《山地車》原文閱讀

　?、谠谖覀儗W(xué)校，存車處雨后春筍般地冒出一長(zhǎng)串色彩鮮艷的山地車，每輛車都閃爍著星星點(diǎn)燈般的光芒，給人一種清新的氣息。低頭看看我那輛24型女式舊車，顯得太遜色了，只好給它找了個(gè)不顯眼的地方“乘涼”。

　?、塾形缓糜呀彰Φ貌灰鄻?lè)乎。頭天她新買了輛山地車花了一千多元。第二天又拿著十幾個(gè)裝飾燈，讓我?guī)退齾⒅\安多少個(gè)才夠得上氣派。幾天后，好友騎著新車，老遠(yuǎn)就神采奕奕沖我打招呼。我一看，哇!那車真是夠“派”。車條上黃燦燦的裝飾燈一個(gè)接一個(gè)，車梁上還裝著個(gè)水壺，車把中間有一盞精致的車燈。

　　④一日，好友來(lái)電話，一開(kāi)口就訴苦：新車騎了沒(méi)多久，不是今天丟了水壺，就是明天丟了車燈，而車條裝飾燈則以平均每天消失三個(gè)的速度全部丟失光了。我為她惋惜。“我還算不錯(cuò)呢。”好友說(shuō)，“我們班有位老兄剛買的進(jìn)口名牌‘山地’，第二天就蹤影全無(wú)了。”這頓時(shí)打消了我準(zhǔn)備向父母申請(qǐng)買輛新車的念頭。

　?、菹雭?lái)，還是我那輛舊車行，它風(fēng)雨無(wú)阻地伴我上學(xué)、回家，極少給我添麻煩。無(wú)論多晚下課，它總是穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，靜靜地等待我;它將伴我升學(xué)、考試、遠(yuǎn)行，伴我度過(guò)一生最美好的少年時(shí)期。一種友好、親切、溫馨之感油然而生。我想，也許做人應(yīng)是這樣，踏踏實(shí)實(shí)，不圖虛榮與外表的華麗，保留一份永恒的、內(nèi)在的珍貴。

　　《山地車》閱讀習(xí)題

　　(1)對(duì)劃線的句子修辭手法及其作用分析正確的是哪一項(xiàng)?[　　]

　　A.夸張。用“雨后春筍”、“星星點(diǎn)燈”突出山地車出現(xiàn)得多而快，色彩鮮艷，引人注目。

　　B.比喻。用“雨后春筍”、“星星點(diǎn)燈”做比喻，語(yǔ)言形象、生動(dòng)、感人。

　　C.比喻。用“雨后春筍”、“星星點(diǎn)燈”做比喻，生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了山地車出現(xiàn)得多而快，色彩鮮艷，引人注目。

　　D.比喻。用“雨后春筍”、“星星點(diǎn)燈”做比喻，生動(dòng)、形象地寫(xiě)出一長(zhǎng)串車擺放得又好看，又整齊。

　　(2)在文中用括號(hào)劃出“一種友好、親切、溫馨之感油然而生”的原因。

　　(3)文中加粗詞在結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用，請(qǐng)予以說(shuō)明。

　　________________________________

　　(4)劃分文章層次正確的一項(xiàng)是[　　]

　　A.①‖②③④‖⑤B.①②‖③‖④⑤

　　C.①‖②‖③④⑤D.①②‖③④‖⑤

　　《山地車》閱讀答案

　　(1)C

　　(2)(我那輛舊車行……美好的少年時(shí)期)

　　(3)結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用：承上文，“我”對(duì)舊車感情的抒發(fā);引出下文，“我”從中領(lǐng)悟的做人的道理。

　　(4)D

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