星新一《雪夜》閱讀材料

　　在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間。火盆中燃燒的木炭偶爾發(fā)出的響動(dòng)，更增濃了這種氣氛。

　　“啊!外面下雪了。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語地嘟噥了一句。

　　“是啊，難怪這么靜呢!”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。

　　“這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西。”房主人說著，向樓上望了一眼。

　　“孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了。”

　　“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點(diǎn)什么，自己會(huì)下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過重，反而不好。”

　　“也許你說得對(duì)?？晌颐繒r(shí)每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)。”老伴兒含糊不清地嘟噥著，往火盆里加了幾塊木炭。

　　突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。

　　兩人同時(shí)抬起頭來，相互望著。

　　“有人來。”

　　房主人慢吞吞地站了起來，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來。

　　“誰啊?”

　　“別問是誰。老實(shí)點(diǎn)，不許出聲!”

　　門外一個(gè)陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。

　　“你要干什么?”

　　“少羅嗦，快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去!不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

　　房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。

　　老伴兒迎了上來：“誰呀?是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。

　　“對(duì)不起，我是來取錢的。如果識(shí)相的話，我也不難為你們。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃。

　　“啊，啊，我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請(qǐng)您千萬不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說。

　　“噢?樓上是不是有更貴重的東西?”陌生人眼睛頓時(shí)一亮，露出一股貪婪的神色。 “不，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢。”房主人慌忙解釋。

　　“如此說來，我更得小心點(diǎn)。動(dòng)手之前，必須先把他捆起來。”

　　“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子。”

　　“滾開!”

　　陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。

　　兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。

　　突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個(gè)沉重的物體從樓梯上滾落下來。

　　房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對(duì)老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的?？旖o警察掛電話……”

　　很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。

　　“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣。”陌生人一副懊喪的樣子。

　　上樓搜查的警察很快下來了。

　　“警長(zhǎng)，整個(gè)樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強(qiáng)盜，是不是房主人神經(jīng)不正常?”“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了?？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)?？偸钦f，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢。”

　　誰也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……

　　星新一《雪夜》閱讀題題目

　　1、下列對(duì)文章的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是( )( )

　　A、從老人的對(duì)白、行為表現(xiàn)看，小說凸顯出對(duì)至死不渝真摯親情的歌頌的深沉主題。

　　B、作品以極平淡的故事和語言來表現(xiàn)極其哀痛的人間真情，作品通篇沒有一個(gè)“哀”字，但當(dāng)讀者讀完作品之后，心里卻蒙上了濃濃的哀憐。

　　C、通過刻畫老人的異乎尋常的舉動(dòng)和想法，凸顯日本社會(huì)中老人的孤獨(dú)，落寞以及難以得到社會(huì)關(guān)愛的冷酷現(xiàn)實(shí)。

　　D、老人異乎尋常的舉動(dòng)中和故事情節(jié)的發(fā)展中，潛藏著老人深深的內(nèi)疚愧悔之意，小說直接表現(xiàn)了作者對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的強(qiáng)烈批判。

　　E、小說把雪花比喻成能通人性的小精靈，寄托了作者對(duì)這對(duì)孤苦老人的同情和美好祝愿。

　　2、文中通過老夫婦富有生活氣息的對(duì)白來塑造兒子活著的“假象”，這“假象”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)分別概括出來。

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　　3、日本作家星新一是位有獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的作家，這篇小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)概括，并作簡(jiǎn)要分析。

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　　4、這篇小說營造了富有想象空間的悠遠(yuǎn)意境，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

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　　星新一《雪夜》閱讀題答案

　　1、CD

　　2、①為兒子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;②怕兒子學(xué)習(xí)辛苦而要送熱茶;③不愿兒子有過重的思想負(fù)擔(dān);④祝愿兒子順利通過畢業(yè)考試;⑤懇求搶劫犯不要上樓傷害兒子。

　　3、①小說情節(jié)出人意料又在情理之中。老人的兒子早就不在，這在小說的前文已經(jīng)埋下了伏筆，例如強(qiáng)盜的驚訝：“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈，害得我一腳踩空。”細(xì)心的讀者還是可以從“正常”中看出“不正常”來的。

　?、谕ㄟ^情節(jié)的緊張沖突來展開敘事。強(qiáng)盜的闖入給作品帶來波瀾，讀者開始關(guān)心并未出場(chǎng)的“兒子”的命運(yùn)：兩位老人的兒子會(huì)不會(huì)被強(qiáng)盜捆住或者又會(huì)發(fā)生什么奇跡?

　?、凼孜埠魬?yīng)。開頭和結(jié)尾對(duì)雪花的描寫。

　　4、①體現(xiàn)在開頭：雪花悠然地飛落，似乎要預(yù)示什么，一兩句話營造了一個(gè)靜穆的氛圍，自然地把讀者帶入故事里。接下來，冬天、雪花、舊房子、火盆、老人，由遠(yuǎn)而近，作者一步步把他描寫的鏡頭推進(jìn)了，把讀者從悠遠(yuǎn)的雪景拉到現(xiàn)實(shí)生活的面前。

　?、隗w現(xiàn)在結(jié)尾：生活鬧劇結(jié)束之后，退幕了，“那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……”，一切都靜靜地消失在窗外悠遠(yuǎn)的雪景中，這一悠遠(yuǎn)的、純凈的、宗教般的意境，把俗世的生活空靈化了，也美化了，老人對(duì)死去的兒子的深情也在“雪夜”的背景中被凸現(xiàn)出來。(言之有理即可)

　　看了“雪夜星新一閱讀練習(xí)及答案”