生命的滋味閱讀答案
《生命的滋味》小白 原文閱讀
?、谇皫滋旎丶?，老貓和小貓偎依睡在窩里，小貓敵視地看著我，老貓則緊緊盯著我，隨時準備起身跑到食碗邊。那只黃色的小貓不見了，我知道，它被送走了。母親說，那只小貓送給了賣貓糧的寵物店。寵物店的人特別喜歡它，寵物店周邊的人也很喜愛它。有一天它被狗追著跑，跑到馬路邊，被自行車軋死了。
?、勰赣H的話，說的很輕。我撫摸著老貓的頭，一邊逗緊張兮兮的小貓。它們知道這件事嗎?
?、軒啄昵暗囊粋€夜里，我走在馬路上，路邊停滿了車，走著走著，一只，兩只，幾只小貓從車底跑出來，似乎想跟我玩。我朝它們走去，才看見貓媽媽緊張的看著這幾只小貓，更緊張的看著我。這一家人在城市里流浪，它們會幸福嗎?
?、?更早幾年，還在學校，夜里我們騎著車，經過學校里的小河，一直貓媽媽帶著自己的幾只小貓正在行進的途中，它們大概是搬家了，順著鐵柵欄往校墻外走。見到我 們，貓媽媽加快了步伐，一溜煙消失了，小貓也緊緊跟隨，但還是有一個落下了，嗷嗷地叫喚。同學想把小貓抱走，我說，一會它媽媽會來找它的，我只是這么說。 它們最后團聚了么?
?、?前幾天，我們去一處廢棄的廠房考察，天氣已經變涼，我們穿著厚厚的衣服小心翼翼地穿過鐵絲網，來到一片荒廢的建筑里。廠房里的機器早已搬空，玻璃都被敲 碎，剪斷的鐵絲電線從高高的房梁上垂下。地面上堆放著雜物，墻上留下了涂鴉，有個地方寫著：“阿凡提到此一游”。同事拽著我，感覺很害怕，說如果天再暗一 點，真的像電影里的綁架現場。這是被城市遺忘的地方，曾經機器轟鳴，而在我們的眼里，未來它將熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力，廠房的東側空地長滿了樹木和沒膝的雜草，周邊的水泥地上長出了盡可能多的野草。 只是這生命不被承認，遲早有一天它們要接受割除和改造，成與為一片欣欣向榮的商業(yè)所匹配的景觀設計。當我們準備離開時，我受好奇心驅使，來到一間小屋，想 看墻上還未揭掉的字紙，卻在地上，一處辨不清是毛毯還是沙發(fā)皮套的堆放物里，發(fā)現四只團在一起的小黑狗，它們的身體半截蓋在被子之下，雖然簡陋，卻能給它 們足夠的溫暖。離開之后，我們沿著馬路繼續(xù)考察，一直母柴狗穿過花壇，遙遙地看了我們一眼。廠房已經荒廢多年，沿著馬路的一邊為了美觀故意刷上了明亮的漆 色，我曾預想會在那里遇到流浪漢，卻發(fā)現那里有狗的一家。它們會不會餓肚子，小狗長大之后，會繼續(xù)流浪嗎?
⑦ 不得不承認，這些疑問其實包含了作為人的我的自我關懷。生而為人，我們?yōu)樯x予了重重的意義和價值。我們會為自己慶生，為親友厚葬，我們設計并遵守種種 制度和規(guī)則，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之間掙扎。然而在人群之外，在更廣闊的空間里，生命簡單而野蠻。一只小貓從無到有，從一團肉泥成長為捕 食能手。一只從未受過寵愛的流浪狗照例每天覓食、哺育，卻從未聽說有哪只狗因為生活壓力而自殺。生命脆弱，死亡的威脅從未消失過，然而這些生命卻從未因為 顧慮明天而自斷。
?、?人生之中有許許多多無可奈何的事情，痛苦與煩惱常存，有時出自強烈的打擊，有時出自難以更改的性情。幸福圓滿常常難以企及，想要得不到，得到不想要，騷動 的欲望更加重了不幸的感覺，記憶里的傷痕和幻想里的末日讓人更容易離開現實，變得像亡命之徒，與自己作著曠日持久的追逃噩夢。然而在計算收入和個人顏面的 房間之外，世界以無比寬容的態(tài)度對待每一個生靈，讓它生，讓它快活，讓它以本能延續(xù)自己，而非用道德和律法、成文和不成文的規(guī)矩裁定它的本質，羈押它的未 來。
?、岙斢幸惶欤覀冇瓉砹怂劳?。人生中曾有的痛苦喜樂也隨我們一同死亡。生命中的各種滋味與我們同生同死，并且，因為苦，我們識別出了甜，因為甜，我們識別出了苦——殘缺與完美，虛浮與實在，與我們同生同死，并因為我們身處其中一端，我們也同時擁有了另一端。
(選自《散文》2014年第1期，有刪改)
《生命的滋味》閱讀習題
11.這篇文章的思路是如何展開的?請用簡明的語言概括。(6分)
答：
12.第一段“小貓變成了老貓，每天醒著為了吃飯，吃飯為了睡覺，深情愁苦，興味索然，抱在懷里安安穩(wěn)穩(wěn)，不失為默默溫情。”在文中有什么作用，請結合全文簡要分析。(4分)
答：
13.賞析下列句子。(6分)
(1)貓和小貓偎依睡在窩里，小貓敵視地看著我，老貓則緊緊盯著我，隨時準備起身跑到食碗邊。(3分)
答：
(2)而今它仍然具有生命力，廠房的東側空地長滿了樹木和沒膝的雜草，周邊的水泥地上長出了盡可能多的野草。(3分)
答：
14.結合文本探究“我們身處其中一端，我們也同時擁有了另一端”蘊含的深意。(8分)
《生命的滋味》閱讀答案
11.先寫家里的一只貓生活單調而快樂，(2分)然后回憶以前看到的貓的生活的情景，(2分)最后表達自己對生命滋味的思考。(2分)
12.內容上突出貓的生命滋味——興味索然，默默溫情;(2分)結構上引起下文，貓后來的生命歷程以及我對生命的思考。(2分)
13.(1)運用神態(tài)描寫(或細節(jié)描寫)，(1分)突出小貓和老貓都擔心我傷害到它們，(1分)小貓和老貓在一起其樂融融，感受到生命的樂趣。(1分)
(2)突出了小黑狗生存環(huán)境的惡劣，反襯小黑狗和母柴狗具有頑強的生命力。(生存環(huán)境的惡劣，1分;反襯，1分;具有頑強的生命力，1分)
14.(1)我們的生活有時是單調的，但也很快樂。貓的生命是很單調的，幼年神情天真，變成了老貓，安安穩(wěn)穩(wěn)，溫情脈脈。(3分)
(2)我們生活在理性和非理性、守序和失序之間，生命雖脆弱而堅強。我們從未聽說貓或狗因為顧慮明天而自斷。(3分)
(3)生活中，因為一端“苦”，讓我們識別出了另一端“甜”;因為一端“甜”，讓我們識別出了另一端“苦”。(2分)
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