《泥溪》洪咨夔 原文閱讀

　　沙路緣江曲，斜陽(yáng)塞轎明。晚花酣暈淺，平水笑窩輕。

　　喜蔭時(shí)休駕，疑昏屢問(wèn)程。誰(shuí)家剛齊餅，味過(guò)八珍烹。

　　《泥溪》閱讀習(xí)題

　　8.請(qǐng)從修辭的角度，簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。(5分)

　　9.詩(shī)人為何“屢問(wèn)程”?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析其“問(wèn)”的原因。(6分)

　　《泥溪》閱讀答案

　　8.頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，(1分)將淡紅色的野花比作酒后臉上泛著淡淡紅暈的少女，(1分)將水面泛起的漣漪比作少女臉上的淺淺笑渦，(1分)生動(dòng)傳神地描繪出春夏之交的傍晚，泥溪路邊野花嬌美動(dòng)人、溪面靜中有動(dòng)的景象，(1分，說(shuō)對(duì)其中一個(gè)就給1分)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)眼前景色的喜愛(ài)和內(nèi)心的閑適愉悅。(1分，喜愛(ài)或愉悅有其一即可)

　　9.①詩(shī)人因?yàn)樨澘茨嘞谰埃宦凡粫r(shí)在樹(shù)蔭下停駐欣賞，誤了趕路;(2分)

　?、谝?yàn)橄﹃?yáng)西下，天色昏暗(2分)

　?、垡?yàn)猷l(xiāng)村人家已經(jīng)在做晚飯，飄出了讓人覺(jué)得比珍饈佳肴還美味的餅的香氣，讓人頓覺(jué)饑腸轆轆，(2分)因此屢次詢(xún)問(wèn)轎夫還剩下多少路程。

　　《泥溪》閱讀賞析

　　《泥溪》是洪咨夔的五律名篇。在這首詩(shī)中，作者營(yíng)構(gòu)出許多新鮮獨(dú)創(chuàng)、或雄奇或優(yōu)美的意象，豐富了中國(guó)古代詩(shī)歌的意象寶庫(kù)。

　　此詩(shī)寫(xiě)旅途的感受，用一連串的意象來(lái)表現(xiàn)：緣著江邊蜿蜒隱現(xiàn)的沙路，“塞”滿(mǎn)了夕陽(yáng)光的轎子，好像少女酒后臉上淡淡紅暈的野花，那宛若少女淺淺笑窩的水面漣漪，還有饑腸轆轆的旅人感到勝過(guò)珍饈玉饌的隨風(fēng)飄來(lái)的炊餅香味。這些意象，是詩(shī)人運(yùn)用白描、比喻、夸張等藝術(shù)表現(xiàn)手段，以新鮮活潑又精警峭拔的語(yǔ)言營(yíng)構(gòu)出來(lái)的。詩(shī)人借助這些具體生動(dòng)、饒有生活氣息的意象，真切地傳達(dá)出他喜愛(ài)鄉(xiāng)村、熱愛(ài)生活的思想感情，也使讀者領(lǐng)略了詩(shī)人營(yíng)構(gòu)富于藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的意象的功力。

　　洪咨夔(1176～1236年)宋代詩(shī)人。字舜俞，號(hào)平齋，於潛(今屬浙江臨安)人。父鉞，號(hào)谷隱，有詩(shī)名。公元1202年(寧宗嘉泰二年)中進(jìn)士，授如皋主簿。繼中教官，調(diào)饒州教授。為樓鑰所賞識(shí)。又應(yīng)博學(xué)宏詞科。公元1225年(寶慶元年)，遷金部員外郎，因忤丞相史彌遠(yuǎn)，被罷黜，歸故山讀書(shū)躬耕達(dá)7年。彌遠(yuǎn)死，如為禮部員外郎，拜監(jiān)察御史。公元1234年(端平元年)，乞理宗下詔求言，登進(jìn)諸儒，擢殿中侍御史、中書(shū)舍人，后又進(jìn)刑部尚書(shū)，拜翰林學(xué)士、知制誥，加端明殿學(xué)士。卒謚文忠。著有《兩漢詔令》《春秋說(shuō)》《平齋文集》《平齋詞》等?！度卧?shī)》輯錄其詩(shī)8卷，計(jì)906首。

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