《苦練》原文閱讀

　　昆明路小學(xué)五年級(jí)劉紅梅同學(xué)，從小右手殘廢，參加體育鍛煉十分困難。可是她幾年來，堅(jiān)持苦練，取得了好成績(jī)，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　體育課做“前滾翻”，劉紅梅用一只手支撐著，身體保持不了平衡，不是向左偏，就是向右偏。體育老師心疼她，照顧她，不讓她練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目，但是劉紅梅不肯，她說：“手殘更需要刻苦練習(xí)。”于是，她除了在學(xué)校練習(xí)外，回到家里就在床上練。一次又一次地翻滾著，一次又一次地矯正著。每次練習(xí)，她總是累得滿頭大汗，但她相信，只要堅(jiān)持不懈地練下去，早晚會(huì)掌握要領(lǐng)，把前滾翻做好。頑強(qiáng)的毅力終于使她學(xué)會(huì)了“前滾翻”。

　　跳繩，對(duì)劉紅梅來說就更困難了。她右手拿不住繩子，就把繩子系在手腕上，配合左手搖動(dòng)繩子進(jìn)行練習(xí)。有時(shí)她掌握不好，被繩子絆倒，跌倒后，爬起來，揉一揉摔青的膝蓋，又繼續(xù)跳起來。經(jīng)過多次練習(xí)，她熟練地掌握了跳繩的技巧。有時(shí)，她跳得比健康人還要快呢!

　　用左手練習(xí)投擲，當(dāng)然也是挺困難的。但她知難而進(jìn)，刻苦練習(xí)。由于反復(fù)投擲，她的左臂都練腫了，她咬咬牙，含著淚，仍然不間斷練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，在一次投擲測(cè)驗(yàn)中，劉紅梅終于獲得了85分的好成績(jī)。

　　幾年來，劉紅梅以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持體育鍛煉，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，而且促進(jìn)了學(xué)習(xí)，她的每門功課都在班里名列第一，被評(píng)為學(xué)校的“三好”學(xué)生。

　　《苦練》閱讀習(xí)題

　　1. 短文介紹了劉紅梅堅(jiān)持鍛煉的哪幾件事?

　　2. 文章贊揚(yáng)了劉紅梅的什么精神?選擇正確答案，在括號(hào)里畫“√”。

　　(1)本文贊揚(yáng)了劉紅梅右手殘廢了仍堅(jiān)持鍛煉的精神。( )

　　(2)本文贊揚(yáng)了劉紅梅不怕困難的精神。 ( )

　　(3)本文贊揚(yáng)了劉紅梅以頑強(qiáng)的毅力刻苦鍛煉的精神。( )

　　《苦練》閱讀答案

　　1.短文介紹了劉紅梅堅(jiān)持鍛煉的三件事：練習(xí)前滾翻，練跳繩和練投擲。

　　2. (3)

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