《特殊的旅行》閱讀材料

　　Bee Gees在唱，車開得平穩(wěn)，下午的高原陽光來得熱烈。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前方有個分岔口，柏油大路旁有條坑洼小土路。一個藏族男孩站在岔路口。我們的車速很快，一會兒就到了男孩的身旁。男孩對著我們的車打著手勢。

　　“怎么啦?”

　　“前面沒有路。走那條。”男孩用不熟練的普通話說，用手指著那條土路。

　　我們都抬眼看了看兩條路，看到前方繼續(xù)快速向前的幾輛車。路面區(qū) 別太大了，這使得我們幾乎沒怎么思索，就下了判斷。踩了油門，我們繼續(xù)沿著大路走了下去。后視鏡中，男孩沒有表情地看著我們遠(yuǎn)去。然后他又轉(zhuǎn)向下一輛高速駛來的車。

　　車開得飛快，音樂的聲音很大。但這僅僅持續(xù)了不到三分鐘。

　　前方五百米處的彎道出現(xiàn)了一個盡頭，路面在一條河邊消失。這是新的路，橋還沒有開始修。

　　音樂被狠狠關(guān)掉，車和人有一瞬間的靜止。我回想起來，那時我的胃像是被劇烈抽打了一下。陽光燃燒著我的臉。我已經(jīng)走了五萬多里，從沒有過這種生理反應(yīng)。車?yán)锩總€人都沒有去看另一個人。

　　車在寬闊的路面上一下子就掉了頭。我們之前的車，之后的車。紛紛掉頭。

　　那些寶馬，那些別克，那些桑塔納，那些越野車。那些川A，那些渝A，那些粵A……

　　沉默中車重新回到了男孩身邊。我們停了車，給男孩遞上水果和糖果，很大聲說了謝謝。陽光打著，風(fēng)吹著，男孩站得久了，嘴唇開裂得厲害。

　　掉頭的車多數(shù)并不停下來，為著趕路，立馬拐向土路。

　　接著來的車聰明如故，一輛接一輛固執(zhí)地沿大路飛馳下去。

　　這一個鏡頭，在燦爛陽光中反復(fù)重放，那么多來自城市的車。這個下午充滿著震驚了我自己的黑色幽默。

　　在我們的后視鏡中，男孩依舊徒勞地?fù)]手，解釋。

　　但每一輛車注定了要經(jīng)過他兩次。 (文章選自《意林》2012年第3期第49頁，有增刪)

　　《特殊的旅行》閱讀題題目

　　11.文章題目為“特殊的旅行”，請說說這趟旅行的“特殊”具體表現(xiàn)在哪里?結(jié)合全文簡要分析。(3分)

　　12.下列句子生動形象， 富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)

　?、傥一叵肫饋恚菚r我的胃像是被劇烈抽打了一下。陽光燃燒著我的臉。(2分)

　?、诮又鴣淼能嚶斆魅绻剩惠v接一輛固執(zhí)地沿大路飛馳下去。(2分)

　　13.文章中多次寫到“音樂”，請說說“音樂”在文章中有說明作用?(3分)

　　14.請對“男孩”這一人物形象作賞析。(6分)

　　《特殊的旅行》閱讀題答案

　　11.(3分)表現(xiàn)在：文章沒有花眾多筆墨描寫旅行沿途的風(fēng)景，重點寫了旅途中的一段難忘的經(jīng)歷：面對一條平坦的柏油大路和一條坑洼的小土路，人們不信任岔路口男孩的指示，信賴自己的判斷，進(jìn)而面臨絕境這件事，最終明白要信任他人。這趟旅行，意義非凡，是一趟特殊的旅行。

　　(點到“明白要信任他人”，2分;“意義非凡，明白道理”1分)

　　12.(4分)①運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了當(dāng)時的震驚以及因不信任男孩的后悔、羞愧;

　?、谶\(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了眾多車子一往直前，表現(xiàn)人們對男孩的不信任。

　　(每句2分，其中手法1分，效果1分)

　　13.(3分)寫音樂，渲染了一種氛圍，能很好的烘托人物的心情;作為文章的線索，貫穿全文;為后文故事的發(fā)展作鋪墊。

　　14.(6分)男孩是一個善良人，從文中他用不熟練的普通話不斷地為眾多車輛指示可以看出來;是一個不怕吃苦的人，從文中他站在陽光下，被風(fēng)吹著，嘴唇開裂得厲害可以看出;是一個堅韌、堅持為人服務(wù)的人，并未因人們的不信任而放棄指示;是一個樂于助人的熱心人，從他的行為可以看出。

　　(每點2分;需結(jié)合文章內(nèi)容分析人物形象，若只有人物品質(zhì)，得一半分)

　　看了“特殊的旅行閱讀練習(xí)及答案”