《初授官題高冠草堂》閱讀材料

　　澗水吞樵路，山花醉藥欄。

　　只緣五斗米，辜負一漁竿。

　　【注】高冠：山谷名，岑參終南山隱居地。

　　一漁竿：古代許多隱士垂釣水濱，因而漁竿成為了隱士或者隱逸生活的一種標志。

　　《初授官題高冠草堂》閱讀題目

　　頸聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字?請簡要分析。(5分)

　　尾聯(lián)運用了那些表現(xiàn)手法，表達了詩人怎樣的心情?(5分)

　　《初授官題高冠草堂》閱讀答案

　　最傳神的字是“吞”和“醉”(2)。“吞”，表現(xiàn)谷水淹沒山間小路、恣肆無拘的情態(tài);“醉”，寫出山花裝點欄桿、旁若無人怒放的情態(tài)，兩個字表現(xiàn)了高冠谷秀麗清幽的自然環(huán)境(2)，表現(xiàn)了作者對原來隱逸生活的留戀之情(1)。

　　用典和借代(加上分析共4分)，表現(xiàn)詩人為微官薄祿不得不割舍閑適自得的隱逸生活的矛盾心情(1分)。

　　考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

　　試題分析：本題考查鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法的能力?？筛鶕?jù)關鍵詞“五斗米”而聯(lián)想到陶淵明“不為五斗米折腰”的典故;“漁竿”借這一意象來表現(xiàn)隱逸的生活，而“辜負”就自然是表現(xiàn)了作者不得不放棄、割舍自得閑適的無奈之情;聯(lián)系“五斗米”的典故，很容易得出作者的矛盾心情。

　　考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

　　《初授官題高冠草堂》賞析

　　首聯(lián)感慨多年未得有做官的機會，到了三十多才好不容易有個官做，感慨這么多年做官的心情已經(jīng)多半消退了。“三十始一命”，“一命”是官秩最低等，從八品，負責看守兵甲器杖、管理門禁鎖鑰，工作刻板瑣碎。這對隱居耕讀十載的岑參來說太失望了。于是感到“宦情多欲闌”，做官的念頭消磨殆盡。

　　但失望歸失望，因為家無產(chǎn)業(yè)，詩人還是不敢對這來之不易的小小官職有不屑之意。“自憐無舊業(yè)，不敢恥微官。”在這里，岑參流露出對其初授官職不那么感興趣，從官職的卑微來說，本不屑為之;可是為生活所迫，卻不敢以此為恥。其無可奈何的心態(tài)，躍然紙上。

　　第三聯(lián)寫景。“澗水吞樵路，山花醉藥欄”兩句中最精煉傳神的分別是“吞”、“醉”。前者寫出了谷水淹沒山間小路、恣肆無拘的情態(tài)，后者寫出了山花裝點藥欄、旁若無人怒放的情態(tài)，從而表達詩人對隱逸生活的留戀。

　　尾聯(lián)“只緣五斗米，辜負一漁竿”兩句用典。“五斗米”不是指實數(shù)，而是一種修辭手法——夸張，即言其少，意思是指“俸祿微薄”。這是用東晉陶淵明“不為五斗米折腰”的典故。除了這首詩之外，岑參還在多首詩中用了這個典故，如“看君五斗米，不謝萬戶侯”(《送許拾遺恩歸江寧拜親》);“久別二室間，圖他五斗米”(《峨眉東腳臨江聽猿懷二室舊廬》);“五斗米留人，東溪憶垂釣”(《衙郡守還》)。此詩結(jié)尾二句運用了用典、借代的修辭手法，很生動的寫景，同時暗喻詩人為了微薄的官祿不得不割舍閑適自得的生活的矛盾心理。

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