后漢書鄧訓傳閱讀答案
《后漢書鄧訓傳》閱讀材料
時迷吾子迷唐，別□武威種羌合兵萬騎，來至塞下，未敢攻訓，先欲脅月氏胡。議者咸以羌胡相攻，縣官之利。訓曰：不然。今張紆失信，眾羌大動，經(jīng)常屯兵，不下二萬，轉(zhuǎn)運之費，空竭府帑，涼州吏人，命縣絲發(fā)。原諸胡所以難得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，以德懷之，庶能有用。遂令開城，悉驅(qū)群胡妻子內(nèi)之。由是湟中諸胡皆言漢家常欲斗我曹，今鄧使君待我以恩信，開門內(nèi)我妻子，□得父母。咸歡喜叩頭曰：唯使君所命。 訓遂撫養(yǎng)其中少年勇者數(shù)百人，以為義從。
胡俗恥病死，每病臨困，輒以刃自刺。訓聞有困疾者輒拘持縛束不與兵刃使醫(yī)藥療之愈者非一小大莫不感悅。訓因發(fā)湟中秦、胡兵，出塞掩擊迷唐于寫谷。
永元四年冬，病卒官，時年五十三。胡人愛惜，旦夕臨者日數(shù)千人。戎俗父母死，恥悲泣，皆騎馬歌呼。至聞訓卒，莫不吼號，或以刀自割，曰：鄧使君已死，我曹亦俱死耳。前烏桓吏士皆奔走道路，至空城郭。吏執(zhí)，不聽，以狀白校尉徐傿。傿嘆息曰：此義也。乃釋之。
(選自《后漢書鄧寇列傳第六》，有刪改)
【注】①燒當種羌迷吾：燒當種羌，與后文的武威種羌均為當時的羌族部落名稱。迷吾，部族首領。②小月氏胡：西北少數(shù)民族。
《后漢書鄧訓傳》閱讀題目
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (3分)
A.眾四萬余人，期冰合渡河攻訓 期：期望
B.緣勇健富強，每與羌戰(zhàn)，常以少制多 緣：因為
C.今因其迫急，以德懷之，庶能有用 懷：安撫
D.胡人愛惜，旦夕臨者日數(shù)千人 臨：吊喪
6.填入下列句子□中的詞語，最恰當?shù)囊豁検?(3分)
①鮮卑聞□威恩，皆不敢南近塞下
②時迷吾子迷唐，別□武威種羌合兵萬騎
③開門內(nèi)我妻子，□得父母
A. ①之 ②與 ③因 B. ①其 ②于 ③因
C. ①其 ②與 ③乃 D. ①之 ②于 ③乃
7.下列文句中，斷句正確的一項是 (3分)
A.訓聞/有困疾者輒拘持/縛束不與兵刃/使醫(yī)藥/療之愈者非一/小大莫不感悅
B.訓聞有困疾者/輒拘持/縛束不與兵刃/使醫(yī)藥/療之愈者非一小大/莫不感悅
C.訓聞/有困疾者輒拘持縛束/不與兵刃/使醫(yī)藥療之/愈者非一小大/莫不感悅
D.訓聞有困疾者/輒拘持縛束/不與兵刃/使醫(yī)藥療之/愈者非一/小大莫不感悅
8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 (3分)
A.鄧訓統(tǒng)率黎陽營的士兵屯守在狐奴，安撫接納邊境地區(qū)的百姓，他駐守之處成為幽州地區(qū)百姓投奔的地方。
B.諸羌謀反時，鄧訓被朝廷任命為烏桓校尉，以防羌人的進攻，后來又率領湟中秦、胡兵出塞對迷唐發(fā)起攻擊。
C.鄧訓沒有任由羌人和胡人互相攻擊坐得漁翁之利，而是打開城門收容胡人的妻子兒女，幫助胡人度過危機。
D.鄧訓五十三歲時病死在任上，胡人都非常悲痛，他們大吼長號，有的甚至自殘身體，想要追隨鄧訓而死。
9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)
(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)
?、儆墒侵T羌大怒，謀欲報怨，朝廷憂之。(3分)
?、谠T胡所以難得意者，皆恩信不厚耳。(4分)
(2)胡人為什么愛戴鄧訓?請結(jié)合具體事例加以說明。(3分)
《后漢書鄧訓傳》閱讀答案
5A期：相約，約定。
6C①其，他的，代詞，表領屬關(guān)系;之，他，代詞，一般用作賓語。此處應用表領屬關(guān)系的其。②與，跟、和，介詞，用于引出對象;于，在，介詞，用于引出動作的時間、處所。本句后有表示對象的武威種羌，故應用與。③乃，才、這才，副詞;因，于是、就，連詞。此處前后暗含條件關(guān)系，故應用乃。
7D本句寫鄧訓在胡人病重時，不讓他們自殺，而是給他們治療一事。困疾者是治療的對象，輒拘持縛束，不與兵刃是鄧訓制止胡人們自殺的行為，使醫(yī)藥療之是治療的行為，愈者非一是治療的結(jié)果，小大莫不感悅是胡人們對鄧訓的感激。
8B諸羌謀反時，大臣們推舉鄧訓取代張紆為護羌校尉，并非烏桓校尉。
9.(10分)
(1)【文言翻譯】(7分)
?、僖虼饲既烁鞑柯浞浅嵟\劃想要報仇，朝廷擔心這件事。
[3分。由是謀各1分，大意1分。]
②推究胡人各部落不能滿意的原因，都是我們的恩惠和信譽不夠。
[4分。原得意各1分，判斷句式1分，大意1分。]
(2)【信息篩選】(3分)
鄧訓用恩德信譽對待胡人。(1分)在胡人遭受攻擊的時候，打開城門收容胡人的妻子兒女;(1分)鄧訓制止胡人病重時自殺的行為，為他們治愈疾病。(1分)
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