《北史申徽傳》文言文閱讀材料

　　【注】①楊震是東漢名臣，他到東萊任太守時經過昌邑，曾受他推薦的昌邑令王密深夜來訪，以黃金十斤相贈，并說“暮夜無知者”。楊震怒道： “天知、神知、你知、我知，何謂無知?”密愧然而退。

　　《北史申徽傳》文言文閱讀題目

　　10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.徽輕以五十騎/行既至/止于賓館/彥見徽單/使不以為疑/徽乃遣一人微勸彥歸朝/以揣其意/彥不從/

　　B.徽輕以五十騎行/既至/止于賓館/彥見徽單/使不以為疑徽/乃遣一人微勸彥/歸朝以揣其意/彥不從/

　　C.徽輕以五十騎行/既至/止于賓館/彥見徽單使/不以為疑/徽乃遣一人微勸彥歸朝/以揣其意/彥不從/

　　D.徽輕以五十騎/行既至/止于賓館/彥見徽單使/不以為疑/徽乃遣一人/微勸彥歸朝/以揣其意/彥不從/

　　11、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.幕府是古代君王或將帥出征在外時辦公的府署，因以帳幕搭建而成，故稱之。有時也用以稱地方軍政大吏的府署。

　　B.侯是古代五等爵位公、侯、伯、子、男的第二等，秦漢以后僅次于王的爵位，也泛指達官貴人或士大夫，如王侯將相。

　　C.秦及西漢時在宮門之內做事的郎官，稱黃門郎或黃門侍郎，東漢開始又稱給事黃門侍郎，職責是侍從皇帝，傳達詔命。

　　D.吐谷渾是中國古代西北民族，這一民族生活在今甘肅、青海一帶，隋唐時曾建立政權。“吐谷渾”中的“谷”不讀gǔ，讀yù。

　　12、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.申徽性情穩(wěn)重謹慎，受到贊賞和重用。他不亂與人交往，文帝與他交談，認為他與眾不同，提拔他當記事參軍和主簿;后發(fā)現(xiàn)他沉穩(wěn)、周密，有度量，又讓他做大行臺郎中。

　　B.申徽不負重托，計捉劉彥。劉彥用卑鄙的手段獲得瓜州刺史的官位，并欲叛逆，申徽受命秘密捉拿他，幾次用計來迷惑他，最終把劉彥騙到賓館，將其捉拿歸案。

　　C.申徽為官勤勉，堅持不懈。他多年為官，歷任多種職務，任職期間，公文無論大小，

　　他都親自審閱，公務無所拖延，官吏做不得壞事，即使位高權重，他仍堅持不懈，

　　D.申徽為官清廉，受到愛戴。當時，官員中有互相交往、互贈禮品的風氣，而申徽卻處污泥而不染，畫了古代廉吏楊震的像放在臥室來警戒自己，離任時，很多人都為他送行。

　　13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分)

　　(1)文帝難于動眾，欲以權略致之，乃以徽為河西大使，密令圖彥。

　　(2)本令相送歸闕，所恨不得即申明罰，以謝邊遠耳。

　　《北史申徽傳》文言文閱讀答案

　　10.C

　　11.A(不含“君王”，只是將領。)

　　12.B(“秘密捉拿”錯，“幾次用計迷惑他”也不準確，派一人悄悄勸劉彥歸朝就無迷惑之意。)

　　13.(10分)(1)(5分)文帝對動用大軍鎮(zhèn)壓感到比較困難，想用靈活的謀略擒拿他，于是讓申徽做河西大使，秘密命令申徽謀取劉彥。(關鍵詞“動眾”“致”“圖”譯錯一個扣1分)

　　(2)(5分)本是要我把你送到朝廷(治罪)，遺憾的是我不能立即申明法度將你懲處，來向邊地的百姓謝罪。(關鍵詞“闕”“恨”“謝”譯錯一個扣1分)

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