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豪情總在云間飛閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  《豪情總在云間飛》閱讀材料

  前兩次試飛,飛機(jī)都出現(xiàn)了劇烈振動(dòng)現(xiàn)象,機(jī)身就像要散架一樣,飛機(jī)座艙里的指針指示都看不清更別說地面目標(biāo)了。好不容易安全著陸后,他與設(shè)計(jì)師及各設(shè)計(jì)研制廠所技術(shù)人員一起進(jìn)行排查,但卻未能找出原因。為了確保國(guó)家重點(diǎn)型號(hào)的試飛進(jìn)度,試飛院副院長(zhǎng)、振動(dòng)專家張克榮專程找到黃炳新:“黃團(tuán)長(zhǎng),你再試飛一次吧!”

  雖然知道飛機(jī)的問題沒有根本解決,雖然知道這次試飛肯定會(huì)面臨許多意想不到的危險(xiǎn),但黃炳新沒有猶豫,答應(yīng)再次試飛。

  8月24日,天空湛藍(lán)明麗,機(jī)場(chǎng)熱浪滾滾。第三次試飛準(zhǔn)備完成,黃炳新和另一名試飛員楊步進(jìn)踏上飛機(jī), 承擔(dān)了這次任務(wù)。

  當(dāng)黃炳新駕機(jī)以每小時(shí)1100公里的速度進(jìn)入5000米高空時(shí),飛機(jī)震動(dòng)得跟前兩次一樣,仍然非常嚴(yán)重。表速超過1150公里時(shí)。“咚咚”兩聲巨響,飛機(jī)頓時(shí)像狂放不羈的野馬橫沖直撞起來。黃炳新隨即 蹬舵,飛機(jī)沒有任何反應(yīng)——因?yàn)檎饎?dòng)過于劇烈,方向舵掉了。

  黃炳新臨危不亂,對(duì)楊步進(jìn)說:“你別緊張,我也別緊張,萬一不行,你跳傘,我把飛機(jī)飛回去 。如果我犧牲了,你跳傘成功了,你就把這個(gè)情況向上面報(bào)告。”

  楊步進(jìn)也堅(jiān)定地說:“團(tuán)長(zhǎng)!你不跳,我也不跳,我要為你鼓勁兒,你往前飛,我跟你往前走!”

  驚心動(dòng)魄的考驗(yàn),震撼蒼天的一搏。黃炳新開始駕機(jī)返航,他試著推左發(fā)動(dòng)機(jī)油門,同時(shí)向右壓駕駛軒,飛機(jī)向右滾轉(zhuǎn)并在左右發(fā)動(dòng)機(jī)推力的反差力矩作用下,機(jī)頭緩緩地橫側(cè),改變著方向。他就這樣艱難而冷靜地駕機(jī)飛向機(jī)場(chǎng)上空。

  沒有方向舵的飛機(jī)在高速降落時(shí),只能靠副翼,而反應(yīng)遲鈍的飛機(jī)稍有偏差,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)毀人亡。他雙手緊握駕駛桿保持飛機(jī)平衡,雙眼盯著跑道,穩(wěn)健地將飛機(jī)對(duì)向跑道,只聽見“唰”的一聲,機(jī)輪安穩(wěn)觸地……

  這絕對(duì)是世界航空史上的一個(gè)奇跡。薪火相傳,他讓更多精英試飛員和軍機(jī)飛了起來隨著飛機(jī)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的型號(hào)不斷出現(xiàn),要使試飛員的技術(shù)趕上飛速發(fā)展的科學(xué),并站在試飛技術(shù)的前沿,必須建立科學(xué)的培訓(xùn)體系。

  1989年,時(shí)任某試飛部隊(duì)部隊(duì)長(zhǎng)的黃炳新和 試飛院副院長(zhǎng)嚴(yán)京林一起舉辦了一期試飛員訓(xùn)練班。這個(gè)訓(xùn)練班培養(yǎng)的幾個(gè)試飛員,后來經(jīng)黃炳新推薦調(diào)入了空軍某試飛部隊(duì)。

  后來,這批試飛員大都成了國(guó)內(nèi)有名的試飛專家,取得驕人成就:雷強(qiáng),殲-10首席試飛員、全軍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;李中華,“科研試飛英雄”、全軍愛軍精武標(biāo)兵;張景亭,全軍優(yōu)秀地方大學(xué)生干部;鄧友明,新舟-60首席試飛員、空軍十大杰出青年……

  這群試飛戰(zhàn)線的精英,為我軍裝備轉(zhuǎn)型及跨越發(fā)展、為中國(guó)航空工業(yè)的騰飛,作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的成就凝聚著黃炳新等老一輩試飛員的心血與智慧。

  1994年,黃炳新卸去了部隊(duì)長(zhǎng)職務(wù),被任命為蘭空參謀長(zhǎng)助理,兼任中國(guó)試飛院副院長(zhǎng)。這時(shí)的黃炳新已近知天命之年,作為共和國(guó)兩個(gè)新型主力戰(zhàn)機(jī)的主要試飛員,他已經(jīng)飛過10多個(gè)機(jī)種,飛過數(shù)十個(gè)科研項(xiàng)目,立過大大小小幾十次功。國(guó)家也給了他極大的榮譽(yù),國(guó)內(nèi)外媒體更是多次介紹過他的事跡。作為一個(gè)知名英雄,余下的時(shí)間該如何度過?成為黃炳新經(jīng)常思考的一個(gè)問題。

  那時(shí)候,民航大發(fā)展。一些航空公司多次邀請(qǐng)黃炳新到地方發(fā)展,職位待遇都很優(yōu)厚。但他清 楚,國(guó)家培養(yǎng)一名飛行員十 分不易,培養(yǎng)一個(gè)試飛員,更是優(yōu)中選優(yōu)。

  “我對(duì)試飛工作有著很深的感情。我一直感覺試飛是我一生的職業(yè),飛行是我的事業(yè),一定要進(jìn)行到底。黨和國(guó)家給了我那么多榮譽(yù),而我那時(shí)才五十歲,精力還很充沛,飛行技術(shù)沒的說,關(guān)鍵是積累的試飛經(jīng)驗(yàn)很寶貴,我覺得我有義務(wù)把這些經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)出來。”

  后來,他愉快地接受了試飛院試飛員學(xué)院院長(zhǎng)一職,決心為共和國(guó)培養(yǎng)新一代試飛精英。面對(duì)如此重任,黃炳新決心把個(gè)人技藝全部貢獻(xiàn),在航空科技飛速發(fā)展的時(shí)代,在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代,再為共和國(guó)做些力所能及的事情。

  “長(zhǎng)江后浪推前浪,他們飛得越高,成就越大,我越開心。”說起自己培養(yǎng)的學(xué)生,黃炳新自豪之情溢于言表。他動(dòng)情地說:“我的一生愿作一顆流星,雖然在歷史上只一瞬,但是始終都要發(fā)出耀眼的光芒……”

  《豪情總在云間飛》閱讀題題目

  (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.近天命之年的黃炳新被一些航空公司多次邀請(qǐng)到地方發(fā)展。但他清楚,國(guó)家培養(yǎng)一名飛行員十分不易,培養(yǎng)一個(gè)試飛員,更是優(yōu)中選優(yōu)。

  B.在第三次試飛“飛豹”過程中,黃炳新駕駛的飛機(jī)震動(dòng)得跟前兩次一樣,仍然非常嚴(yán)重,印證了飛機(jī)的問題沒有根本解決的目的。

  C.1989年,任某試飛部隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的黃炳新舉辦了一期試飛員訓(xùn)練班,并培養(yǎng)出一批取得驕人成就的試飛精英。

  D.在試飛“飛豹”前,黃炳新悄悄地將一封短短“三句話遺書”留在辦公桌抽屜里。這一細(xì)節(jié)說明黃炳新他本人也對(duì)這次的試飛沒有信心。

  E.“長(zhǎng)江后浪推前浪,他們飛得越高,成就越大,我越開心。”這句話體現(xiàn)了黃炳新內(nèi)心深處有一種自豪之情。

  (2)黃炳新在試飛領(lǐng)域有哪些重大貢獻(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (3)黃炳新的身上有哪些人格魅力?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (4)文章題目是《豪情總在云間飛》,可結(jié)尾卻寫黃炳新把自己比作一顆流星,這是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?8分)

  《豪情總在云間飛》閱讀題答案

  (1)AE (A給3分,E給2分。,C給1分,)

  (2)(6分)①1992年,勇敢而冷靜地把沒有方向舵的“飛豹”飛回地面,創(chuàng)造世界航空史上的一個(gè)奇跡。②1989年,舉辦試飛員培訓(xùn)班,并培養(yǎng)出一批為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的試飛戰(zhàn)線精英。③到1994年為止,作為共和國(guó)新型主力戰(zhàn)機(jī)主要試飛員,飛過數(shù)十個(gè)科研項(xiàng)目,立過大大小小幾十次功。(答對(duì)3點(diǎn)給6分。

  (3)(6分)①強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。為國(guó)防發(fā)展,勇于挑戰(zhàn)危險(xiǎn)重重的“飛豹”試飛任務(wù),即使?fàn)奚晕乙仓档谩"谟鍪吕潇o沉穩(wěn)。在試飛“飛豹”過程中,即使方向舵掉了也臨危不亂,艱難冷靜而沉穩(wěn)地將飛機(jī)飛回地面。③勇敢,不怕犧牲。即使知道前兩次“飛豹”試飛問題沒有解決,且會(huì)面臨危險(xiǎn),但他仍毫不猶豫地答應(yīng)第三次試飛。④心懷感恩,無私奉獻(xiàn)。年輕時(shí)接受了不少黨和國(guó)家的榮譽(yù),年老時(shí)主動(dòng)將自己寶貴的試飛經(jīng)驗(yàn)全部貢獻(xiàn)出來。⑤具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在試飛遇到危險(xiǎn)時(shí)要戰(zhàn)友跳傘,自己堅(jiān)持留在飛機(jī)上。為國(guó)家培養(yǎng)新一代試飛精英,拒絕去地方職位待遇優(yōu)厚的公司任職,接受飛行學(xué)院院長(zhǎng)一職。

  (答對(duì)3點(diǎn)給滿6分,其它答案符合情理的酌情給分)

  (4)(8分)不矛盾(1分)。因?yàn)椋何恼骂}目是作者對(duì)黃炳新的事業(yè)、精神的概括。(1)黃炳新一生的試飛、培訓(xùn)事業(yè)都離不開天空;(2)黃炳新的愛國(guó)、奉獻(xiàn)精神就像云塊一樣總在飛翔,歌頌他的精神、人格魅力是永恒的。結(jié)尾寫黃炳新自比一顆流星,體現(xiàn)了他的精神品質(zhì)和個(gè)人追求。(1)“我的一生愿作一顆流星”說明他謙虛、不居功的品質(zhì)。(2)“雖然在歷史上只一瞬,但是始終都要發(fā)出耀眼的光芒……”是寫他在試飛領(lǐng)域的追求。“歷史上只一瞬”說生命短暫,“始終都要發(fā)出耀眼的光芒……”是說他終究要發(fā)出光芒,追求做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。二者是一致的,都強(qiáng)調(diào)其精神品質(zhì),事業(yè)永恒。 (每點(diǎn)2分,答對(duì)4點(diǎn)給8分)


  看了“豪情總在云間飛閱讀練習(xí)及答案”

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