《樹木的美感》閱讀材料

　　在正午時(shí)分，太陽、樹、樹的影子垂直在一個(gè)濃縮的黑的瞬間，樹的每一根手指，都全神貫注，仿佛要緊緊抓住這深不可測(cè)的一瞬。

　　樹的語言是如此豐富。這豐富來自于它多汁的內(nèi)心。你不信嗎?你見過樹的年輪嗎?那一圈一圈的，樹一生都堅(jiān)持寫著內(nèi)心的日記，寫著成長(zhǎng)的經(jīng)歷。風(fēng)雨、雷電、陽光的教誨、星光的暗示、月光的耳語，它都仔細(xì)聆聽，然后收藏起來。

　　甚至，那曾經(jīng)使它痙攣和疼痛的傷痕，它也保存下來。你瞧，那棵樹，在我們望它的時(shí)候，它也在注視我們，那傷痕成了它的眼睛，它用傷痕深沉地注視我們。樹的姿態(tài)是這樣豐富。樹，沒有一種姿態(tài)是丑的，是不好看的。樹，隨便一個(gè)姿態(tài)，都是美的。搖曳是美，靜立是美，在雨驟風(fēng)狂的時(shí)候，它的憤怒和悲傷，也有一種感人的美的力量。

　　你注意過月光下的樹嗎?你知道月光下的樹布置了一種怎樣美麗、神秘的意境?讓我們走出房門，去看看月夜的樹。

　　是午夜了。東張西望的星子們已有了睡意，月亮悄悄走過來，它有些累了，停在大槐樹上那個(gè)喜鵲窩旁邊，月亮看見，這是多么簡(jiǎn)單溫暖的窩啊，豪華的天堂也未必有它溫暖，有它美。月亮也想躺在窩里孵出一只鵲兒。它真的躺進(jìn)喜鵲窩里了，可惜只有一會(huì)兒。就這么一小會(huì)兒，樹的每一片葉子，每一滴露珠都幫助著月亮，成全著月亮，讓它做圓這一小會(huì)兒的夢(mèng)。你看，樹，一動(dòng)不動(dòng)，它靜穆莊重得像一幅古典版畫，貼在深藍(lán)的天上，貼在月亮行走的路旁……

　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》2008年2月16日)

　　《樹木的美感》閱讀題目

　　1.聯(lián)系上下文，分析下列句子中加粗詞語的含義。

　　(1)那么輕輕地?fù)u著，沒有任何含義地?fù)u著，一副 怡然自得 的樣子。

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　　(2)樹的每一根手指，都全神貫注，仿佛要緊緊抓住這 深不可測(cè) 的一瞬。

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　　2.文章第三段采用了什么修辭手法?試結(jié)合本文談?wù)勥@種修辭手法的好處。

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　　3.“你注意過月光下的樹嗎?你知道月光下的樹布置了一種怎樣美麗、神秘的意境?讓我們走出房門，去看看月夜的樹”一段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?

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　　4.樹木是美的，它可以給人美的享受。讀了此文之后，請(qǐng)你寫一則愛護(hù)樹木的公益廣告。

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　　《樹木的美感》閱讀答案

　　1.(1)喜悅而滿足的樣子。(2)比喻情況捉摸不透，超越一般理解能力。

　　2.排比。本段通過用排比的修辭手法描寫樹手語的豐富多彩，抒發(fā)了作者對(duì)樹的喜愛、贊美之情。

　　3.承上啟下。

　　4.示例：①讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)!②愿綠色天天與我們相伴!③為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木!

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