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渡太湖登馬跡山閱讀答案

時(shí)間: 子文2 文言文閱讀題及答案

  《渡太湖登馬跡山》閱讀材料

  村暗楊梅樹,津開苦竹灣。離家才廿里,垂老始躋攀。

  注釋:趙翼,清代文學(xué)家、史學(xué)家。其詩以五言古詩最有特色,即便是一景一詠也往往具有深邃的哲理,頗有新穎思想。

  《渡太湖登馬跡山》閱讀題目

  ⑴說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分)

  ⑵尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?對我們有什么啟發(fā)?(5分)

  《渡太湖登馬跡山》閱讀答案

 ?、拧⑹茁?lián)寫渡湖登山,中間兩聯(lián)寫登山所見,寫景由遠(yuǎn)而近,尾聯(lián)含蓄地抒發(fā)了意味深長的感嘆。

 ?、?、尾聯(lián)寫馬跡山離家很近,但作者直到老了才來攀登,流露出未能及早攀登的遺憾之情。(2分)

  啟發(fā):①生活中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。②貴遠(yuǎn)賤近,有可能會錯過周圍值得珍惜的東西。③人生如怪圈,年輕時(shí)苦苦追求,遠(yuǎn)走高飛,到老又回到起點(diǎn)。(有其他感發(fā),只要不脫離材料,言之成理也可)(3分)

  《渡太湖登馬跡山》作者介紹

  趙翼(1727—1814年6月5日)清代文學(xué)家、史學(xué)家、詩人。字云崧,一字耘崧,號甌北,又號裘萼,晚號三半老人,漢族,江蘇陽湖(今江蘇省常州市武進(jìn)區(qū))人。乾隆二十六年進(jìn)士。官至貴西兵備道。旋辭官,主講安定書院。長于史學(xué),考據(jù)精賅。論詩主“獨(dú)創(chuàng)”,反摹擬。五、七言古詩中有些作品,嘲諷理學(xué),隱寓對時(shí)政的不滿之情,與袁枚、張問陶并稱清代性靈派三大家。所著《廿二史札記》與王鳴盛《十七史商榷》、錢大昕《二十二史考異》合稱“清代三大史學(xué)名著”。


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