囚綠記閱讀練習(xí)及答案
《囚綠記》閱讀材料
?、芎鋈挥幸环N自私的念頭觸動(dòng)了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子，里來，教它伸長(zhǎng)到我的書案上，讓綠色和我吏接近，更親密。我拿綠色來裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福.我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽因一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。……
⑤可是每天在早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊!它不了解我對(duì)它的愛撫，我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快，因?yàn)?它損害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷耘f讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
?、匏鼭u漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。……
《囚綠記》閱讀題題目
1.選文以作者對(duì)長(zhǎng)春藤的感情變化線索安排行文：___________、觀綠、___________，表現(xiàn)了作者對(duì)“綠”的酷愛之情。
2.在作者眼里，綠枝條有著怎樣的特點(diǎn)?寫出其中兩點(diǎn)并舉例說明。
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3.選文第④段對(duì)于“綠”在我案前生長(zhǎng);“我好像發(fā)現(xiàn)了一種，’生的歡喜‘，超過了任何種的喜悅。”請(qǐng)結(jié)合選文說說你對(duì)“生的歡喜”一詞的理解，并說說“綠”還可以用來象征什么?
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4.選文第③段說“植物是多么固執(zhí)啊”，從文中找出表現(xiàn)其“固執(zhí)”的理由，并分析這樣描寫表現(xiàn).了長(zhǎng)春藤的什么精神品質(zhì)。
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5.下面說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.第①段“當(dāng)公寓里的伙計(jì)替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間來的時(shí)候.我瞥見這綠影，感覺到一種喜悅，便毫不猶疑地決定下來，這樣了截爽直使公寓里伙計(jì)部驚奇了。”這句話是從側(cè)面反襯我愛綠之深。
B.第④段第一旬“忽然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我”是個(gè)過渡句，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。
C.“我拿綠色來裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間.裝飾我過于抑郁的心情。”上旬運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出作者喜歡綠色的原因。
D.“它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃。”這句話細(xì)膩地描寫了青藤顏色的變化，真切地反映了作者對(duì)青藤綠色漸消的心急和憐愛。
《囚綠記》閱讀題答案
1.愛綠;囚綠
2.(1)它具有美的特點(diǎn)，“伸開柔軟的卷須”“舒開折疊著的嫩葉”，下雨時(shí)帶著“淅瀝的聲音，婆娑的擺舞”;
(2)它是青春、愛和幸福的象征，就像作者說的，“我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華”;
(3)它是柔弱的，離開陽(yáng)光就“失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子”;
(4)它是倔強(qiáng)的、堅(jiān)貞的，“它的尖端總是朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，珧朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊!”
3.“生的歡喜”是指對(duì)于生命成長(zhǎng)的喜悅，表達(dá)了作者對(duì)于充滿生機(jī)的綠的喜愛，對(duì)充滿活力的生命的向往。示例：“綠”的其它象征意義;綠色是植物的顏色，在中國(guó)文化中有生命的含義，也是春季的象征。性格色彩中綠代表和平、友善、善于傾聽、不希望發(fā)生沖突的性格。
4.“固執(zhí)”指它的尖端總朝著窗外的方向·。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。(或“這永遠(yuǎn)向著用光生長(zhǎng)的植物。”)表現(xiàn)了長(zhǎng)春藤對(duì)光明的向往，執(zhí)著的追求，不屈不撓的精神。
5.C
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