唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊閱讀練習(xí)及答案
《唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊 》閱讀材料
?、菁羧ヌ摌s。俗話說(shuō)：“人活一張臉。”在乎臉面，希望自己在公眾中有個(gè)好的形象，這是人之常情。只是這種在乎不要太過(guò)，太過(guò)就變成了虛榮?，F(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng)，寫(xiě)了幾十首詩(shī)，就自稱“中國(guó)詩(shī)壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫(huà)冊(cè)，就聲稱自己是“藝術(shù)大師”，這樣必然讓人反感。
?、拮钪档眉羧サ倪€是多余的欲望。我們需要有一定的欲望，沒(méi)有正當(dāng)?shù)挠蜎](méi)有奮斗的動(dòng)力，就不會(huì)追求人生的燦爛與輝煌。然而，欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍，它可能成就你，也可以輕而易舉地毀掉你。過(guò)盛的權(quán)欲，會(huì)使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過(guò)旺的錢(qián)欲，會(huì)讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛，看清欲望的內(nèi)核，對(duì)它們做出合適的處置。一個(gè)人懂得對(duì)欲望進(jìn)行必要的取舍，也就懂得了人生。
?、咝撵`是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊，擁有了一顆經(jīng)過(guò)修剪的純凈優(yōu)雅的心，我們也就能賦予生命更多的意義。
《唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊 》閱讀題題目
1.本文原來(lái)的題目是“修剪心靈”，發(fā)表時(shí)編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”。閱讀全文后，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
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2.下面句子中加點(diǎn)的部分能否刪去?為什么?(6分)
(1)最值得剪去的還是多余的欲望。
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(2)我們必須煉就一雙火眼金睛，看清欲望的內(nèi)核，對(duì)它們做出合適的處置。
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3.閱讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)
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4.心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多，例如：悲觀、自私、嫉妒、勢(shì)利、冷漠等等。請(qǐng)從下面給出的人物中選擇一個(gè)，圍繞你的觀點(diǎn)，仿照“示例”寫(xiě)一段話。不少于80個(gè)字。(6分)
唐僧 保爾 魯濱遜
示例：剪去懦弱。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折，剪去懦弱，才能走向堅(jiān)強(qiáng)，走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著，永不退縮，他相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)定會(huì)走向光明。
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《唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊 》閱讀題答案
1.示例：用“修剪心靈”好，因?yàn)樗苯狱c(diǎn)題，概括了文章的主要內(nèi)容。(或：用“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”好，因?yàn)樗c結(jié)尾處的句子相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體;而且含有比喻義，引人深思，耐人尋味。)
2.(1)不能刪去。因?yàn)?ldquo;多余的”是指不必要的、過(guò)多的，并不包括所有的欲望;如果刪去，句意就成了所有的欲望都要剪去，這不符合實(shí)際和寫(xiě)作意圖。(2)不能刪去。‘因?yàn)?ldquo;煉就一雙火眼金睛”形象地說(shuō)明了具有看透問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力，它是“看清欲望的內(nèi)核”的先決條件，也暗示了“看清欲望的內(nèi)核”的重要性。刪去它，則無(wú)此表達(dá)效果。
3.“總分總”式的結(jié)構(gòu)。第①段是總說(shuō)，指出“我們必須對(duì)心靈進(jìn)行修剪”的必要性，第②到⑥段是分說(shuō)，具體指出“對(duì)心靈進(jìn)行修剪”的內(nèi)容，第⑦段是總說(shuō)，總結(jié)了“修剪心靈”的意義。
4.示例：剪去悲觀。我們生活中不可能事事如意，事業(yè)上也難以一帆風(fēng)順。剪去悲觀，才能使自己看到希望，鼓起生存的勇氣。魯濱遜流落到荒島上，與野獸搏斗，自種莊稼，頑強(qiáng)生存，他相信終有一天會(huì)脫離逆境，最終被一艘過(guò)往的船只獲救。
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