把書(shū)融入自己的生命之中(1分)。


  看了“走出書(shū)齋的閱讀閱讀答案”

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