《暮秋揚子江寄孟浩然》閱讀材料

　　林山相晚暮，天?？涨嗌n。

　　暝色況復(fù)久，秋聲亦何長!

　　孤舟兼微月，獨夜仍越鄉(xiāng)②。

　　寒笛對京口③，故人在裹陽。

　　詠思勞今夕，江漢遙相望。

　　【注】①揚子江：長江。因古有揚子津渡口而得名。揚子津南對京口。②越鄉(xiāng)：此處是對東南地區(qū)的泛指。③京口：古城名，今江蘇鎮(zhèn)江市。

　　《暮秋揚子江寄孟浩然》閱讀題目

　　14.下列對這首詩歌相關(guān)內(nèi)容和表達(dá)技巧的理解和分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.首句“木葉紛紛下”化用“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，“紛紛”二字，突出了落葉之多，切合題目的“暮秋”節(jié)候，用詞生動、準(zhǔn)確。

　　B.三、四兩句描繪了一幅極其形象的秋江暮景圖，暮色蒼茫，江水空明澄澈，林山暮色相融相依，江天相接，余光映照，一片青蒼，以樂景襯哀情。

　　C.五、六兩句寫作者臨江眺望愈久，暮色愈濃重，凄緊的秋風(fēng)，澎湃的水聲，從視覺、聽覺、嗅覺方面使人產(chǎn)生愁緒，“久”“長”反復(fù)感嘆，更加強了這種愁緒的沉重感。

　　D.七、八兩句寫江上升起一輪明月，皎潔明亮，江面漂浮一葉孤舟，月照孤舟，詩人想起自身仍羈旅越鄉(xiāng)，不免想起家鄉(xiāng)之月，故鄉(xiāng)之思涌上心頭。

　　E.全詩從寫景開始，到情、景交融，再到抒發(fā)懷人之情，感情逐步深化，層次分明，聯(lián)系自然，從容不迫而又變化多姿，充分體現(xiàn)了詩人的藝術(shù)技巧。

　　15.詩歌九、十兩句和最后兩句不斷變換角度表達(dá)情感，請簡要分析。(6分)

　　《暮秋揚子江寄孟浩然》閱讀答案

　　14.AE(答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分，答CD不給分)

　　15.“寒笛對京口，古人在襄陽”是從自己方面著筆，寫對襄陽故人的思念。詩人子啊月下吹笛，而這笛聲只有長江對岸的京口聽得到，原在湖北襄陽的友人孟浩然卻是聽不到的。作者以京口之近反襯襄陽之遠(yuǎn)。笛聲難達(dá)，情思難傳，思念之中也流露出悵惘之情。(3分)“詠思芳今夕，江漢遙相望”是從孟浩然對作者的思念著筆，表現(xiàn)江、漢兩地的情思相牽。作者想象孟浩然今晚也在思念自己，此刻也在賦詩以表達(dá)久別后的懷念之情，分處漢水和長江兩地的友人，彼此遙望。(3分)(若答其他手法，言之有理亦可)

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