《雪中樞密蔡諫議借示范寬雪景圖》詩詞閱讀原文

　　文彥博

　　梁園深雪里，更看范寬山。

　　迥出關(guān)荊外，如游嵩少間。

　　云愁萬木老，漁罷一蓑還。

　　此景堪延客，擁爐傾小蠻。

　　《雪中樞密蔡諫議借示范寬雪景圖》詩詞閱讀題

　　1、 詩人是怎樣贊揚(yáng)池寬的藝術(shù)成就的?

　　2、 詩人是如何將詩情畫意融為一體的?

　　《雪中樞密蔡諫議借示范寬雪景圖》詩詞閱讀題答案

　　1、作者贊揚(yáng)范寬，其一是抓住范寬最擅長的畫山，尤其是雪山：其二是對比.將范寬與五代畫家關(guān)仝、制浩作比較 ，認(rèn)為范寬的雪山遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了 迥‘‘出” 關(guān)仝、荊浩筆下的山，以 “迥 出”贊揚(yáng)他的畫品之高;其三 以比喻表明賞范寬山猶如進(jìn)入嵩山的少室山.突出了范寬筆下的畫境之真。

　　2 詩的開頭，寫詩人置身于梁園深雪里，再描繪范寬雪景圖，山上山下，景色奇絕，讓人聯(lián)想到柳宗元獨(dú)釣寒江的漁翁.而現(xiàn)在出現(xiàn)在畫面上 的 “蓑笠翁”正漁罷還家。結(jié)尾寫要與蔡諫議擁爐盡興豪飲一由畫外到畫中，又回到現(xiàn)實(shí)，處處展示出詩人的喜悅之情 .詩情畫意融為一體 。

　　《雪中樞密蔡諫議借示范寬雪景圖》詩詞賞析

　　這首詩是寫詩人欣賞范寬雪景圖的觀感。畫面中心是范寬最擅長的山，在首聯(lián)點(diǎn)題后，便于贊嘆畫家的化工之筆，稱贊范寬之山已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了關(guān)仝及其荊浩筆下的山。以“迥出”贊其畫品之高，以“如游”喻其畫境之真，傳達(dá)出對“范寬山”高度藝術(shù)成就的欽仰之情。雪景圖由于情景生動(dòng)逼真，詩人既置身梁園深雪里，才賞罷范寬雪景圖，又興致勃勃地要與蔡諫議一同圍著紅爐盡興痛飲一番。詩人如同一個(gè)高明的導(dǎo)游者，將人引入畫境后，展開充分的想象，向人展示畫面細(xì)節(jié)之美，因此這首詩既是畫中有情，又是情中有畫，詩情畫意匯為一體。

　　樞密蔡諫議，可能就是蔡抗，字子直。他在英宗時(shí)知諫院，神宗立，改樞密直學(xué)士。范寬是宋初畫家，字中立，華原(今陜西耀縣)人，善畫山，下筆雄強(qiáng)老硬，自成一家，更擅畫雪山。評者認(rèn)為“得山之骨”、“善與山傳神”。這首詩是寫詩人欣賞范寬雪景圖的觀感。

　　在隆冬積雪很深的一日，詩人與蔡諫議同游地處京都汴梁(今河南開封)東南的梁園(即兔園，亦稱梁苑，漢梁孝王劉武所建)。蔡諫議出示一軸范寬的“雪景圖”。詩人便展開畫軸入神地欣賞起來。畫面中心是范寬最擅長的山，畫得非同凡響。因此在首聯(lián)點(diǎn)題后，詩人便于頷聯(lián)贊嘆道：“迥出關(guān)荊外，如游嵩少間。”“關(guān)荊”亦稱“荊關(guān)”，五代后梁畫家荊浩與關(guān)仝的并稱。荊、關(guān)二人都擅畫山水，而關(guān)仝師事荊浩，有青出于藍(lán)之譽(yù)，更擅畫關(guān)河之勢，時(shí)稱“關(guān)家山水”。又是這個(gè)關(guān)仝，與另一畫家李成，并范寬三人，形成了五代、北宋間北方山水畫的三個(gè)主要流派，詩人賞玩著手上的“范寬山”，驚異于畫家的化工之筆，大為嘆賞，稱贊范寬之山已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了關(guān)仝及其老師荊浩筆下的山。畫幅上峰巒重疊，爽氣逼人，詩人覽之味之，如同神游于嵩山和少室山之間。嵩山、少室山，合而言之，是中國五大名山之一——“中岳”嵩山的別名，在今河南登封縣北;分而言之，則是指嵩山的少室山(地處嵩山西面，其主峰玉寨山海拔1512米，為嵩山最高峰)，此處應(yīng)分開來說。這里，詩人以“迥出”贊其畫品之高，以“如游”喻其畫境之真，欣喜地傳達(dá)出對“范寬山”高度藝術(shù)成就的欽仰之情。

　　看罷主山，詩人方才移目觀賞周圍的景致。頸聯(lián)便著筆描寫：高峰上、山腰間，寒云陰沉慘淡，凝結(jié)不開，如同為雪天的陰冷而愁;山上山下，萬木森然，且多是千百年的老樹。然而，這景色如此奇絕，并沒有因?yàn)楹涠僳E滅絕。詩人又看到，一位獨(dú)釣于寒江雪中的蓑笠翁，正提著一個(gè)漁簍回家。

　　范寬這幅雪景圖，由于情景生動(dòng)逼真，引起了詩人欲同賓客共酌的雅興，因而尾聯(lián)便道：“此景堪延客，擁爐傾小蠻。”(小蠻，即酒榼，古代一種盛酒的器具。)詩人既置身梁園深雪里，又才賞罷范寬雪景圖，所以興致勃勃地要與蔡諫議一同圍著紅爐盡興痛飲一番。

　　詩人如同一個(gè)高明的導(dǎo)游者，將人引入畫境后，并不作呆板的介紹，而是誘人在覽物興感之中，展開充分的想象，又向人展示畫面細(xì)節(jié)之美，并且全詩處處點(diǎn)染著詩人的喜悅之情，因此這首詩既是畫中有情(如頷聯(lián))，又是情中有畫(如尾聯(lián))，詩情畫意匯為一體。

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