《過(guò)蘇州》原文閱讀

　　萬(wàn)物盛衰天意在，一身羈苦俗人輕。

　　無(wú)窮好景無(wú)緣住，旅棹區(qū)區(qū)暮亦行。

　　《過(guò)蘇州》閱讀習(xí)題及答案

　　(1)詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)景，頗具特色，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　答：運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)綠楊白鷺的自得，寫(xiě)山水有情;( 2 分)以色彩表現(xiàn)美景，“綠楊白鷺”“綠”“白”相間;( 1 分)遠(yuǎn)近結(jié)合，“近水”“遠(yuǎn)山”結(jié)合，畫(huà)面生動(dòng)。( 1 分)

　　(2)“萬(wàn)物盛衰天意在，一身羈苦俗人輕”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境?(2分)

　　答：坦然面對(duì)自然和人生的盛衰; ( 1 分) 對(duì)自身“羈苦”被俗人所輕的自嘲。 ( 1 分)

　　(3)評(píng)論家認(rèn)為，此詩(shī)“以清切閑淡為主”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　答：意象清新：選取“ 綠楊”“白鷺”“近水”“遠(yuǎn)山”等意象， 氣清水秀，別有韻致;語(yǔ)言樸素，不肆雕琢，清新自然。情感平實(shí)，坦然面對(duì)萬(wàn)物變化和人生盛衰。 (每點(diǎn) 2 分，答出 2 點(diǎn)即可)

　　《過(guò)蘇州》閱讀賞析

　　蘇舜欽的寫(xiě)景詩(shī)意境開(kāi)闊，清新可誦。這首七律也表現(xiàn)出這種風(fēng)格。

　　首聯(lián)總寫(xiě)蘇州風(fēng)光之明媚爽目，和“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”之江南景物特色。詩(shī)人喜愛(ài)蘇州，留戀蘇州之情，從“刮眼明”三字傳出。

　　陳衍《宋詩(shī)精華錄》稱(chēng)“三、四是蘇州風(fēng)景”，就是說(shuō)寫(xiě)出了蘇州風(fēng)景的特點(diǎn)。同時(shí)，這聯(lián)詩(shī)也是這首詩(shī)中最工麗的，最精彩的。從句法上看，和李商隱的“花須柳眼各無(wú)賴(lài)(無(wú)心)，紫蝶黃蜂俱有情”頗相近，但蘇舜欽另辟蹊徑，別創(chuàng)意境，并非一味模仿。李詩(shī)表現(xiàn)的是“無(wú)賴(lài)者自無(wú)賴(lài)，有情者自有情，與我總無(wú)與也”之心中隱痛，并非對(duì)濃麗春色的留連和陶醉。這聯(lián)詩(shī)還可以說(shuō)是詩(shī)中有畫(huà)，而且色彩鮮明，風(fēng)光漪旎，生機(jī)盎然，韻味無(wú)窮。

　　頸聯(lián)轉(zhuǎn)入議論，詩(shī)人體會(huì)到萬(wàn)物的盛衰是有自然規(guī)律的，可是人世間的萬(wàn)事也是有規(guī)律的嗎?寵辱升遷，窮達(dá)進(jìn)退，卻為什么往往被顛倒了呢?“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”，“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“志士仁人莫嗟怨，古來(lái)材大難為用”，許多古人的這類(lèi)名句像狂濤巨浪在詩(shī)人的腦海中翻騰。至于世俗不識(shí)道德學(xué)問(wèn)，只認(rèn)榮華富貴，那更是無(wú)可奈何了。

　　尾聯(lián)表達(dá)了離開(kāi)蘇州時(shí)的依戀之情。

　　錢(qián)鐘書(shū)先生曾指出：宋詩(shī)“愛(ài)講道理，發(fā)議論;道理往往粗淺，議論往往陳舊，也煞費(fèi)筆墨，去發(fā)揮申說(shuō)。”這一缺陷也可以從這首詩(shī)中(尤其是尾聯(lián))找到──煞費(fèi)筆墨議論，而在議論中又缺少形象思維。

　　《過(guò)蘇州》閱讀注釋

　　⑴盤(pán)門(mén)：蘇州城西南門(mén)。初名蟠門(mén)，后因此地水陸縈回曲折，改稱(chēng)盤(pán)門(mén)。刮眼明：景物格外美好，使眼界開(kāi)朗。唐韓愈《過(guò)襄城》詩(shī)：“郾城辭罷過(guò)襄城，潁水嵩山刮眼明。”

　?、聘焊淖?。

　?、亲缘茫鹤约旱靡馐孢m。

　?、仁⑺ィ号d盛與衰敗。

　　⑸羈(jī)苦：客居困頓。俗人輕：被世俗之人所看輕。

　?、首。毫糇　?/p>

　?、藷o(wú)窮：一作“無(wú)情”。

　?、搪描?zhào)：客船。區(qū)區(qū)：即仆仆，形容旅途勞累困頓。

　　看了“過(guò)蘇州閱讀答案”的還看了：

1.老家蘇州閱讀題答案

2.橋閱讀題目及答案

3.“宋錦”閱讀題的答案

4.我們?yōu)楹螇翰蛔』痖喿x題答案

5.2016年蘇州市六年級(jí)寒假作業(yè)答案